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… en educación en enseñanza de las Ciencias Naturales en América Latina Imagen Énfasis Educación en Ciencias Serie Énfasis Edit@r Adela Molina Andrade Autor(es) Rogério José Locattélli, Anna Maria Pessoa de Carvalho, Antonia Candela, Adela Molina … algunos resul- tados parciales sobre el análisis de las ideas de estudiantes brasileños de los niveles de enseñanza media y superior, en torno al concepto de adaptación y su relación con la teoría de la selección natural. Estos resultados … (.) a ver, cárguese un árbol a ver si no 52** está pesado 53 ** ((hay muchos comentarios de unos niños con otros. El 54 ** maestro se sonríe)) 55 * Mo: bueno (0.2) pongamos el fierro (.) por mayoría de 56 opiniones, luego vamos a hacer una …
… para manejar los conflictos de manera no violenta. U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co J os é de C al da s 54 Bárbara Yadira García Sánchez - Blanca Inés Ortiz Molina Doctorado Interinstitucional en Educación - DIE 55 Los maestros … Corpoeducación. (2006). Situación de la educación preescolar, básica y media. Análisis del periodo 2000-2004. En: Situación de la educación preescolar, básica, media y superior en Colombia. (2ª.Ed.). [En línea]. Bogotá: 2006. [Consultado 8 abril 2011]. Disponible en: …
… en estudiantes sordos de niveles iniciales Imagen Énfasis Educación Matemática Lenguaje y Educación Serie Investigaciones Edit@r Dora Inés Calderón Olga Lucía León Corredor Autor(es) Dora Inés Calderón, Olga Lucía León Corredor, Dora Inés … Dora Inés Calderón y Olga Lucía León Corredor U n iv e rs id a d D is tr it a l F ra n ci sc o J o sé d e C a ld a s 54 Así pues, del cambio de la mirada de un enfoque más clínico hacia uno social- antropológico, surge el concepto de … que pertenecen a estos descriptores son ordenables pero no mensurables: descriptor: Tonalidad de un color (clara, obscura, media).Ver foto 8 y 9. Fotos 8 y 9. Diferencias ordenables no medibles, descriptores tonalidad de color y estado de alegría …
… vivas y aulas hospitalarias del Distrito Capital de Bogotá Imagen Énfasis Educación en Ciencias Serie Investigaciones Edit@r Carmen Alicia Martínez Rivera Autor(es) Carmen Alicia Martínez Rivera, Carmen Alicia Martínez Rivera, Lucy Torres … analizados e instrumentos de recolección de información. U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co J os é de C al da s 54 CARMEN ALICIA MARTÍNEZ RIVERA categorías; otra para observaciones de la profesora; y una tercera indagando sobre los …
… aquélla: cada una de estas elecciones depende del cuadro ideológico en el seno del cual se llevan a cabo” (Todorov, 2001, 54). Este carácter institucional de los géneros resulta del modo discursivo se- leccionado en cada sistema social, es decir … el tránsito del conocimiento moral vulgar, al filosófico valiéndose de las siguientes afirmaciones acerca de la voluntad: 54 Po r qu é y pa ra q ué n ar ra r as un to s hu m an os • Sólo la buena voluntad es buena sin restricción; • La voluntad … se asume como “una especie de desvío del uso normal del lenguaje”; concepción que es asimi- lada en la retórica de la Edad Media y fuese utilizada, fundamentalmente, como figura de embellecimiento ornamental. En racionalismo y el empiris- mo del …
… Distrito Judicial, juez del Circuito en lo Criminal, personero y secretario de Gobierno de Cundinamarca (Rodríguez, 2010). 54 Relatos de nación y escuela. Colombia en los imaginarios de docentes en formación convirtió en la matriz de todos los … que uno vive en un país hermoso, que vive en un país muy natural, por decirlo así, muy diverso. Tanta gente. Si yo viajo media hora, de aquí a Silvania, ya es otra gente. Si yo viajo ocho horas, ya parece otro país. Es tan diverso este país, se … urbana” (p. 95). Es decir, buena parte de las expresiones culturales que son valoradas por estos estudiantes, de clase media urbana y, quizá, adquirida especialmente a través de los medios de comunicación visual, deviene en el escenario en el …
… su experiencia escolar los adolescentes infractores escolarizados en colegios públicos de Bogotá en educación secundaria y media? Las infracciones cometidas por jóvenes han sido objeto de los estudios sobre violencia o delincuencia juveniles desde … durante tres años, con un equipo amplio e interdisciplinario, en todos los niveles educativos y en instituciones de clase media y popular. La pregunta central de dicha investigación fue analizar “¿qué fabrica la escuela?”, para saber, así, el tipo … maestro mediante la aplicación de castigos, el manejo arbitrario Bárbara Yadira García Sánchez y Luz Stella Cañón Cueca 54 U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co J os é de C al da s de la autoridad y la exposición a violencias escolares en …
… fundamentales para estar vigentes en un 18 En la perspectiva de Saussure (2002), la relación significado-significante está media- da por el signo, que es arbitrario. Mientras que la cosa (el objeto) designa el significan- te, el componente mental … mediación, así como el manejo de los intersticios entre esos dos niveles. J u a n C a r l o s A m a d o r B a q u i r o[54] Aunque aún no es tiempo de introducir el problema educativo de la cdi y de las infancias contemporáneas, se puede … bidireccional y multi-trayectoria que adquiere la comunicación interactiva, fenómeno que está asociado con el carácter diy media (Do It Youself)23, el cual fomenta en ciertos públicos (como los niños, niñas y jóvenes) deseos permanentes de …
… en la construcción de conocimiento matemático por parte de estudiantes de grados 9º y 11º de la educación básica y media, respectivamente; estudio que, sin ser exhausti- vo, incluye aspectos sobre la actividad matemática, la comunicación … matemático. En particular, presenta un análisis de un experimento de enseñanza realizado con estudiantes de educación media en Bologna (Italia), en un trabajo sobre la tangente. Dicho análisis se realizó haciendo uso de dos herramientas … 32 Friedrich Ludwig Gottlob Frege (1848-1925), matemático y lógico alemán. P e d r o J a v i e r R o j a s G a r z ó n[54] En ambos casos, usando expresiones diferentes escritas en lenguaje natu- ral, se hace referencia a un objeto, que en este …
… Francisco José de Caldas, Bogotá, Colombia. Durante más de 10 años fue profesor de niños y jóvenes de educación básica y media, posteriormente se vinculó a la universidad en programas de formación inicial y posgradual de profesores de matemáticas … de 6 años—, básica primaria —entre 6/7 y 10/11 años—, educación básica secundaria —entre 11/12 y 14/15 años—, educación media —entre 15/16 y 17/18 años— y educación superior. 19 Capítulo 1 Relaciones entre aritmética y álgebra Son variadas las … hacer presente sus intenciones y organizar sus ac- ciones y así adquirir las metas de sus acciones (Radford, 2003, p. 41). 54 Á lg eb ra te m pr an a, p en sa m ie nt o y pe ns am ie nt o al ge br ai co Las ideas de comunicación y producción de …