Search
… Aspectos socioculturales y ético políticos en la enseñanza de las ciencias Enviado por webmaster el Jue, 19/06/2025 - 12:38 Periodo Académico 2025-3 Profesor(es) Adela … y William Manuel Mora Penagos Invitado Bruno Monteiro Créditos 5 Horario Lunes de 3:00 p.m. a 7:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento … ecológico ya llegó. Buenos Aires: Siglo XXI Editores. Módulo 5. 42. Toledo, V. M., & Barrera-Bassols, N. (2008). La memoria biocultural: La importancia ecológica de las sabidurías tradicionales. Icaria Editorial. Recuperado de …
… https://portalciencia.ull.es/investigadores/82144/detalle País: España Institución: Universidad de La Laguna Doctora en Filosofía y Ciencias de la Educación por la Universidad de La Laguna, España. Profesora Departamento en Historia y … pedagógico y sus implicaciones político-culturales; educación inclusiva y pedagogía penitenciaria; hermenéutica, memoria y pedagogía; Derechos Humanos, construcción de ciudadanía, gobierno abierto y políticas públicas educativas, entre … interuniversitaria, ISSN 2386-3846, Núm. 34, págs. 27-37, 2015. https://doi.org/10.14201/HEDU2015342737 Bibliografía sobre la universidad contemporánea . María Lourdes González Luis. Historia de la educación: Revista interuniversitaria, ISSN …
… DIE-UD Titulo Educación científica y decrecimiento Autor(es) Fátima Rodríguez Marín y José Eduardo García Díaz Titulo del Libro Los escenarios actuales de crisis e incertidumbre. Necesidades educativas en pensamiento crítico y diálogo de saberes Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-793-9 Paginas 84-96 Año 2025 En este capítulo se presentan los principales argumentos que debemos tener en cuenta para la incorporación del decrecimiento … et al. (2022a): No se encuentra ninguna mención a la posibilidad de un decrecimiento, su discurso se construye sobre el mito del crecimiento ilimitado, que se “enmas- cara” con un velo de cientificidad, en la forma de “tecnologías …
… de Estudiantes Cohorte 2018. Análisis de la situación académica de los estudiantes de la Cohorte 2012. Posdoctorado en Educación. Solicitudes de Profesores. Adela Molina Andrade: Solicitud de apoyo institucional. Juan Carlos Amador Baquiro: … institucional avalado. Bárbara García Sánchez: Plan de Trabajo para desarrollo de seminarios por parte de estudiantes en pasantía. Integrantes Dr. Álvaro GARCÍA MARTÍNEZ, Presidente del CADE. Dr. William Manuel MORA PENAGOS representante de los Grupos de Investigación Interculturalidad Ciencia y Tecnología, INTERCITEC, del grupo de Investigación en Educación en Ciencias Experimentales, GREECE, del Grupo Didáctica de la Química, DIDAQUIM, del Grupo Representaciones y …
… directores(as), han adelantado los trámites académico-administrativos respectivos. Por último, se presentarán ponencias sobre los avances de los proyectos de tesis. Reflexiones derivadas de los estados del arte, marcos teóricos, metodologías y … de participación. Si la ponencia es aprobada por el comité académico, luego de su evaluación, esta será publicada en el libro de memorias del coloquio. Actividades Conferencia de instalación Imagen Las tecnologías y la IA como sistemas … problemáticas, es deseable que los trabajos tengan en cuenta las alternativas y las resistencias de los profesores, las instituciones educativas y otros actores de la sociedad civil que surgen en este contexto. Mesa 4: Interseccionalidad, …
… Martes de 5:00 p.m. a 7:00 p.m. Énfasis Filosofía y Enseñanza de la Filosofía Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento catedra_doctoral_la_universidad_hoy.pdf La Cátedra Doctoral es una actividad académica semestral ofertada por el DIE en donde confluyen la experiencia y desarrollos del programa y de sus grupos de investigación. Su objetivo central es poner a … del programa. Además de ello la Cátedra es un espacio donde confluyen profesores y grupos de investigación de las demás instituciones del Convenio de DIE, como de otras instituciones invitadas. Sus primeras apuestas se centraron en caracterizar …
… Enviado por webmaster el Mar, 06/07/2021 - 17:27 Verificación del quórum Presentación de actas de sustentación y defensa en el marco del II Coloquio de Doctorado Casos de profesores Dr. Pedro Javier Rojas Garzón solicita apoyo … Juliana Angélica Molina Ríos [Cód. 20141601031]. Flor Ángela Gutiérrez Castro [Cód. 20122604005] entrega de artículo sobre los resultados de la tesis. Armando Aroca Araujo [Cód. 20141601020] solicita ampliación de plazo para entrega de tesis … 311 de Rectoría de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas Socialización Convocatorias abiertas Fulbright para Instituciones de Educación Superior Presentación de solicitud de la Coordinación del Comité de Currículo F.C.E. periodo …
… Lidia López Lozano Imagen https://prisma.us.es/investigador/7544 País: España Institución: Universidad de Sevilla Doctora en Educación, Magíster en Formación de Profesores y Licenciada en Química por la Universidad de Sevilla, España. Actualmente, … es la formación del profesorado en ciencias y educación ambiental, recientemente ha publicado varios capítulos de libro sobre Huertos escolares como recurso didáctico y ambiental; Sostenibilidad y seguridad alimentaria; Educación ecosocial y … es la formación del profesorado en ciencias y educación ambiental, recientemente ha publicado varios capítulos de libro sobre Huertos escolares como recurso didáctico y ambiental; Sostenibilidad y seguridad alimentaria; Educación ecosocial …
… pm a 6:00 pm Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento Syllabus Se presenta la descripción general del seminario, haciendo énfasis en su triple propósito: comprender las perspectivas epistemológicas y metodológicas en el campo de la infancia y la juventud; generar reflexiones y sensibilidad hacia las problemáticas contemporáneas de los … y subjetividades han empezado a interrogar, a través de sus prácticas y posicionamientos, la educación impartida por instituciones (y en general por las instancias que pretenden gobernarlos) que se han configurado a partir del proyecto de …
… del Cinvestav, México, decidió ofrecer a sus lec- tores un panorama mundial lo más completo posible de las investigaciones sobre semiótica en Matemática Educativa. Al solicitarnos a Luis Radford y a mí fungir como editores (en Colombia, … de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas le propuso a nuestro énfasis de Educación Matemática publicar un libro que concentrara lo más relevante de las investigaciones en nuestro campo, los docentes del doctorado elegimos sin … los procesos de comprensión de aquel maravilloso mundo que involucra la enseñanza y el aprendizaje de la matemática. (...) Capitulos Las condiciones cognitivas del aprendizaje de la geometría. Desarrollo de la visualización, diferenciaciones de los …