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… Desarrollo del pensamiento científico y tecnológico de niños y niñas La universidad Distrital ganó la convocatoria (junto con otras … En el capítulo de formación y fortalecimiento de capital humano, existe un campo específico como es la formación del pensamiento científico y tecnológico de niños y niñas, campo en el cual participa el grupo de investigación … En el capítulo de formación y fortalecimiento de capital humano, existe un campo específico como es la formación del pensamiento científico y tecnológico de niños y niñas, campo en el cual participa el grupo de investigación …
… Violencia escolar y vulneración de derechos de la población infanto-juvenil Anexo Documento Violencia escolar y vulneración de derechos de la población infanto-juvenil Titulo Violencia escolar y vulneración de derechos de la población infanto-juvenil Autor(es) Luis Fernando Velasquez León Titulo del Libro … 117 Violencia escolar y vulneración de derechos de la población infanto-juvenil Luis Fernando Velásquez León Estudiante Doctorado … víncu- los con el otro en cuanto a experiencias de vida, dejando de lado la supremacía cultural y diversas formas de pensamiento relacionadas sobre la exclusión, la discriminación y la violencia: “si se quiere transformar las relaciones con …
… Las repercusiones de las formas de colaboración humana no alienantes en la emergencia del pensamiento proporcional Referencia doi.org/10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2024.e2024004.id1577 Titulo Las repercusiones de las formas de colaboración humana no alienantes en la emergencia del pensamiento proporcional Autor(es) Rodolfo Vergel Causado y Rafael Moreno León Titulo de la Revista PARADIGMA Pais Venezuela … de este artículo es mostrar las repercusiones de las formas de colaboración humana no alienantes en la emergencia del pensamiento proporcional. El estudio se aborda desde la Teoría de la objetivación, adoptando una perspectiva multimodal de la …
… El campo escolar, social y barrial, y la configuración de un nuevo modo de ser joven, a partir de los fenómenos de la violencia escolar Imagen Anexo Documento El campo escolar, social y barrial, y la configuración de un nuevo modo de ser joven, a partir de los fenómenos de la violencia … 161 El campo escolar, social y barrial, y la configuración de un nuevo modo de ser joven, a partir de los fenómenos de la violencia escolar Martha Ligia Calle Pinto25 Resumen Este texto nace como parte del proyecto de tesis doctoral Las contravenciones y …
… El conocimiento profesional de los profesores de ciencias sobre el conocimiento escolar: resultados de investigación Imagen Énfasis Educación en Ciencias Serie Énfasis Edit@r Carmen Alicia Martínez Rivera … Francisco José de Caldas Documento El conocimiento profesional de los profesores de ciencias sobre el conocimiento escolar: resultados de investigación 'Share on Twitter' En este libro recogemos algunos resultados de la investigación “El conocimiento profesional de los profesores de ciencias de primaria sobre el conocimiento escolar en el Distrito Capital” realizado por investigadores de las universidades Distrital Francisco José de Caldas y …
… La convivencia escolar desde las prácticas sociales Este documento presenta el resultado del trabajo de cinco años, en donde se recabó información teórica y de campo de diversas fuentes en torno a la convivencia escolar, empleando la teoría de Pierre Bourdieu, con énfasis en las prácticas sociales, en relación con el campo escolar y los capitales en juego para visualizar la convivencia escolar. Igualmente, se realizó un abordaje por niveles del … del trabajo de cinco años, en donde se recabó información teórica y de campo de diversas fuentes en torno a la convivencia escolar, empleando la teoría de Pierre Bourdieu, con énfasis en las prácticas sociales, en relación con el campo escolar y …
… Reflexiones sobre la experiencia escolar desde la teoría de François Dubet Enviado por webmaster el Vie, 23/06/2017 - 14:16 Periodo Académico 2017-3 … y Pedagogía Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento reflexiones_sobre_la_experiencia_escolar_desde_la_teoria_de_francois_dubet.pdf En este seminario se analizan las bases teóricas, conceptuales y metodológicas … que el estudiante pueda contar con las bases necesarias para el abordaje de problemas relacionados con la violencia escolar. Para ello, se ubica en un primer momento, dicha propuesta en el campo de las ciencias sociales, identificando sus …
… Formas de pensamiento aditivo en estudiantes de tercero de primaria (8-9 años): Una aproximación desde la Teoría de la Objetivación La investigación titulada Formas de pensamiento aditivo en estudiantes de tercero de primaria (8-9 años): una aproximación desde la Teoría de la Objetivación caracteriza formas de pensamiento aditivo que aparecen, son producidas, a través del encuentro con saberes histórico-culturales aritméticos en la … La investigación titulada Formas de pensamiento aditivo en estudiantes de tercero de primaria (8-9 años): una aproximación desde la Teoría de la Objetivación …
… El cuerpo en la vida escolar. Las prácticas pedagógicas y los rituales de la modernidad y la tecnocracia escolar Imagen Anexo Documento El cuerpo en la vida escolar. Las prácticas pedagógicas y los rituales de la modernidad y la tecnocracia escolar Referencia Cultura, saber y poder … 63 El cuerpo en la vida escolar. Las prácticas pedagógicas y los rituales de la modernidad y la tecnocracia escolar Miguel Ángel López Martínez7 … los ochenta Turner (1984) realiza una interesante diserta- ción del cuerpo en tanto aspecto relevante en la política y el pensamiento social, al concebirlo como metáfora central de la política y un tema central de la sociología y de la historia. A …
… Maestra vida: Aportes del pensamiento de Blanca Inés Ortiz para un profesorado activo Imagen Anexo Documento Maestra vida: Aportes del pensamiento de Blanca Inés Ortiz para un profesorado activo Referencia Publicaciones DIE-UD Titulo Maestra vida: Aportes del pensamiento de Blanca Inés Ortiz para un profesorado activo Autor(es) Edison Fredy León Paime Titulo del Libro Aportes a la … En estos momentos, el profesorado abandera las luchas por la educación pública, la financiación del sistema escolar, la resistencia a una mirada de la formación centrada en las competencias, la resistencia a los rankings acadé- …