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Aprobado proyecto doctoral sobre representaciones sociales de universidad en jóvenes bogotanos

Enviado por nhgonzales el
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Aprobado proyecto doctoral sobre representaciones sociales de universidad en jóvenes bogotanos

Bogotá, 1 de junio de 2026. En las instalaciones de la Sede Aduanilla de Paiba de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas se llevó a cabo la sustentación pública del proyecto de tesis doctoral titulado “Representaciones Sociales de Universidad en Jóvenes de Educación Media de Instituciones Públicas de Bogotá, Colombia”, presentado por el doctorando Juan Fernando Dimas Rincón en el marco del Doctorado Interinstitucional en Educación, Énfasis en Educación, Cultura y Sociedad.

Durante la sustentación, el estudiante expuso su propuesta de tesis doctoral, orientada a comprender las representaciones sociales que construyen los jóvenes de educación media sobre la universidad, un tema de especial relevancia para el análisis de las expectativas, imaginarios y proyectos de vida de los estudiantes de instituciones públicas de Bogotá.

El proyecto es dirigido por la doctora Luisa Carlota Santana Gaitán, quien acompañó el proceso investigativo y destacó la pertinencia académica y social de la propuesta.

Como panel evaluador participaron la doctora Yazmin Margarita Cuevas Cajiga, de la Universidad Nacional Autónoma de México; el doctor Edilberto Hernández Cano, de la Secretaría de Educación del Distrito; y el doctor Omer Calderón, de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Los evaluadores realizaron observaciones y aportes orientados a fortalecer el desarrollo de la investigación.

Al finalizar la jornada, el jurado aprobó el proyecto de tesis doctoral, resaltando su contribución al campo de la educación y su potencial para generar nuevos conocimientos sobre las relaciones que establecen los jóvenes con la educación superior en el contexto colombiano.

Con esta aprobación, Juan Fernando Dimas Rincón avanzó a la siguiente fase de su proceso doctoral, consolidando una investigación que busca aportar elementos para la comprensión de las dinámicas educativas y sociales que inciden en la construcción de las expectativas universitarias de las nuevas generaciones.

Revive este momento aquí https://www.youtube.com/watch?v=1QpueYsVEug