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… con éxito a las reformas implementadas. Es en este punto donde puede observarse cómo Carmen Andrea Aristizábal Fúquene 42 U ni ve rs id ad D is tr ita l F ra nc is co Jo sé d e Ca ld as la IPD puede ser modelada por factores externos, como la … el proceso de diseño, implementación y evaluación de la unidad didáctica, desarrollada con sus estudiantes de educación media. En este, debían consignar sus refl exiones en torno a la experiencia. En las refl exiones, el docente en for- mación … platino; y la necesidad de hacerlo objeto de conocimiento, discusión y reflexión por parte de sus estudiantes de educación media. Clandinin y Connely (1995) sostienen que el conocimiento de un docente está intrínsecamente vinculado a su narrativa …
… sim- plificadores que permiten unificar fenómenos diversos bajo un único punto de vista (Alonso; L; Fernández, J: 2006). 42 G ir o en lo s es tu di os d el le ng ua je Para, Barthes, la anterior explicación de la estructura no significa ver todos … se asume como “una especie de desvío del uso normal del lenguaje”; concepción que es asimi- lada en la retórica de la Edad Media y fuese utilizada, fundamentalmente, como figura de embellecimiento ornamental. En racionalismo y el empiris- mo del …
… Methodological uncertainties of research in ELT Education III Imagen Énfasis ELT Education Serie Énfasis Edit@r Harold Castañeda-Peña Autor(es) Harold Castañeda-Peña, Pilar Méndez Rivera, Carmen Helena Guerrero Nieto, Harold … Investigating ELT teacher identity through duoethnography. Journal of Language, Identity & Education, 19(1), 42-55. https://doi.org/10.1080/15348458.2019.1672173 Lugones, M. (2008). Colonialidad y género. Tabula Rasa, 9(9), 73-101. … and the way we understand pedagogy, as well as what we learned as pre-service teachers and even the influence of media images (Franzak, 2002). Given that criticality is a core element in the way I perceive myself as an English language …
… ELT Local Research Agendas III Imagen Énfasis ELT Education Serie Énfasis Edit@r Carmen Helena Guerrero Nieto Autor(es) Carmen Helena Guerrero Nieto, Pilar Méndez Rivera, Harold Castañeda-Peña, … visual communication such as the way mi- grants are represented in crime reports, unaccompanied migrant children in the media and children’s literature, and Othering/racism through representation of various social groups in social media. Her … en las actitudes que los estudi- antes expresan hacia las lenguas” (translated by the author). Andrea Milena Gallo-Lozano 42 U ni ve rs id ad D is tr ita l F ra nc is co Jo sé d e Ca ld as All these situations respond to the colonial mechanism of …
… pena aclarar que, a principios del siglo XX, hablar de castigo a los estudiantes era habitual. Luis Ángel Bohórquez Arenas 42 U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co J os é de C al da s todos los niños requieren la misma pena por la misma … (2003), Ramos y Font (2004), y McGraw, Arbaugh, Lynch y Brown (2003) realizadas tanto en el ámbito de la educa- ción media como de la primera y superior, han mostrado la coexistencia de las concepciones descritas anteriormente acerca de la … l’Europe. Strasbourg, Definition and Selection of Competences: Theoretical and Conceptual Foundations” 2001 –OCDE (pp. 27–42). D’Amore, B. (1997). Problemas. Pedagogía y Psicología de la Matemática en la actividad de resolución de problemas. …
… castiga a sus estudiantes Fuente: Tomado de (Martínez-Martínez & Vega Franco, 2007, pág. 205). Giovanny Castañeda Rojas 42 U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co J os é de C al da s De la tabla anterior resulta interesante ver cómo los … escuela se utiliza para referirse en general a la institución destinada a la en- señanza en los niveles de básica y media. Los lenguajes de la violencia en la escuela: un análisis socioeducativo del maltrato 65 encuentran en el sistema … : climat scolaire et cyberviolence. d’Éducation & formations, 29-41. Recuperado el 2 de octubre de 2017, de http://cache.media.education.gouv.fr/file/revue_88-89/73/2/depp-2015- EF-88-89_510732.pdf Blaya, C. (2015). L’école à l’ère du 2.0 Climat …
… ELT Local Research Agendas II Imagen Énfasis ELT Education Serie Énfasis Edit@r Pilar Méndez Rivera Harold Castañeda-Peña Autor(es) Pilar Méndez Rivera, Luis Miguel Martínez Luengas, Jair Ayala … observe a class. This approach seems to encapsulate the characteristics of a “high quality” COP. Miguel Martínez-Luenga 42 U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co J os é de C al da s Understanding the BC’s pedagogical support During the … language teachers: Perceptions, challenges and contributions to the profession (Vol. 5). Springer Science & Business Media. Macías, D. F. (2010). Considering new perspectives in ELT in Colombia: From EFL to ELF. HOW Journal, 17(1), 181-194. …
… investigaciones han permitido una lectura comprensiva de la educación superior, pero también de la educación básica y media desde la mirada de los docentes y sus prácticas. Estos estudios son referentes de las posibilidades que ofrece el … sociales, de Yarilpa Paola Sandoval Parra. • Representaciones sociales de universidad en jóvenes de educación media en instituciones educativas distritales de Bogotá-Colombia, de Juan Fernando Dimas Rincón. La teoría de las … de que las subjeti- vidades contemporáneas son plurales, inestables y profundamente atravesadas Diego Hernán Arias Gómez 42 U ni ve rs id ad D is tr ita l F ra nc is co Jo sé d e Ca ld as por dinámicas que desbordan el marco estatal tradicional. …
… y hoja de bordes afilados o no. Las hachas, machetes, U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co J os é de C al da s 42 Bárbara Yadira García Sánchez - Javier Guerrero Barón - Blanca Inés Ortiz Molina través de golpes con el propio cuerpo o … de una parte, la perdurabilidad de los maltratos emocionales durante todo el trayecto escolar de la educación básica y media sin que hubiera intervención de los directivos o profesores que pusieran límite a dicha situación a pesar de los … manejo de las relaciones afectivas y en la construcción de relaciones de pareja: “Yo siempre iba a recogerla a las once y media; un día salieron unas niñas del colegio y se agarraron, se mechonearon dizque por un hombre, que usted me quitó a mi …
… de los pueblos prehispánicos en las crónicas de Indias 33 desarrollar en la Europa occidental a finales de la Edad Media. El sociólogo francés piensa que el racismo, asociado a la modernidad, puede ser aborda- do como conjunto de doctrinas … ser, la coloniali- dad del poder y la colonialidad del saber” (Castro-Gómez, 2007, pp. 79-80), Pedro José Vargas Manrique 42 U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co J os é de C al da s la que ha mantenido esta red desde el “descubrimiento” de … ó se hacen” (p. 8), nacen de escla- vas o se hacen esclavos por el derecho de gentes, por la cautividad. Durante la Edad Media, la esclavitud natural y la legal fueron defendidas por teólogos y juristas. Los primeros justifican el origen de la …