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… y conocimientos locales tradicionales en el aula de Ciencias Naturales Imagen Énfasis Educación en Ciencias Serie Grupos Edit@r Adela Molina Andrade Juan Guillermo Velázquez Arias Fabiola Mejía Barragán Sandra del Pilar Gómez Contreras Uva Falla … investigar y comprender la complejidad de los fenómenos educativos en contextos rurales. Dicho enfoque no solo permite una 39 Problema, fundamentos y proceso metodológico G ru po s indagación profunda de las dinámicas culturales y educativas sino … mediación pedagógica (AIMP). En Romero (2023), en el proyecto Concepciones de los profesores de ciencias en secundaria y media a partir de la sensibilidad intercultural en el fenómeno de la migración: un estudio exploratorio, las dimensiones que …
… lleguen a realizarse los valores constitutivos de la identidad en la sociedad” (Habermas, citado por Uribe, 2001, p. 40). 39 Diego Hernán Arias Gómez El Estado, la ley y las instituciones no han sido referentes de identi- dad y, por el contrario, … que uno vive en un país hermoso, que vive en un país muy natural, por decirlo así, muy diverso. Tanta gente. Si yo viajo media hora, de aquí a Silvania, ya es otra gente. Si yo viajo ocho horas, ya parece otro país. Es tan diverso este país, se … urbana” (p. 95). Es decir, buena parte de las expresiones culturales que son valoradas por estos estudiantes, de clase media urbana y, quizá, adquirida especialmente a través de los medios de comunicación visual, deviene en el escenario en el …
… a la educación en ciencias en Colombia: veinte años de desarrollo Imagen Énfasis Educación en Ciencias Serie Énfasis Edit@r Adela Molina Andrade Autor(es) Adela Molina Andrade, Diego Andrés Vargas, Leidy Jhoanna Cifuentes Gómez, Royman Pérez … el ob- jetivo de utilizarlo para el diseño e implementación de un generador de energía eólica o aerogenerador de baja y media potencia (Albadan-Molano et al., 2018). Ahora bien, en el CT de ingeniería y educación científica encontramos, entre … en la línea de investigación EC-CDDC a lo Capítulo 1. Por una enseñanza de las ciencias con enfoque intercultural 39 Én fa si s largo del tiempo. Se inició con su inclusión en una base de datos en Excel (refe- rencia, año, resumen, tipo de …
… Dilemas entre la participación y la gobernanza en la vida universitaria: un estudio de caso Imagen Serie Temas Edit@r Adela Molina Andrade Bárbara Yadira García Sánchez Autor(es) Carmen Alicia Martínez Rivera, Sandra Patricia Quitián, … 2008 se rea- lizó la implementación del modelo académico, administrativo y financiero para la articulación de la Educación Media con la Educación Superior, en el marco del Convenio 174 de 2005 (Secretaría de Educación Distrital & Uni- versidad … Editores, Ediciones Uniandes. Dilemas entre la participación y la gobernanza en la vida universitaria: un estudio de caso 39 Te m as Grosso modo, nuestro objeto de investigación se nos presenta con cier- ta variabilidad en el tiempo. Podríamos …
… sociales y habitus en la comprensión de la práctica pedagógica Imagen Énfasis Educación, Cultura y Sociedad Serie Énfasis Edit@r Luisa Carlota Santana Gaitán Ómer Calderón Autor(es) Maria de Fátima Barbosa Abdalla, Luisa Carlota Santana Gaitán, … investigativos y teóricos de las líneas en Representaciones Sociales y Educación, y Educación Superior y Educación Media-Superior, del Énfasis en Educación, Cultura y Sociedad del Doctorado Interinstitucional en Educación - Sede Universidad … 1 2 18,2 2 6 54,5 3 3 27,3 Total 11 100,0 Representaciones sociales y habitus en la comprensión de la práctica pedagógica 39 Én fa si s Variable Niveles Frecuencia Porcentaje 7. Publicaciones 1 2 18,2 2 8 72,7 3 1 9,1 Total 11 100,0 8. Ponencias 1 …
… investigación Por escenarios y etapas 37 Escenarios de intervención: Espacios de interacción social 37 Escenario sujeto 39 Escenario familia 44 Escenario escuela 47 U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co J os é de C al da s 6 Bárbara … hombres y mujeres, con niños y niñas desde los doce años en adelante, con jóvenes, con profesores de educación básica y media, con profesores de educación superior, con líderes barriales, entre otros. Las principales problemáticas que a la fecha … a las planteadas en la relación familia y escuela y en espacios que no solo eran instituciones de educación básica y media. Durante los ocho años siguientes, la metodología ha sido aplicada algunas ve- ces tomando los supuestos iniciales del …
… competencia del historiador definir la noción de disciplina al mismo tiempo que va confeccionando la historia de ésta”39. Proceso de consolidación En Colombia la investigación histórica sobre las disciplinas escolares a nivel de doctorado que … como el proceso, o mejor, el resul- tado del proceso en virtud del cual el Estado de justicia de la Edad Media, convertido en Estado administrativo durante los siglos XV y XVI, se “gubernamentalizó” poco a poco.59 Desde este punto … pueblos todavía no están suficientemente civilizados, aseguran los hombres del movimiento reformista cortesano de clase media. El ser civilizado no es una situación, sino que es un proceso en el que hay que seguir avanzando92 La población …
… su experiencia escolar los adolescentes infractores escolarizados en colegios públicos de Bogotá en educación secundaria y media? Las infracciones cometidas por jóvenes han sido objeto de los estudios sobre violencia o delincuencia juveniles desde … durante tres años, con un equipo amplio e interdisciplinario, en todos los niveles educativos y en instituciones de clase media y popular. La pregunta central de dicha investigación fue analizar “¿qué fabrica la escuela?”, para saber, así, el tipo … activos-modificantes, donde se promueva la curiosidad, exploración, mediación de significados y reciprocidad” (p. 39). González-Ruíz (2016), en Modos de subjetivación en jóvenes escolarizados en conflicto con la ley, expone historias de …
… vivas y aulas hospitalarias del Distrito Capital de Bogotá Imagen Énfasis Educación en Ciencias Serie Investigaciones Edit@r Carmen Alicia Martínez Rivera Autor(es) Carmen Alicia Martínez Rivera, Carmen Alicia Martínez Rivera, Lucy Torres … de la propuesta de trabajo del área de ciencias y educación ambiental Doctorado Interinstitucional en Educación - DIE 39 El Conocimiento Profesional del Profesor(a) de Ciencias de Primaria sobre el Conocimiento Escolar. del colegio, así por … la Física como asignatura escolar para el nivel medio", Anuario de la Sociedad Argentina de Historia de la Educación, 5, 39-62. Almeida, N. & Ribeiro, E. (2005). Projetos temáticos como alternativa para um ensino contextualizado das ciências: …
… Editorial eventosdie@udistrital.edu.co Fondo de publicaciones U. Distrital Francisco José de Caldas Cra. 19 No. 33-39. Piso 2. PBX: (57+1) 3238400, ext. 6203 publicaciones@udistrital.edu.co Corrección de estilo Luisa Juliana Avella Vargas … Tabla 9. Elementos estadísticos de las pruebas piloto ESTADÍSTICO VALORES PRUEBA PILOTO NO. 1 VALORES PRUEBA PILOTO NO. 2 Media 2.9375 2.1875 Error típico 0.39230887 0.20854156 Mediana 2 2 Moda 2 2 Desviación estándar 1.56923548 0.83416625 … diantes de pregrado de últimos semestres y de Maestrías, y que a la vez son Profesores de Ciencias Naturales de Básica y Media. En Quibdó los rectores y coordinadores de las Instituciones Educativas mostraron resistencia hacia la aplicación del …