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… a la educación en ciencias en Colombia: veinte años de desarrollo Imagen Énfasis Educación en Ciencias Serie Énfasis Edit@r Adela Molina Andrade Autor(es) Adela Molina Andrade, Diego Andrés Vargas, Leidy Jhoanna Cifuentes Gómez, Royman Pérez … el ob- jetivo de utilizarlo para el diseño e implementación de un generador de energía eólica o aerogenerador de baja y media potencia (Albadan-Molano et al., 2018). Ahora bien, en el CT de ingeniería y educación científica encontramos, entre … del “método científico” (tabla 3.1). Capítulo 3. Inclusión de la dimensión ambiental en la educación en ciencias 101 Én fa si s Tabla 3.1. Algunos desafíos actuales en la formación ambiental del profesorado de ciencias Desafío Contexto …
… Tabla 9. Elementos estadísticos de las pruebas piloto ESTADÍSTICO VALORES PRUEBA PILOTO NO. 1 VALORES PRUEBA PILOTO NO. 2 Media 2.9375 2.1875 Error típico 0.39230887 0.20854156 Mediana 2 2 Moda 2 2 Desviación estándar 1.56923548 0.83416625 … diantes de pregrado de últimos semestres y de Maestrías, y que a la vez son Profesores de Ciencias Naturales de Básica y Media. En Quibdó los rectores y coordinadores de las Instituciones Educativas mostraron resistencia hacia la aplicación del … 33,9776 27,360 ,456 ,486 ,671 82. 32,9968 29,264 ,413 ,217 ,681 81. 33,5449 29,876 ,253 ,156 ,704 74. 33,7660 29,344 ,288 ,101 ,698 47. 33,0096 29,276 ,378 ,225 ,685 37. 33,6442 28,596 ,357 ,168 ,688 29. 32,7404 30,913 ,277 ,162 ,699 Concepciones …
… Methodological Uncertainties of Research in ELT Education II Imagen Énfasis ELT Education Serie Énfasis Edit@r Pilar Méndez Rivera Autor(es) Carmen Helena Guerrero Nieto, Pilar Méndez Rivera, Harold Castañeda-Peña, Luis Miguel … thinks, feels, knows, acts, com- municates, and behaves, distinguishing colonial traits given by family, school, religion, media, work, friends, hobbies, and so on. A de-colonial researcher fol- lows, adapts, or creates paths, procedures, and … (2000). Ethics and infinity. (2nd ed). Antonio Machado. Lugones, M. (2008). Coloniality and Gender. Tabula Rasa. (pp. 75-101) Bogotá. Medina, G. (2009, March 9-11). Critical interculturality and intercultural edu- cation. Article of the Paper …
… ELT Local Research Agendas III Imagen Énfasis ELT Education Serie Énfasis Edit@r Carmen Helena Guerrero Nieto Autor(es) Carmen Helena Guerrero Nieto, Pilar Méndez Rivera, Harold Castañeda-Peña, … visual communication such as the way mi- grants are represented in crime reports, unaccompanied migrant children in the media and children’s literature, and Othering/racism through representation of various social groups in social media. Her … 341-370. https://doi.org/10.1080/10462937 .2019.1672885 Lugones, M. (2008). Colonialidad y Género. Tábula Rasa, 9, 73-101. Méndez-Rivera, P. (2017). Sujeto maestro, luchas y resistencias. Ediciones USTA. Méndez, P., Garzón, E., Noriega, R., …
… ELT Local Research Agendas IV Imagen Énfasis ELT Education Serie Énfasis Edit@r Harold Castañeda-Peña Autor(es) Álvaro Hernán Quintero Polo, Carmen Helena Guerrero Nieto, Pilar Méndez Rivera, Harold … R. (2022). Teaching interculturality. In M. Biggs & A. Hickey-Moody (Eds.), Teaching interculturality “otherwise” (pp. 101-110). Routledge. https://doi.org/10.4324/9781003345275-9 Mosquera-Pérez, J. E., & Losada-Rivas, J. J. (2022). EFL … pedagogy: International teaching assis- tants of English in college composition classrooms. The Modern Language Journal, 101(S1), 29-44. https://doi.org/10.1111/modl.12373 53 Én fa si s Teacher Leadership Otherwise: Problematizing Teacher …
… de los pueblos prehispánicos en las crónicas de Indias 33 desarrollar en la Europa occidental a finales de la Edad Media. El sociólogo francés piensa que el racismo, asociado a la modernidad, puede ser aborda- do como conjunto de doctrinas … a partir de un contexto situacional dado, unos determinados parámetros de valoración, un determinado plan de acción…” (p. 101). Por eso concluye, de acuerdo con el pensador ruso, que el signo siempre es ideológico, y existe una re- lación estrecha … ó se hacen” (p. 8), nacen de escla- vas o se hacen esclavos por el derecho de gentes, por la cautividad. Durante la Edad Media, la esclavitud natural y la legal fueron defendidas por teólogos y juristas. Los primeros justifican el origen de la …
… Género/Gender & ELT Imagen Énfasis ELT Education Serie Énfasis Edit@r Harold Castañeda-Peña Autor(es) Harold Castañeda-Peña, Harold Castañeda-Peña, Carolina María Camacho Zambrano, … despatriarcalización. Coordinadora de la Mujer, (pp.17-38). Lugones, M. (2008). Colonialidad y género. Tabula Raza, 9, 73-101 Medina, G. (2018). Intersticios y Fronteras de la Identidad Moderna. Conferencia presentada en Seminario “Social … Socialization. In Encyclopedia of Language and Education (2nd ed., Vol. 8, pp. 231-242). Springer Science Business Media LLC. Ivinson, G., & Murphy, P. (2007). Rethinking single-sex teaching. England: Open University Press. Jackson, C. …
… de una parte, la perdurabilidad de los maltratos emocionales durante todo el trayecto escolar de la educación básica y media sin que hubiera intervención de los directivos o profesores que pusieran límite a dicha situación a pesar de los … las otras niñas a través de maltrato físico y emocional por considerarlas como posibles rivales (Torres Castro, 2009: 93–101). Doctorado Interinstitucional en Educación - DIE 73 La violencia escolar en Bogotá Un caso de maltrato escolar físico … manejo de las relaciones afectivas y en la construcción de relaciones de pareja: “Yo siempre iba a recogerla a las once y media; un día salieron unas niñas del colegio y se agarraron, se mechonearon dizque por un hombre, que usted me quitó a mi …
… se asume como “una especie de desvío del uso normal del lenguaje”; concepción que es asimi- lada en la retórica de la Edad Media y fuese utilizada, fundamentalmente, como figura de embellecimiento ornamental. En racionalismo y el empiris- mo del … entonces, es la clave para la construcción de significado de la experiencia y de los acontecimientos vividos lo que exige 101 C A PÍ TU LO C U A R TO superar la idea de que es una técnica o instrumento para recoger informa- ción. En otras …
… Methodological uncertainties of research in ELT Education III Imagen Énfasis ELT Education Serie Énfasis Edit@r Harold Castañeda-Peña Autor(es) Harold Castañeda-Peña, Pilar Méndez Rivera, Carmen Helena Guerrero Nieto, Harold … 42-55. https://doi.org/10.1080/15348458.2019.1672173 Lugones, M. (2008). Colonialidad y género. Tabula Rasa, 9(9), 73-101. https:// doi.org/10.25058/20112742.340 Chapter 1. Introducing Methodological Uncertainties of Research in ELT Education … and the way we understand pedagogy, as well as what we learned as pre-service teachers and even the influence of media images (Franzak, 2002). Given that criticality is a core element in the way I perceive myself as an English language …