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… ser estudiadas desde dos ángulos: lo conceptual y el campo de la representación (Díaz Clemente, 1992; Mora, 2002; López Alonso y Stefani, 2005, entre otros). a. Lo conceptual: es lo que los sujetos saben sobre el objeto de estudio, es decir, es … de textos de enseñanza obligatoria. Enseñanza de las Ciencias, 20(2), 303 - 314. Dickson, D. (2000). Science and its public: The need for a "Third way". Social Studies of Science, Vol. 30, No. 6, 917 – 923. Dunbar, R. (1999): El miedo a la …
… Directora Nombre Harold Castañeda-Peña Función Director Nombre Adriana Castañeda Londoño Función Investigadora Nombre Jairo Enrique Castañeda Trujillo Función Estudiante de doctorado Nombre Alejandro Mauricio Davila Rubio Función Estudiante de … para fortalecer las prácticas docentes. Bogotá: Fondo de Publicaciones de la Universidad Distrital. Borja, I., López, A., Segura, A. y Méndez, P. (2010). Enseñar a escribir a los niños. Orientaciones desde los discursos oficiales y científicos. … English speaker teachers. PROFILE, 17, 2, pp. 13-27 Quintero, A y Guerrero, H (2013) Of being and not being: Colombian public elementary school teachers’ oscillating identities. HOW Journal. pp. 190-205 Guerrero, H (2012) La enseñanza del …
… para fortalecer las prácticas docentes. Bogotá: Fondo de Publicaciones de la Universidad Distrital. Borja, I., López, A., Segura, A. y Méndez, P. (2010). Enseñar a escribir a los niños. Orientaciones desde los discursos oficiales y científicos. … English speaker teachers. PROFILE, 17, 2, pp. 13-27 Quintero, A y Guerrero, H (2013) Of being and not being: Colombian public elementary school teachers’ oscillating identities. HOW Journal. pp. 190-205 Guerrero, H (2012) La enseñanza del …
… Martínez Función Investigadora Nombre Nadenka Beatriz Melo Brito Función Invetigadora Nombre Andrés Arturo Venegas Segura Función Investigador Nombre Edier Hernán Bustos Velazco Función Investigador Nombre Oscar Jardey Suárez Función … culturalmente diferenciadas: implicaciones para una educación en Ciencias en una sociedad culturalmente diversa VENEGAS SEGURA ANDRÉS ARTURO ADELA MOLINA ANDRADE (DIRECTORA) CHARBEL NIÑO EL-HANI (ASESOR) Ideas de naturaleza de niños y niñas e … Madrid: Alianza. BUIJS A; FISCHER A; RINK D AND YOUNG J. 2008. Looking beyond superficial knowledge gaps: Understanding public representations of biodiversity. International Journal of Biodiversity Science and Management 4 (2008) 65-80 CABO, J. …