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… la investigación y los proyectos de innovación adelantados, durante mis años de experiencia profesional, en la formación del profesorado de ciencias tanto a nivel inicial como en ejercicio en la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. El … haciendo por supuesto las respectivas adecuaciones. Por esta razón, se empleó como soporte teórico o metodológico del segundo y tercer proyecto. Tabla de Contenido Introducción 9 1 La formación docente como línea prioritaria de investigación 11 1.1 La formación inicial del profesorado 15 1.2 La formación de los profesores en ejercicio 29 2 Desarrollo profesional docente 35 2.1 Algunas metas y …
… El siguiente texto es un marco analítico y pragmático de la accesibilidad como una categoría transversal a todo el trabajo del proyecto ACACIA. Fundamento Conceptual Afectividad Felipe Bravo Osorio, Olga Lucía León Corredor, Gladys Molano Caro, … Martínez, Márcia Lopes Reis y Blanca Nevai Centeno Bravo 45-60 Documento Fundamento Conceptual Afectividad Un ambiente educativo es un medio físico y teórico estructurado y diseñado específicamente para adaptarse a las necesidades de … Humberto Romero Cruz y Harvey López Jiménez 61-77 Documento Fundamento Conceptual Ambientes de Aprendizaje Un ambiente educativo es un medio físico y teórico, estructurado y diseñado, específicamente, para adaptarse a las necesidades de …
… se considera pertinente consolidar en este texto el resultado de un trabajo común logrado en la experiencia y el devenir del Doctorado Interinstitucional en Educación DIE y hacer énfasis en el interés del programa en divulgar el estado actual de los productos del ejercicio investigativo. Capitulos Políticas públicas en educación ciudadana en Colombia y América latina: la arena de … co Jo sé d e C al da s Carlos Eduardo Vasco Uribe Otro aporte para la tgri vino de la lectura atenta de los primeros tres libros del neurólogo portugués Antonio Damasio y luego de su cuarto libro «Self comes to mind» (2010, en español «Y el …
… en torno al desarrollo de investigaciones de tesis doctorales; reflexiones que fortalecen las líneas de investigación del Énfasis de Educación en Ciencias, creadas por sus grupos de investigación, a saber: DIDAQUIM, IREC, Investigación en … que enfocan el debate y reflexión en torno a la formación de profesores de ciencias. Capitulos Las epistemologías del sur y la relación sostenibilidad/sustentabilidad en la construcción conceptual de una línea de investigación didáctica sobre justicia socioambiental William Manuel Mora Penagos 21-54 Documento Las epistemologías del sur y la relación sostenibilidad/sustentabilidad en la construcción conceptual de una línea Los actuales desafíos de la …
… de indagar y comprender compartido, de una reflexión grupal, sistemática y sostenida. Nos centramos en los resultados del escenario maestros, su mirada de sí, sus concepciones acerca de la violencia y del clima escolar, introduciendo la función social de la educación en el momento actual y las nuevas obligaciones de la institución escolar respecto al cumplimiento del Código de la Infancia y la Adolescencia, con relación a las responsabilidades parentales y pedagógicas, para luego dar … de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas y al CADE DIE-UD, por el apoyo para la publicación de los cuatro libros resultantes de la investigación. A los autores de esta colección que hoy presentamos: Violencias en contexto: la …
… la formación de profesores: Avances de investig 'Share on Twitter' Este libro reúne los avances de varias tesis doctorales del Énfasis de Educación en Ciencias de las Universidades Distrital y del Valle, del Doctorado Interinstitucional en Educación, DIE. Los autores se desempeñan como docentes universitarios: María Cristina … Énfasis Libros de los énfasis del Doctorado Interinstitucional en Educación Énfasis Libros de los énfasis del Doctorado … la crítica de los conocimientos en acción; iii) la reestructura- ción de dichos conocimientos, y iv) el desarrollo de un plan de acción fu- turo. Es de anotar que la secuencia y orden en que estos procesos han sido exhibidos, no debe …
… Infracciones escolares 'Share on Twitter' Este libro analiza las infracciones escolares desde las teorías sociológicas del delito joven y el contexto jurídico nacional e internacional sobre los adolescentes infractores. Las infracciones de los … jurídicamente en Colombia a partir de la expedición del Código de Infancia y Adolescencia de 2006. Para el sector educativo, se cuenta con dos herramientas clave, la Ley de Convivencia Escolar de 2013 y el Decreto Único Reglamentario del … y metodológicos para comprender las infracciones escolares. Estas reflexiones son un aporte importante para el sector educativo, directivos, docentes, orientadores, padres y madres de familia, estudiantes, investigadores sociales y público en …
… de la cual se construyó la entrevista a profundidad 165 Anexo 2. Preguntas de la entrevista a profundidad a partir del modelo NES 166 Anexo 3. Adolescentes escolares entrevistados 167 Anexo 4. Consentimiento informado 169 Sobre las … Yadira García Sánchez y Luz Stella Cañón Cueca 32 U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co J os é de C al da s en libros, revistas, documentos oficiales y otros escritos acreditados—. Asimismo, que estos estudios se rastrearían en bases de … en mi carrera todo lo posible; [quiero] seguir siempre estudiando, yo quiero adquirir nuevos conocimientos. Tengo un plan de hacer dinero; pero no de enriquecerme, sino de crecer económicamente y ayudar a mi familia. (Jair, comunicación …
… y formación de la identidad profesional docente, a partir de una profunda indagación sobre los diferentes dominios del conocimiento profesional del profesor: personal, cognitivo, práctico y contextual. La investigación se desarrolla en el marco de una comunidad de … Distrital Francisco José de Caldas, quienes, inmersos en su práctica profesional, exploraron su identidad docente a través del análisis de un caso histórico sobre el platino en Colombia. Así, este libro propone un modelo transformador de formación … enseñar, guiar y transformar vidas. La docencia, en su esencia, es mucho más que impartir conocimientos o cumplir con un plan de estudios. Es un proyecto personal y colectivo en el que los profesores no solo movilizan saberes, sino que también …
… a su vez representa la culminación de un largo proceso de formación de la autora, que comenzó a transitar por los caminos del lenguaje y la investigación. Tempranamente orientó sus intereses hacia una lingüística destinada a la comprensión de los … en la vida social y a la necesidad de llevar a la escuela los desarrollos teóricos y metodológicos de las ciencias del lenguaje, con la intención constante de alcanzar mejores condiciones para la enseñanza y el aprendizaje de la lengua y la … e incidir en la movilización de las concepciones dominantes sobre la oralidad entre los docentes, los autores de libros, los formadores de formadores, los diseñadores de currículos e incluso muchos investigadores del lenguaje, y así …