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… may be to see lists of suggested strategies that are specific enough so that they are readily operationalizable » (pp. 5-6). As an example, the strategy of making connections among texts, from the same or from diverse disciplines activates … opportunities to read in and outside the classroom. They need access to a large supply and variety of books, texts and media, and with resources of time available to them to read. Teachers are encouraged to observe and inquire about reading … translation process taking place in your brain». 1.1.2 Increase your exposure to the language through use of electronic media and authentic experiences. The possibilities that the Internet offer are countless: radio on line, T.V. on line, videos …
… en Ciencias Serie Tesis Doctoral Autor(es) Carmen Andrea Aristizábal Fúquene ISBN 978-958-787-840-0 e-ISBN 978-958-787-835-6 Año 2025 Paginas 187 Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas DOI … Interinstitucional en Educación © Carmen Andrea Aristizábal Fúquene ISBN: 978-958-787-840-0 ISBN digital: 978-958-787-835-6 ISBN ePub: 978-958-787-837-0 DOI: https://doi.org/10.69740/ UD.9789587878400.9789587878370 Primera edición, noviembre de … el proceso de diseño, implementación y evaluación de la unidad didáctica, desarrollada con sus estudiantes de educación media. En este, debían consignar sus refl exiones en torno a la experiencia. En las refl exiones, el docente en for- mación …
… sujeto 39 Escenario familia 44 Escenario escuela 47 U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co J os é de C al da s 6 Bárbara Yadira García Sánchez - Javier Guerrero Barón Escenario barrio 51 Etapas metodológicas 55 Encuentros: ¿quién soy? … hombres y mujeres, con niños y niñas desde los doce años en adelante, con jóvenes, con profesores de educación básica y media, con profesores de educación superior, con líderes barriales, entre otros. Las principales problemáticas que a la fecha … a las planteadas en la relación familia y escuela y en espacios que no solo eran instituciones de educación básica y media. Durante los ocho años siguientes, la metodología ha sido aplicada algunas ve- ces tomando los supuestos iniciales del …
… disposición y de la proporcionalidad 124 Una didáctica de la proporción es phrónesis didáctico-hermenéutica 126 Capítulo 6 Configuraciones didácticas de la escucha: heurísticas de la proporcionalidad 133 Cronotopía de la disposición en tanto … 1. Psicología del aprendizaje 2. Semántica (Filosofía) 4. Abstracción (Psicología) 5. Interés (Psicología) 6. Psicopedagogía I. Serie. 153.1532: CDD 21 edición. Todos los derechos reservados. Esta obra no puede ser reproducida sin … preguntar: ¿cuáles son esas po- siciones que tenemos ante el dolor de los demás? ¿Hasta qué punto la escuela sensibiliza y media la estetización de quienes sufren? El tema de la escucha a las víctimas ha sido ampliamente trabajado por Aranguren …
… • Ser críticamente autorreflexivos, para asegurarnos de que nuestro trabajo sea coherente con las normas éticas. (p. 726)6 5 “It is common location within hierarchical relations power that creates groups, not the result of collective decision … factor in first graders’ collaborative work Gómez Hincapié, C. 2020 Raising awareness about violent language portrayed in media content by implementing a CML pedagogical intervention in an EFL class Gómez, C. y Vargas, S. 2019 Generating critical … con miras a consolidarlas como profesionales eficien- tes, éticas y responsables en los niveles de educación básica, media y en progra- mas de formación complementaria. Género & ELT: Hilos invisibles 71 Én fa si s Universidad de Antioquia …
… Lenguaje y Educación Serie Investigaciones Autor(es) Marieta Quintero Mejía ISBN 978-958-8832-89-0 e-ISBN 978-958-8832-90-6 Año 2014 Paginas 122 Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas DOI https://doi.org/10.14483/9789588832906 … Académico Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN impreso: 978-958-8832-89-0 ISBN digital: 978-958-8832-90-6 Primera edición © U. Distrital Francisco José de Caldas Preparación Editorial Doctorado Interinstitucional en Educación … de caso múltiple. Para ello se seleccionaron 4 departamentos del país: 2 de ellos que obtuvieron puntajes inferiores a la media nacional (Atlántico y Cundi- namarca) en la aplicación de la prueba saber del 2005, y 2 que tuvieron de los mejores …
… nes, los temas y los aprendizajes de millones de escolares que diariamente asisten a las aulas de educación básica y media en el país. A su vez, respec- to al ejercicio cotidiano de la comunidad educativa que se ve afectada por el tema de la … escolares sobre la enseñanza del pasado reciente en Colombia, a 19 G ru po s partir de relatos docentes de educación media de instituciones educativas de Bogotá, Soacha, Ibagué, Barranquilla y Cartagena. En específico, se bus- có caracterizar … social y armado. Esta experiencia de formación, además del rigor en su abordaje, se esboza como una promisoria alternativa 6 www.cuentoparanoolvidar.com 55 G ru po s de formación de maestros en Colombia, espacio descuidado en las facultades de …
… cercano”5. ¿Pero cómo se vuelve ajeno lo cercano, y cercano lo ajeno? ¿Cómo se revierte la hostilidad en hospitalidad?6 ¿Cómo conocemos, desconoce- mos, reconocemos en el conflicto y en la fiesta, en los que siembran y los que matan, en el … que uno vive en un país hermoso, que vive en un país muy natural, por decirlo así, muy diverso. Tanta gente. Si yo viajo media hora, de aquí a Silvania, ya es otra gente. Si yo viajo ocho horas, ya parece otro país. Es tan diverso este país, se … urbana” (p. 95). Es decir, buena parte de las expresiones culturales que son valoradas por estos estudiantes, de clase media urbana y, quizá, adquirida especialmente a través de los medios de comunicación visual, deviene en el escenario en el …
… objetivo de la enseñanza de la geometría es lograr el equilibrio entre los dos polos de la actividad geométrica (Figura 6). Figura 6. Objetivo 2 de la enseñanza de la geometría Es decir, que no haya predominio de uno de los dos en la actividad geomé- trica … resiste el arrastre, lo cual posibilita al profesor realizar la institucionalización en los siguientes términos: “Se llama media- triz de dos puntos a la recta perpendicular al segmento formado por los dos puntos y que pasa por su punto medio”. …
… que se han encontrado a veces asombrados frente a situaciones como las aquí descritas. Si es verdad, como lo es, que 3/6 representa la probabilidad de sacar un número par en el lanzamiento de un dado; si es verdad que la fracción 3/6 se puede … en la construcción de conocimiento matemático por parte de estudiantes de grados 9º y 11º de la educación básica y media, respectivamente; estudio que, sin ser exhausti- vo, incluye aspectos sobre la actividad matemática, la comunicación … matemático. En particular, presenta un análisis de un experimento de enseñanza realizado con estudiantes de educación media en Bologna (Italia), en un trabajo sobre la tangente. Dicho análisis se realizó haciendo uso de dos herramientas …