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… Comunidades de práctica interculturales, soberanía y seguridad alimentaria: proyectos de aula en básica primaria en dos comunidades … las PAN y SoSeA”, “acción práctica” y “sistematización, interpretación, reflexión y proyección”) y nueve fases. Estudiante Clara Patricia Pacheco Lozano Dirección Adela Molina Andrade Evaluación del Proyecto de Tesis Proyecto de Tesis Evaluador Danilo Seithi Kato Nadenka Beatriz Melo Brito María Rocío Pérez Mesa Sesión de … La investigación se desarrolla en el marco del DIE (Énfasis Educación en Ciencias - línea de investigación: Enseñanza de las Ciencias, Contexto, Diversidad y Diferencia Cultural – “educación científica infantil”), …
… La educación energética en las universidades públicas de Bogotá: una mirada a las licenciaturas en física La situación energética actual, es una realidad de contrastes. Ahora más … los problemas persisten y parecen superar las soluciones, aquí vale la pena preguntar ¿qué hace falta? La respuesta es clara, falta educación, pero ¿qué tipo de educación? En el marco de la educación científica, tecnológica y ambiental se han … la realidad energética Estudiante Jhonn Edgar Castro Montaña Dirección Adriana Patricia Gallego Torres Evaluación del Proyecto de Tesis Proyecto de Tesis Evaluador Jordi Solbes Miguel Hugo Corchuelo Mora Carmen Alicia Martínez Rivera Sesión de …
… Angelus Novus: Análisis de la visión de los Universitarios sobre progreso y tecnociencia desde las teorías críticas Se pretende contextualizar en el espacio … científicos y tecnológicos. Estudiante Ricardo Castaño Tamara Dirección Luis Carlos Ortiz Vásquez Evaluación del Proyecto de Tesis Proyecto de Tesis Evaluador Renán Vega Cantor Margie Nohemy Jessup Cáceres Margarita Victoria Gomez Sesión … Se pretende contextualizar en el espacio escolar los conceptos de ciencia, tecnología y sociedad, y de allí intentar desmitificar la visión que de éstas se tiene, para acercarla a la …
… El conocimiento escolar del espacio a partir de los textos escolares de física y su uso declarado por docentes de bachillerato: Un estudio de caso en Colombia Esta … de diferentes niveles de complejidad para más de una categoría y una tendencia hacia al nivel innovador transformador. La clara necesidad de actualizar la formación de los docentes y los textos escolares en temas relacionados con el espacio … Delia González Lizarazo Dirección Guillermo Fonseca Amaya , Emilio Solís Ramírez (Codirección ad honorem) Evaluación del Proyecto de Tesis Proyecto de Tesis Evaluador Lidia López Lozano Olga Lucía Castiblanco Abril Rosa Nidia Tuay Sigua Sesión de …
… Al golpe de la Tambarria, las voces del Telembí. Una propuesta para tejer la literatura y la música del Pacífico con el proceso lector y la identidad cultural en estudiantes de Barbacoas - Nariño en el postconflicto El proyecto Al golpe de la Tambarria, las voces del Telembí Una propuesta para tejer la Literatura y la música del Pacífico con … El proyecto Al golpe de la Tambarria, las voces del Telembí Una propuesta para tejer la Literatura y la música del Pacífico con …
… cultural, soberanía y seguridad alimentaria: el juego como artefacto intercultural y mediador pedagógico en la clase de ciencias en dos comunidades culturalmente diferenciadas La diversidad cultural que se presenta en la escuela como producto … tal que permitan afianzar redes de investigación en interculturalidad en la enseñanza de las ciencias. Estudiante Mónica Patricia Melo Herrera Dirección Adela Molina Andrade Evaluación del Proyecto de Tesis Proyecto de Tesis Evaluador Liliana Valladares Riveroll Rubinsten Hernández Barbosa Carmen Alicia Martínez …
… Concepciones de los profesores en formación inicial sobre la clasificación de los seres vivos desde una perspectiva decolonial: el caso de la licenciatura en biología de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas y la Universidad Pedagógica Naciona Esta … Esta investigación se centra en la exposición y descripción de las perspectivas presentes en las concepciones de los estudiantes de licenciatura en biología de dos universidades públicas de la ciudad de Bogotá. Tal descripción permitió …
… Ciencia escolar en construcción: Prácticas docentes y naturaleza de las ciencias en la formación inicial del profesorado Este proyecto de investigación analiza las prácticas docentes de profesores en formación inicial en licenciaturas en ciencias … Medina Galindo Dirección Carlos Javier Mosquera Suárez Evaluación del Proyecto de Tesis Proyecto de Tesis Evaluador Diana Patricia Rodríguez Pineda John Jairo Briceño Martínez Álvaro García Martínez Sesión de Presentación Martes, Junio 02, 2026 … Este proyecto de investigación analiza las prácticas docentes de profesores en formación inicial en licenciaturas en ciencias naturales, y …
… Elementos epistemológicos, didácticos y curriculares de un programa continuado de formación de profesores universitarios de ciencias biológicas que enseñan en programas de … en profesores de ciencias que desarrollan su actividad profesional en la educación superior o universitaria. Este proyecto de tesis doctoral, busca comprender cómo se adelanta la labor docente de profesores universitarios de ciencias … Dirección Carlos Javier Mosquera Suárez Evaluación del Proyecto de Tesis Proyecto de Tesis Evaluador Elsa Meinardi Elvira Patricia Flórez Nisperuza Edgar Orlay Valbuena Ussa Sesión de Presentación Miércoles, Diciembre 04, 2024 …
… Modelo crítico reflexivo para la formación del profesor de ingeniería: Una propuesta desde la epistemología docente y los conocimientos profesionales La investigación en didáctica … que convergen y le dan sentido a la constitución de un estatuto epistemológico para la didáctica de la ingeniería. Este proyecto de investigación quiere hacer una reflexión desde los conocimientos profesionales que la didáctica de las ciencias … Mariño Beltrán Dirección Carlos Javier Mosquera Suárez Evaluación del Proyecto de Tesis Proyecto de Tesis Evaluador Diana Patricia Rodríguez Pineda Carola Hernández Hernández Carmen Alicia Martínez Rivera Sesión de Presentación Martes, Septiembre …