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… en el ámbito escolar. En este sentido, Chadwick y Bonan (2018) llevaron a cabo una intervención en escuelas de educación media que reciben mayoritariamente a estudiantes de la etnia qom. Esta intervención forma parte de una investigación-acción … Loving, C. C. (2001). Defining “science” in a multicultural world: Implications for science education. Science Education, 85(1), 50-67. Chadwick, G. & Bonan, L. (2018). Educación científica intercultural: tendiendo puentes conceptuales sobre las … en el ámbito escolar. En este sentido, Chadwick y Bonan (2018) llevaron a cabo una intervención en escuelas de educación media que reciben mayoritariamente a estudiantes de la etnia qom. Esta intervención forma parte de una investigación-acción …
… Indagar acerca de la condición científica-didáctica del profesor de Ciencias Sociales en Educación Básica, Media, Diversificada y Superior. Elaborar propuestas teórico-didácticas y metodológicas alternativas, que apunten al … Indagar acerca de la condición científica-didáctica del profesor de Ciencias Sociales en Educación Básica, Media, Diversificada y Superior. Elaborar propuestas teórico-didácticas y metodológicas alternativas, que apunten al …
… la subjetividad en la relación sujeto-objeto, en el proceso de conocer. Esta existencia reconoce que los esquemas de 85 C A PÍ TU LO T ER C ER O significación le dan curso y dirección a la vida del sujeto; con ellos par- ticipa de las tramas … (27), 1-52. ______________ (2001). Students’ ease in crossing cultural borders into school science. En: Science Education (85), 180-188. Arango, R. y Sánchez, E. (1999). Los pueblos indígenas de Colombia 1997. Desa- rrollo y Territorio. Bogotá: … C. (2001). Defining “Science” in a Multicultural World: Im- plications for Science Education. En: Science Education (85), 50-67. Cole, M. (1997). Poniendo la cultura en el centro. En: Psicología cultural. España: Morata. Coll, A. C. y Muller, …
… del país. El candidato a doctor Fernando Castaño Uribe presentó su tesis titulada “Educación emocional en estudiantes de media víctimas del conflicto armado en Colombia” , bajo la dirección del profesor Diego Hernán Arias Gómez. En su exposición, … del país. El candidato a doctor Fernando Castaño Uribe presentó su tesis titulada “Educación emocional en estudiantes de media víctimas del conflicto armado en Colombia” , bajo la dirección del profesor Diego Hernán Arias Gómez. En su exposición, …
… política y de la enseñanza de la historia reciente en diferentes escenarios escolares (educación superior, educación media, educación básica, educación no formal) y en varios niveles de abordaje pedagógico (políticas públicas, aspectos macro … política y de la enseñanza de la historia reciente en diferentes escenarios escolares (educación superior, educación media, educación básica, educación no formal) y en varios niveles de abordaje pedagógico (políticas públicas, aspectos macro … política y de la enseñanza de la historia reciente en diferentes escenarios escolares (educación superior, educación media, educación básica, educación no formal) y en varios niveles de abordaje pedagógico (políticas públicas, aspectos macro …
… sobre la gestión delproceso de enseñanza-aprendizaje. AIEM - Avances de Investigación En EducaciónMatemática., 13, 85–103. http://www.aiem.es/index.php/aiem/article/view/228 Ivars, P., Fernández, C., & Llinares, S. (2020). A Learning …