Search
… propuesta busca, en primer lugar, identificar, describir, analizar y comprender la incidencia de las representaciones que sobre el escolar sordo tienen los docentes, así como sus concepciones sobre su competencia argumentativa (naturaleza, … la ingeniería didáctica formas de reorientar y mejorar las prácticas docentes a este respecto. La metodología de la investigacion se fundamentará en una perspectiva cualitava y en modelo de investigacion etnográfico. palabras clave didácticas, Representaciones , Argumentación, docentes , Escolares sordos Dirección …
… El Conocimiento Profesional del Profesor de Ciencias sobre el Conocimiento Escolar de las Orientaciones Curriculares Nacionales de Ciencias Naturales y en particular sobre el suelo como contenido escolar. Estudio de caso con profesores de educación básica La presente investigación se … que orienta el desarrollo de este proyecto es ¿Qué caracteriza el Conocimiento Profesional del Profesor de Ciencias sobre el Conocimiento Escolar de las Orientaciones Curriculares Nacionales de ciencias naturales (LC, EBC, DBA) y en …
… El conocimiento profesional del profesor de química en formación inicial en torno al conocimiento escolar sobre cambio químico … el conocimiento profesional del profesor de química (CPPQ) en formación inicial en torno al conocimiento escolar sobre cambio químico, en el contexto de las prácticas pedagógicas y didácticas del programa de Licenciatura en Química de la … el conocimiento profesional del profesor de química (CPPQ) en formación inicial en torno al conocimiento escolar sobre cambio químico, en el contexto de las prácticas pedagógicas y didácticas del programa de Licenciatura en Química de la …
… Concepciones actuales sobre el conocimiento científico y la formación de profesores de Ciencias En la actualidad, es necesario discutir las concepciones sobre el conocimiento científico para abordar de manera amplia y pertinente el lugar de la enseñanza de las ciencias en la … En la actualidad, es necesario discutir las concepciones sobre el conocimiento científico para abordar de manera amplia y pertinente el lugar de la enseñanza de las ciencias en la sociedad …
… El conocimiento profesional del profesor de biología sobre biodiversidad. Un estudio de caso en la formación inicial durante la … Biológico y Conocimiento Didáctico de las Ciencias - biología. Este conocimiento se construye de la reflexión en y sobre la práctica pedagógica permitiendo al estudiante elaborar explicaciones acerca de los fenómenos naturales de manera … Biológico y Conocimiento Didáctico de las Ciencias - biología. Este conocimiento se construye de la reflexión en y sobre la práctica pedagógica permitiendo al estudiante elaborar explicaciones acerca de los fenómenos naturales de manera …
… El Conocimiento Profesional del Profesor de Química sobre el conocimiento escolar acerca de la “entidad” agua: Una mirada desde … otros actores importantes del proceso que fungen como actores mediadores y promotores del proceso: el profesorado. Sobre todo, en campos del conocimiento humano y las construcciones sociales como lo son las ciencias naturales y en … otros actores importantes del proceso que fungen como actores mediadores y promotores del proceso: el profesorado. Sobre todo, en campos del conocimiento humano y las construcciones sociales como lo son las ciencias naturales y en …
… Acerca del lugar del conocimiento ecológico local en la escuela: a propósito de la clase de ciencias naturales Este ejercicio investigativo … de los niños relacionados con el reconocimiento de la flora local y explora la visión de los maestros rurales sobre la categoría mencionada, analizando la clase, desde la identificación de las interacciones en el aula y el contexto … de estas tres categorías como posibilidad de análisis para abordar el objeto de estudio. El trabajo aportará un corpus sobre los abordajes desde los maestros en esta materia, así como el inventario del Conocimiento Ecológico Local que tengan …
… Conocimiento didáctico del contenido de los profesores de tecnología en redes virtuales de aprendizaje Este trabajo de investigación se pregunta sobre cuáles son las características del conocimiento didáctico del contenido (CDC), que comparten los profesores de … las temáticas propuestas y las metodologías usadas. Se espera que este estudio contribuya a la producción de conocimiento sobre el papel del profesor de tecnología y que, por lo tanto, redunde en un mayor reconocimiento del profesor como … Este trabajo de investigación se pregunta sobre cuáles son las características del conocimiento didáctico del contenido (CDC), que comparten los profesores de …
… Las condiciones del diálogo para la construcción de conocimiento científico en contextos escolares culturalmente diferenciados En el momento actual, y en atención a la condición … la necesidad de una perspectiva intercultural para la educación científica, que coloque en diálogo distintas formas de conocimiento como alternativa para el reconocimiento y la valoración de la diversidad cultural, para la conservación de los … el interés que suscitó el presente proyecto de tesis doctoral se encuentra determinado por adquirir una mayor comprensión sobre las condiciones del diálogo entre personas de diferentes culturas, para la emergencia de sentidos orientados a la …
… El conocimiento escolar en ciencias que construyen los niños desde la enseñanza de las ciencias en primaria. Un estudio de caso en tercero de primaria El proyecto de tesis doctoral pretende reconocer el Conocimiento Escolar en Ciencias que construyen los niños en su formación de básica primaria, desde la voz de los niños. Lo cual tiene como fin la identificación de la relación entre la enseñanza de las ciencias en primaria y el Conocimiento Escolar en ciencias, contribuyendo así a la construcción de las orientaciones didácticas desde los ejes …