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… de_la_prctica_del_profesor_de_matemticas._Implicaciones_metodolgicas/file/3deec5 1713adabcb87.pdf Hill, H. C., Ball, D. L., & Schilling, S. G. (2008). Unpacking pedagogical content knowledge: … de http://www.researchgate.net/publication/39435028_Intentando_comprender_la_prctica _del_profesor_de_matemticas/file/9c96051655421015e9.pdf Llinares, S. (2000). Secondary school mathematics teacher’s professional Knowledge: A case from … de_la_prctica_del_profesor_de_matemticas._Implicaciones_metodolgicas/file/3deec5 1713adabcb87.pdf Hill, H. C., Ball, D. L., & Schilling, S. G. (2008). Unpacking pedagogical content knowledge: …
… de investigación Comunicación-Educación en la Cultura Grupo de investigación Jóvenes, Culturas y Poderes (categoría A MinCiencias) Por Juan Carlos Amador-Baquiro 1. Presentación Comunicación-Educación (C-E) es un campo que surgió en América … de investigación Comunicación-Educación en la Cultura Grupo de investigación Jóvenes, Culturas y Poderes (categoría A MinCiencias) Por Juan Carlos Amador-Baquiro 1. Presentación Comunicación-Educación (C-E) es un campo que surgió en América …
… • Ha desarrollado proyectos de investigación financiados por entidades nacionales e internacionales, incluyendo Minciencias, Secretaria de Educación de Bogotá, la Unión Europea (programas ALFA III y ERASMUS+), y convenios con … • Ha desarrollado proyectos de investigación financiados por entidades nacionales e internacionales, incluyendo Minciencias, Secretaria de Educación de Bogotá, la Unión Europea (programas ALFA III y ERASMUS+), y convenios con …