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… Alicia Guerrero Fernández, Fátima Rodríguez Marín, Emilio Solís Ramírez, Ana Rivero García. RIFOP, ISSN 2530-3791, Vol. 36, Núm. 97, 1, págs. 75-98, 2022. https://doi.org/10.47553/rifop.v97i36.1.92434 Perspectivas de los maestros en formación … Alicia Guerrero Fernández, Fátima Rodríguez Marín, Emilio Solís Ramírez, Ana Rivero García. RIFOP, ISSN 2530-3791, Vol. 36, Núm. 97, 1, págs. 75-98, 2022. https://doi.org/10.47553/rifop.v97i36.1.92434 Perspectivas de los maestros en formación …
… : Ramón Menéndez Pidal y Américo Castro. Pablo Guadarrama González. Cultura Latinoamericana, ISSN: 2346-0326, Vol. 36, Núm. 2, págs. 327–337, 2022. “Igualdad de género” O “Equidad de género” Como derecho humano: Un análisis del camino de … obstaculizadores de la cultura integracionista latinoamericana . Pablo Guadarrama González. Opción, ISSN: 1012-1587, Vol. 36, Núm. 93, págs. 254-270, 2020. ¿Originalidad o autenticidad de Francisco de Miranda en la gestación de la cultura … integracionista latinoamericana? Pablo Guadarrama González. Revista Wirapuru, ISSN: 2452-5901, Vol. 1, Núm. 1, págs. 20-36, 2020. http://doi.org/10.5281/zenodo.4242909 …
… por el Instituto de Altos Estudios Sociales de la Universidad Nacional de San Martín, Profesora Nacional de Enseñanza Media y Superior de Historia por la Universidad de Buenos Aires. Realizó sus estudios de posgrado con becas del Ministerio de … e Interseccionais . Alejandra Josiowicz, María Carolina Zapiola. Tempo e Argumento, ISSN: 2175-1803, Vol. 14, Núm. 36, 2022. https://doi.org/10.5965/2175180314362022e0200 Esos inocentes parias. Experiencias de trabajo y representaciones … comienzos del siglo XX . Viviana Vanesa de Melo, María Carolina Zapiola. Tempo e Argumento, ISSN: 2175-1803, Vol. 14, Núm. 36, 2022. https://doi.org/10.5965/2175180314362022e0207 Espacios de reforma para la infancia. Imaginando la Colonia de …
… García Pérez, Walter Frantz. Investigación en la escuela, ISSN: 0213-7771, ISSN-e: 2443-9991, No.83, 2014, págs. 25-36 Educar para la participación desde una perspectiva planetaria. Olga Moreno Fernández, Francisco Florentino García Pérez. … García Pérez, Walter Frantz. Investigación en la escuela, ISSN: 0213-7771, ISSN-e: 2443-9991, No.83, 2014, págs. 25-36 Educar para la participación desde una perspectiva planetaria. Olga Moreno Fernández, Francisco Florentino García Pérez. …
… praxis y la acción transformadora. Hernán Javier Riveros Solórzano. Boletín Redipe, ISSN 2256-1536, Vol. 9, Núm. 5, págs. 36-41, 2020. https://doi.org/10.36260/rbr.v9i5.973 El reto de educar en tiempos de la digitalización de la vida: hacia una … praxis y la acción transformadora. Hernán Javier Riveros Solórzano. Boletín Redipe, ISSN 2256-1536, Vol. 9, Núm. 5, págs. 36-41, 2020. https://doi.org/10.36260/rbr.v9i5.973 El reto de educar en tiempos de la digitalización de la vida: hacia una …
… fabulada. Dora Elvira García González, María Lourdes González Luís. En-Claves del Pensamiento, ISSN 2594-1100, Núm. 36, págs. 1–18. 2024. https://doi.org/10.46530/ecdp.v0i36.670 Trazos disruptivos: hacia una radical novedad. María Lourdes … María Lourdes González-Luis, Pedro Perera Méndez, María Daniela Martin Hurtado. Revista Qurriculum, ISSN 2530-8386, Núm. 36, págs. 107-128, 2023. https://doi.org/10.25145/j.qurricul.2023.36.06 Acontecimiento y desorden: un diálogo emancipador entre Paulo Freire y Boaventura de Sousa Santos. María Lourdes …