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… Discurso, Discriminación y Escuela Enviado por webmaster el Vie, 17/02/2012 - 16:10 Grupos de investigación Estudios del Discurso Esta línea se creó desde el 2004 con el objetivo de develar el papel del … Césaire, Aimé (2006). Discurso sobre el colonialismo. Madrid: Akal. 10 http://odr.uniandes.edu.co/pdfs/Centrodoc/Investigacionesprof/Racismoacademia.pdf Danet, Brenda (1985). Legal … Silva, Paulo & Rosemberg, Fulvia (2007). Medios y blancos en los media brasileños: el discurso racista de resistencia. En can Dijk, Teun A. (Coord.). Racismo y …
… y tensiones Actuales en Ciencia, Tecnología y Sociedad. Madrid: Biblioteca Nueva. OEI. Junyent, M., Geli A. y Arbat, E. (Edit.). (2003). Ambientalización Curricular de los Estudios Superiores. 2. Procesos de Caracterización de la Ambientalización … y Estándares de Competencia, En el Campo de la Enseñanza de las Ciencias y Educación Ambiental. Revista: Enunciación. No. 10, 73-84. Mora, W.M., (2007). Respuesta de la universidad a los problemas socio ambientales: la ambientalización del … (2005), pp. 19-44. Puerto, L. (2011). Ambientalización Curricular de los Programas de Enseñanza Química en la Educación Media: Un Estudio de Caso. Tesis de Maestría en Docencia de la Química. Bogotá: Universidad Pedagógica Nacional. Riechmann, …
… en contextos digitales: usos y apropiaciones de los jóvenes de la plataforma YouTube (2020) Aprobada Germán Muñoz 10 Nathalia Martínez Las ciencias sociales escolares en Colombia: proceso de disciplinarización entre 1936 y 1984 (2020) … y conectiva (2011 y 2019). Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, 19(1), 1-28. https://doi.org/10.11600/rlcsnj.19.1.4588 Amador, J. C. y Muñoz, G. (2018). Comunicación-educación en Abya Yala: lo popular en la reconfiguración del campo. Revista Nómadas (49), 47-67. DOI:10.30578/nomadas.n49a3 Baudrillard, J. (2011). Crítica de la economía política del signo. Siglo XXI. Bourdieu, P. (2007). El …
… Brasil. 20-22 octubre 2005. D’Amore, B. (2005). Didáctica de la Matemática. Entrevista a Bruno D’Amore. Magisterio, 17, 10- 13. D’Amore, B. (editor) (2006). Matematica: l’emergere della didattica nella formazione. Número especial de la revista … Problemas Matemáticos en la Construcción de la Idea de Variación y la Caracterización de Problema de Variación. Memorias 10° Encuentro Colombiano de Matemática Educativa, ASOCOLME, 145 –160. Bonilla M. Bohórquez A. Romero, J. (2009). Los ciclos … 2005. Sobre la competencia pedagógica en el maestro de lengua materna. En: Revista Enunciación. ISSN: 0122-6339, vol. 10. Págs. 113 -118. Calderón, Dora Inés. (2000). Sobre las concepciones de los maestros que enseñan a leer y a escribir, En: …
… Teacher Educators. International Journal of Science and Mathematics Education, 14(1), 217– 241. https://doi.org/10.1007/s10763-014-9570-9 Ball, D. L., & Cohen, D. K. (1999). Developing practice, developing practitioners: Toward a … Development of Collective Professional Knowledge. British Journal of Educational Studies, 62(3), 317–335. https://doi.org/10.1080/00071005.2014.959466 Ball, Deborah Loewenberg, Thames, M. H., Phelps, G., Loewenberg Ball, D., Thames, M. H., & … Content Knowledge for Teaching: What Makes It Special? Journal of Teacher Education, 59(5), 389–407. https://doi.org/10.1177/0022487108324554 Bohórquez, L. Á. (2016). Cambio de concepciones de estudiantes para profesor sobre su gestión del …
… científica ciudadana, apropiación social de la ciencia y estudios de género Enviado por webmaster el Mar, 01/03/2016 - 10:46 Grupos de investigación IREC Esta línea de investigación trabaja fundamentalmente, las problemáticas de la relación de … presentan a continuación se focalizan en el contexto educativo. Las diferencias según el género persisten en la educación media, lo que se puede sustentar a través de los resultados de pruebas internacionales como PISA 2009 (OCDE 2010) y PISA 2006 … (2008):Apropiación social de las tecnologías de la información y la comunicación, Rev. iberoam. cienc. tecnol. soc. v.4 n.10. Echevarria, J.. (2003): La revolución tecnocientífica, Madrid, FCE. Estany, A. (2005). El papel de la historia de la …
… conceptual de los estudiantes y que ese proceso es en parte independiente del proceso de enseñanza. Es decir, los 10 estudiantes desarrollan esquemas de acción (y de pensamiento) que no han sido previstos ni propuestos por el profesor. Por … A contribution to the study of though in relation to instrumented activity. European journal of psychology of education, 10(1), 77-101. Trouche, L. (2004). Environnements Informatisés et Mathématiques: quels usages pour quels apprentissages?. … conceptual de los estudiantes y que ese proceso es en parte independiente del proceso de enseñanza. Es decir, los 10 estudiantes desarrollan esquemas de acción (y de pensamiento) que no han sido previstos ni propuestos por el profesor. Por …
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… y se ha identificado la función que cumplen en los procesos de resolución de problemas de construcción y demostración. 10 Preguntas pendientes Algunos interrogantes que pueden ser considerados en tesis doctorales son: − ¿Cómo se desarrolla una … en los signos produci- dos. En ese sentido, la TMS reconoce el papel de las herramientas en el aprendizaje y destaca la media- ción del profesor al gestionar el doble vínculo mencionado. Las autoras señalan que cualquier herramienta puede … A contribution to the study of though in relation to instrumented activity. European journal of psychology of education, 10(1), 77-101. 20 Trouche, L. (2004). Environnements Informatisés et Mathématiques: quels usages pour quels apprentissages?. …