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… e investigación. El pa- pel de las universidades en la sociedad es tan importante en el siglo xxi como lo fue en la Edad Media y la pregunta que siempre está en consideración es: ¿qué tipo de habilidades deben adquirir los estudiantes, en la … y sín- tesis los numerosos autores y sus ideas reportados en el texto Sustainability Assessment: The Role of lndicators: 86 V is ió n an gl os aj on a so br e la r el ac ió n ed uc ac ió n y am bi en te e n el c on te xt o un iv er si ta ri o • … (2013). Sustainability Indicators. In: A. C. Michalos (Ed.) Encyclopedia of Quality of Lije Research, Springer + Business Media, Dordrecht (in press). doi: 10.1007/978-94-007-0753-5. O’Brien, K., Reams, J., Caspari, A., Dugmore, A., Faghihímani, …
… El incremento de la conciencia del inglés como lengua internacional ILI en profesores de educación media. Julio César Torres Rocha. Interacción, ISSN 1657-7531, Vol. 14, págs. 97-110, 2015. … El incremento de la conciencia del inglés como lengua internacional ILI en profesores de educación media. Julio César Torres Rocha. Interacción, ISSN 1657-7531, Vol. 14, págs. 97-110, 2015. …
… curriculares como aquellas otras necesidades de tipo afectivo-personal, emocional y de relación.” (Muñoz, 2013, pp.86). Muñoz (2013), ubica como un referente en Europa, al Informe Warnock (1978), que señala de manera explícita la necesidad …
… en la construcción de conocimiento matemático por parte de estudiantes de grados 9º y 11º de la educación básica y media, respectivamente; estudio que, sin ser exhaustivo, incluye aspectos sobre la actividad matemática, la comunicación … en la construcción de conocimiento matemático por parte de estudiantes de grados 9º y 11º de la educación básica y media, respectivamente; estudio que, sin ser exhaustivo, incluye aspectos sobre la actividad matemática, la comunicación …
… Construyendo capacidades en inteligencia universitaria afectiva e incluyente Imagen Serie Investigaciones Edit@r Olga Lucía León Corredor Álvaro García Martínez Autor(es) Rolando Rocha Martínez, María Isabel Ginocchio Laínez … se mezclan seres humanos, las acciones pedagógicas de quienes inter- vienen en la educación y un conjunto de saberes que media la interacción de factores biológicos, físicos, psicosociales y emotivos (Bravo, León et al., Construyendo capacidades … y de seguimiento establecidos con otras instancias universitarias que puedan o no ejecutar acciones en el mismo ámbito. 86 U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co J os é de C al da s M ód ul o Funciones C ul ti va • Conformar equipos …
… in mathematics education: an onto-semiotic approach. International Journal for Studies in Mathematics Education 2, 1, 58-86. Sbaragli, S., Arrigo, G., D’Amore, B., Fandiño Pinilla, M.I., Frapolli,A., Frigerio, D., and Villa, O. (2011). … in mathematics education: an onto-semiotic approach. International Journal for Studies in Mathematics Education 2, 1, 58-86. Sbaragli, S., Arrigo, G., D’Amore, B., Fandiño Pinilla, M.I., Frapolli,A., Frigerio, D., and Villa, O. (2011). …