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… Pertinencia de los lineamientos nacionales de los proyectos ambientales escolares “PRAES”: Una propuesta de actualización en escenarios de crisis y cambio … a fin de actualizar los lineamientos de formulación y orientación de los Proyectos Ambientales Escolares (PRAE), así como de acciones que permitan permear el área “Ciencias Naturales y Educación Ambiental”, en los establecimientos educativos … Escolares (PRAE), así como de acciones que permitan permear el área “Ciencias Naturales y Educación Ambiental”, en los establecimientos educativos - EE a nivel nacional, desde una Educación Ambiental y Sustentable (EAS), en escenarios …
… Marco de trabajo para la integración de la autorregulación de las estrategias de aprendizaje en el desarrollo del pensamiento computacional: Aportes desde una experiencia educativa para la enseñanza - aprendizaje de … profesional en ingeniería y para el desenvolvimiento ciudadano en la sociedad de la cuarta revolución industrial, así como un elemento clave de lo que se ha denominado Pensamiento Transdisciplinario (Martinazzo, 2020). Sin embargo, múltiples … que propicie cambios paulatinos en el currículum, los recursos y los ambientes de interacción, a partir de una acción dirigida por la reflexión consciente en, sobre y para la práctica profesional docente (Schön, 1991; Domingo, 2017) en …
… Efectos de la articulación de aspectos cognitivos, semióticos, afectivos y neuronales en el aprendizaje de patrones aritméticos en poblaciones con discapacidad intelectual con rasgos de discalculia Este proyecto … Dada la articulación de las trayectorias por procesos y subprocesos se encontró una relación con dispositivos didácticos como el Juego, el Taller y el Proyecto de aula, que permitió diseñar ambientes de aprendizaje accesible; en la implementación … se considera que es posible desarrollar una trayectoria hipotética de aprendizaje que articule los saberes propuestos para el área de matemáticas y que a través de la fundamentación de procesos y subprocesos, provea una orientación curricular, …
… Estrategia microcurricular ambiental para la seguridad alimentaria en educación media: una experiencia educativa “learning … favoreciendo el aprendizaje colaborativo y la integración intergeneracional, consolidando a la comunidad educativa como agente de emancipación. Entre las limitaciones identificadas fueron la desigualdad de acceso a la tecnología y la … La investigación consiste en una propuesta pedagógica basada en la inclusión de la seguridad alimentaria (SA) en el microcurrículo de química en la … favoreciendo el aprendizaje colaborativo y la integración intergeneracional, consolidando a la comunidad educativa como agente de emancipación. Entre las limitaciones identificadas fueron la desigualdad de acceso a la tecnología y la …
… Estrategias y trayectorias de estudiantes en extraedad en educación media en Bogotá Esta tesis doctoral busca comprender las estrategias y trayectorias educativas de … a poblaciones rurales y de bajos ingresos. En Colombia, el conflicto armado, el desplazamiento forzado y la migración de nacionales y extranjeros han interrumpido las trayectorias educativas de los jóvenes. Esta situación obstaculiza la … educativas de estos jóvenes, se identifican ciertos factores que inciden en la permanencia y éxito de los escolares, como la falta de recursos económicos, el bajo capital cultural, el reinicio de grado y los cambios de domicilio. Otras …
… argumentativa. Hacia una transformación de las prácticas de docentes de escolares sordos colombianos Esta propuesta busca, en primer lugar, identificar, describir, analizar y comprender la incidencia de las representaciones que sobre el escolar sordo tienen los docentes, así como sus concepciones sobre su competencia argumentativa (naturaleza, importancia, modo de aprenderla y enseñarla) y cómo … la ingeniería didáctica formas de reorientar y mejorar las prácticas docentes a este respecto. La metodología de la investigacion se fundamentará en una perspectiva cualitava y en modelo de investigacion etnográfico. palabras clave …
… Revisión y aplicación de una estrategia didáctica, para orientar el desarrollo de competencias básicas en ciencias naturales, en la enseñanza de los conceptos de sustancia pura … El presente proyecto, se enfoca en hacer una revisión, ajuste, adaptación e implementación, del trabajo de investigación de maestría llamado: “Propuesta de una estrategia didáctica, para orientar el desarrollo de competencias básicas en ciencias naturales, en la enseñanza de los …
… La dimensión ambiental, una propuesta curricular para el desarrollo del PRAE En este proyecto se quiere mostrar la necesidad de la dimensión ambiental en la educación en ciencias desde un enfoque CTSA, puesto que la educación ambiental se ha trabajado en las instituciones educativas como proyectos transversales, dirigidos en su mayoría por las ciencias naturales, lo que ha generado poca participación de la … de la Institución Miguel Antonio Caro alrededor de la comprensión del Humedal Gualí del Municipio de Funza. Se diseña una estrategia metodológica orientada en la línea de investigación: “Inclusión de la dimensión ambiental en la educación en …
… Herramientas tecnológicas y estrategias didácticas para enfrentar las dificultades de aprendizaje de las matemáticas en estudiantes con trastornos de déficit de atención, trastornos de neurodesarrollo, o comorbilidad asociada entre ellos El … las dificultades de aprendizaje en las matemáticas, para así poder desarrollar tanto estrategias eficaces de intervención como herramientas tecnológicas para el manejo de la población con este tipo de trastornos y comorbilidades asociadas a este. … físico-sensible, cualquier objeto matemático o varios objetos matemáticos y sus relaciones, por tal motivo el vincular la estrategia de ese mundo fisco-sensible del estudiante de la matemática y sus dificultades asociadas al entendimiento y …
… Estrategia de enseñanza-aprendizaje soportada en juegos serios y/o aprendizaje basado en juegos (GBL), para mejorar la … aprendizaje basado en juegos (GBL por sus siglas en inglés) contribuye al mejoramiento de factores del proceso educativo, como son la motivación de los estudiantes y, en consecuencia, su rendimiento académico en matemáticas. Además, contribuye a … La presente propuesta de investigación permite identificar necesidades asociadas a la motivación de estudiantes, en los procesos de enseñanza y aprendizaje en las asignaturas de Cálculo Diferencial e Integral del área de matemáticas, …