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Ideas de tiempo de estudiantes de primer semestre de licenciaturas en ciencias: estudio comparativo con comunidades culturalmente diferenciadas mediante perfiles conceptuales

… J. & Enrique, C., 2004) (Cobern W., 1996) (Aikenhead G., 1996) (Aguado, T & Mailk, B, 2001) (Alhgren, 1996) (Aikenhead G., 1993); dentro de estos nuevos enfoques se encuentran … en cuenta la diversidad cultural (Aikenhead, G & Ogama, M, 2007) (Cobern W.) (Molina, A. Sepúlveda, C. López, D. …

Trans-pedagogies: a Decolonial Response to Silences and Absences in Teacher Education

… applied criteria conventional to traditional research (e.g., thematic analysis). Instead, it presents a process of … applied criteria conventional to traditional research (e.g., thematic analysis). Instead, it presents a process of …

Experiencias y efectos del aprendizaje móvil en la formación de ingenieros: un análisis desde la evaluación constructiva de la tecnología

… educativo, como aprendizaje móvil o mobile learning (m-learning); incluye el uso de tecnología móvil, de manera … de barreras temporales y espaciales. El objetivo del m-learning apunta a que las personas puedan usar sus … tanto en las aulas de clase como fuera de ellas. El m-learning involucra TD y puede alterar la forma fundamental …

Pre-service teachers’ emotions, experienced during teaching in the pedagogical practicum: an illustration about the construction of their language teacher identities

… personal and social identities in words of Mason, M., & Clarke M., (2010) “ in post-structuralist theory, produce, or become … personal and social identities in words of Mason, M., & Clarke M., (2010) “ in post-structuralist theory, produce, or become …

Currículo intercultural y diferencias en la educación básica y media oficial de Bogotá. Sistematización de una experiencia escolar

… los fundamentos teóricos de Humberto Eco y Halliday, M. sobre el lenguaje como semiótica social para poder … los fundamentos teóricos de Humberto Eco y Halliday, M. sobre el lenguaje como semiótica social para poder …

Integración curricular del enfoque STEM y su articulación con los objetivos de desarrollo sostenible en colegios de la localidad de Bosa

… desafíos de desarrollo para la humanidad (Rieckmann, M. 2017). Teniendo en cuenta que la crisis climática nos está … desafíos de desarrollo para la humanidad (Rieckmann, M. 2017). Teniendo en cuenta que la crisis climática nos está …

Una investigación semiótica en la utilización de la ecuación de la línea en los estudiantes de 9° del Colegio Eduardo Santos I.E.D.

… La metodología de clase del Aprendizaje Colaborativo (M.A.C.) que desarrollaremos en aula es la Metodología de … La metodología de clase del Aprendizaje Colaborativo (M.A.C.) que desarrollaremos en aula es la Metodología de …

Formas de pensamiento matemático avanzado en estudiantes de ingeniería en torno a la integral múltiple

… (P), las Preguntas de investigación (Q) y la Metodología (M), en donde en su interrelación altera a los otros y … (P), las Preguntas de investigación (Q) y la Metodología (M), en donde en su interrelación altera a los otros y …

Memoria de trabajo y aprendizaje de los números enteros en el contexto educativo de la pospandemia

… estudios como los de: Raghubar, K. P., Barnes, M. A., & Hecht, S. A. (2010) y Allen, K., Higgins, S. E., & … estudios como los de: Raghubar, K. P., Barnes, M. A., & Hecht, S. A. (2010) y Allen, K., Higgins, S. E., & …

Unpacking future language teachers’ sense of communities from a knowledges otherwise perspective: decolonizing research on language teacher education in Colombia

… and Communities of Practice (Wenger, 1998; Wenger-Trayner, M. Fenton-O'Creevy, S. Hutchinson, Kubiak and Wenger-Trayner, … and Communities of Practice (Wenger, 1998; Wenger-Trayner, M. Fenton-O'Creevy, S. Hutchinson, Kubiak and Wenger-Trayner, …