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… se han divulgado artículos relacionados, principalmente en revistas académicas como HOW, de la Asociación Colombiana de Profesores de Inglés (Asocopi); Profile: Issues in Teachers’ Professional Development, de la Universidad Nacional de … is co J os é de C al da s se destacan los siguientes elementos constitutivos: narrativa (fuerza de enlace 9), estudiantes-profesores (3), práctica pedagógica (3), aprendizaje de L2 (3), prácti- cas heterosexistas (3), experiencia de aula L2 (3) e … de la narrativa. Las na- rrativas, como relatos de experiencias, permiten un acercamiento a las vivencias de estudiantes-profesores, tanto en su práctica pedagógica como en las expe- riencias de aula L2, ya sean docentes o aprendientes. Este hilo …
… y comunicación, del proyecto titulado: Desarrollo didác- tico y tecnológico en escenarios didácticos para la formación de profesores que acogen la diversidad: factores para su implementación y su validación en la UDFJC (Universidad Distrital … 661 (2014). Proyecto que hace parte del Programa Arquitectura, Pedagógica, Didáctica y Tecnológica para la formación de profesores en y para la diversidad, de la alianza AIDECT- Colciencias (vigencia 2015- 2018). 22 U ni ve rs id ad D is tr it … han ido por un lado y los de la pedagogía por otro. La pra- xis educativa no ha logrado una comprensión que permita a los profesores transformar verdaderamente sus prácticas, más allá de sencillas celebracio- nes de la diferencia. En épocas …
… entre jóvenes; igualmente, puede producirse desde la población in- fantil y juvenil hacia los adultos padres, cuidadores y profesores. (García et al., 2012, p. 34) Tomando ese referente, se acotó el fenómeno del maltrato hacia el docente por parte … la experiencia social 37 C ol ec ci ón T es is D oc to ra l consiste en una sensación de crisis muy extendida entre los profesores; más adelante, en la formación de cierta cantidad de alternativas éticas y profesio- nales tanto más agudas en … sea tan frecuentemente percibido como agotador, que el miedo a la violencia sea tan sensible, que el pesimismo de los profesores vaya mucho más allá de lo que sugiere el análisis objetivo de las performances del sistema. (Dubet, 2009, p. 209) …
… Debo agradecer a los autores por su gentileza y dedicación en la elabora- ción de los artículos, en especial a los profesores invitados, Alfonso Cárdenas y a Christian Plantin, quien aceptó participar en esta publicación y realizó el enorme … Psi- cología social de la escuela primaria. Barcelona: Paidós. Diker, G. y Terigi, F. (1997). La formación de maestros y profesores: hoja de ruta. Buenos Aires: Paidós. Dispaux, D. W. (1984). La logique du quotidien: une analyse dialogique des … en el Prees- colar como estrategias investigativas, pedagógicas y didácticas. En: Revista de la Asociación Mexicana de Profesores de Lengua y Literatura (3) 18-21. _______________ (2000). Juegos del lenguaje en la educación Inicial. En: Revista …
… Francisco José de Caldas. Lo publicamos aquí gracias a la autorización de los coordinadores: profesora Rosa Congost y profesores Arón Cohen y Pablo Fernando Luna, y a “la autorización expre- sa de la Editorial Universidad de Granada”, obtenida … sistematización sobre diferentes posturas teóricas relativas a la formación, especialmente a la formación docente de los profesores de ciencias sociales. El conjunto de textos son a la vez una contribución y una invitación al debate teórico … al estudio y la amistad con una persona interesada en los procesos educativos. Mis agradecimientos, entonces, al grupo de profesores y compañeros con quienes leímos, estudiamos, debatimos y nos propusimos ir más allá de las exigencias requeridas …
… Jaime Alejandro Rodríguez y Alfonso Cárdenas, evaluadores de esta tesis y generosos interlocutores de ideas. A los profesores del Énfasis de Lenguaje y Educación del Doctorado Institucional en Educación, sedes Universidad Distrital y … funcionamiento (cu- rrículo, modelos pedagógicos, didácticas y evaluación), así como numerosas investigaciones sobre los profesores, sus creencias, saberes y prácticas. Sin embargo, al intentar reconocer los modos como se ha estudiado al sujeto … han servido como instrumento para profundizar la mercantilización de la educación, ampliando cobertura y disminuyendo profesores. J u a n C a r l o s A m a d o r B a q u i r o[12] y garantizar conectividad en las prácticas pedagógicas? ¿Es …
… en Colombia (1976-2015) 43 C ol ec ci ón T es is D oc to ra l El tercer grupo se conformó de documentos elaborados por profesores e investi- gadores de programas de licenciatura de universidades con tradición en el ámbito profesional de la EI. … función de este sistema era regular los recursos asignados, los contenidos de enseñanza, las acti- vidades de los profesores y la implementación de los planes regionales de las uni- versidades vinculadas a las empresas (Zambrano, 2008). De … económicas. Entre las voces críticas se destacaron también las posturas de Martínez-Boom y Rojas Moncriff (1984). Estos profesores evidenciaron que lo administrativo do- minaba el espacio educativo mediante la medición, la prevalencia de la …
… deben aceptar el statu quo, autores como Darder et al. (2003, p. 13) consideran que estudiar la ideología ayuda a los: Profesores a evaluar críticamente sus prácticas y a un mejor reconocimiento de cómo la cultura de la clase dominantes se … pueden considerarse espacios de lucha ideológica y, por tanto, no neutrales. La manera más natural de ayudar a los profesores a tener claridad política es desarrollar currículos de formación de maestros que analicen cómo funciona la … palabras vacías como igualdad, respeto, solidaridad o tolerancia; mientras las prácticas en las aulas siguen intactas, con profesores que no saben qué hacer con las diferencias, más allá de mirarlas y condenarlas a la indiferencia, y con ella, al …
… la pedagogía se ha sabido insubordinar para constituirse en una disciplina afín al proceso de formación de los maestros y profesores. Por lo demás, uno de los cuestionamientos históricos que se le hace a la pedagogía, desde las ciencias sociales, … lue- go profundizar gradualmente en la secundaria en las diversas materias. En sus fundamentos didácticos, aclara a los profesores, que siguiendo la huella de la naturaleza se hallará que fácilmente puede instruirse a la juventud si: I. Se … de la Modernidad, se le ocurrió que industrialmente todo el conjunto de la ciencia nombraría tanto maestros públicos o profesores, como materias científicas y, convertidos en sus depositarios, constituirían juntos una especie de institución …
… consiguiente, para aprehender la estructura de este campo es preciso co- nocer la dinámica del crecimiento del número de profesores y el aumento de la matrícula universitaria, como indicadores de cambios en las posiciones relacio- nales. Por su … incorporado en el cuerpo de los agentes universitarios se manifiesta en el aparato académico, la trayectoria de sus profesores, la presencia integrada de las ciencias, las artes y las humanidades, y en la composición social de su alumnado … cultural de sus familias. Una forma de acumulación de este capital radica en el nivel educativo alcan- zado por sus profesores permanentes (aquellos de planta, o que con vinculación temporal continúan en la universidad por décadas) dando …