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… Emergencia de categorías y configuración de corpus de conocimiento Anexo Documento Emergencia de categorías y configuración de corpus de conocimiento … 2026 Se presentan los resultados que surgieron del estudio, análisis de las categorías y el corpus de conocimiento para la organización de contenidos de enseñanza en el marco del proyecto. El objetivo de este capítulo es discutir los aspectos de … 247 Emergencia de categorías y configuración de corpus de conocimiento G ru po s Capítulo 8 Emergencia de categorías y configuración de …
… Imagen https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000378747 Énfasis: Lenguaje y Educación Grupos de Investigación: MORALIA Dirección: Marieta Quintero Mejía Agrónomo, magíster en Ciencias Agrarias y magíster en Educación … en Tecnología, con amplia trayectoria docente e investigativa en suelos y ciencias agrícolas. Su experiencia integra la enseñanza universitaria con estudios sobre biología, taxonomía, fertilidad y conservación de suelos, protección de … Su experiencia integra la enseñanza universitaria con estudios sobre biología, taxonomía, fertilidad y conservación de suelos, protección de cultivos y restauración ambiental. También desarrolla propuestas de ambientes virtuales para el …
… Aprobado proyecto de tesis doctoral sobre escucha y lectura en clave discursiva Enviado por nhgonzales el Lun, 04/05/2026 - 09:02 Imagen En una sesión que puso en primer plano la densidad teórica del lenguaje y su potencia como campo de investigación educativa, el estudiante Dylan Ferney Poveda … En una sesión que puso en primer plano la densidad teórica del lenguaje y su potencia como campo de investigación educativa, el estudiante Dylan Ferney Poveda Vargas alcanzó la aprobación de su proyecto de tesis doctoral, …
… Zully Farfán avanza hacia su candidatura doctoral tras aprobación de proyecto de tesis Enviado por nhgonzales el Lun, 04/05/2026 - 09:08 Imagen El pasado martes 28 de abril de 2026 se llevó a cabo la sustentación pública del proyecto de tesis doctoral de la estudiante Zully Octavia Farfán Romero, en el marco del Doctorado Interinstitucional en Educación, énfasis en Lenguaje y Educación, en un escenario académico que puso en evidencia la densidad conceptual y la pertinencia investigativa de su … El pasado martes 28 de abril de 2026 se llevó a cabo la sustentación pública del proyecto de tesis doctoral de la estudiante Zully Octavia Farfán …
… Aprobado proyecto doctoral sobre representaciones sociales de universidad en jóvenes bogotanos Enviado por nhgonzales el Mar, 02/06/2026 - 23:06 Imagen Bogotá, 1 de junio de 2026. En las instalaciones de la Sede Aduanilla de Paiba de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas se llevó a cabo la sustentación pública del … Juan Fernando Dimas Rincón en el marco del Doctorado Interinstitucional en Educación, Énfasis en Educación, Cultura y Sociedad. Durante la sustentación, el estudiante expuso su propuesta de tesis doctoral, orientada a comprender las …
… Voces y Devenires con Nelly Yureima Martínez Camacho Enviado por nhgonzales el Sáb, 06/06/2026 - 21:48 Imagen ¿Qué formas de pensamiento estadístico emergen cuando el aprendizaje se construye colectivamente? En esta nueva emisión de Voces y Devenires , de LAUD Estéreo 90.4 FM, conversaremos con Nelly Yureima Martínez Camacho, investigadora del … ¿Qué formas de pensamiento estadístico emergen cuando el aprendizaje se construye colectivamente? En esta nueva emisión de Voces y Devenires , de LAUD Estéreo 90.4 FM, conversaremos con Nelly Yureima Martínez Camacho, investigadora del Doctorado …
… Escuchar el testimonio para reconstruir la experiencia educativa Enviado por Elban Roa el Mar, 30/06/2026 - 10:15 Imagen ¿Qué ocurre cuando la escuela deja de entender el testimonio como un relato del pasado y comienza a asumirlo como una posibilidad para reconstruir vínculos, reconocer el dolor y producir nuevos sentidos sobre la … ¿Qué ocurre cuando la escuela deja de entender el testimonio como un relato del pasado y comienza a asumirlo como una posibilidad para …
… Aprobado proyecto doctoral sobre pensamiento estadístico y aprendizaje colaborativo en el Doctorado Interinstitucional en Educación Enviado por Elban Roa el Mar, 14/07/2026 - 09:44 Imagen La doctoranda Nelly Yureima Martínez Camacho presentó una propuesta que explora nuevas formas de comprender el desarrollo del pensamiento estadístico desde prácticas educativas basadas en la colaboración, la solidaridad … La doctoranda Nelly Yureima Martínez Camacho presentó una propuesta que explora nuevas formas de comprender el desarrollo del pensamiento estadístico desde prácticas educativas basadas en la colaboración, la solidaridad …
… Pensar la ciencia desde quienes la enseñan Enviado por Elban Roa el Mar, 30/06/2026 - 10:19 Imagen La manera como se comprende la ciencia en la escuela depende, en buena medida, de las experiencias, decisiones y concepciones de quienes la enseñan. Lejos de ser un conocimiento acabado, la ciencia escolar se transforma diariamente en … La manera como se comprende la ciencia en la escuela depende, en buena medida, de las experiencias, decisiones y concepciones de quienes la enseñan. Lejos de ser un conocimiento acabado, la ciencia …
… País: Colombia Institución: Universidad del Valle Doctora en Ciencias Ambientales, Magíster en Educación y Especialista en Enseñanza de la Ciencia por la Universidad del Valle, Licenciada en Biología y Química por la Universidad Santiago de Cali. Actualmente es … Doctora en Ciencias Ambientales, Magíster en Educación y Especialista en Enseñanza de la Ciencia por la Universidad del Valle, Licenciada en Biología y Química por la Universidad Santiago de Cali. Actualmente es … Doctorado Universidad del Valle Doctorado en Ciencias Ambientales 2025 Diseño de un modelo de educación ambiental en un programa de licenciatura de la Universidad del Valle: un enfoque desde la …