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… - 23:03 Imagen La discusión sobre cómo aprenden a leer los niños cuando ingresan a la escuela ocupó el centro de una sustentación doctoral que se apartó de las respuestas convencionales para concentrarse en un aspecto decisivo y, con frecuencia, poco examinado: las mediaciones que hacen posible que la lectura se convierta en una práctica de comprensión, intercambio y construcción de sentido. Esa fue la apuesta presentada por la estudiante Julieta … un proceso social y educativo, más allá de su dimensión instrumental. El intercambio con el jurado enriqueció la discusión desde perspectivas complementarias. Las observaciones de la doctora Martina Fittipaldi , de la Universidad Autónoma de …
… González [Cód. 20182601021]. ........................................................................................4 FORMATO: ACTA DE REUNIÓN DE CONSEJOS Y/O COMITÉS Código: GI-FR-020 Macroproceso: Direccionamiento Estratégico Versión: 01 … Méndez Rivera asistirá como representante del énfasis en ELT Education, con voz, pero sin voto en la presente sesión. Una vez verificado el quórum, el Dr. Amador da inicio a la sesión No. 6 de 2026 del CADE. 2. Casos profesores 2.1. El Dr. … de asignación de jurados para el proyecto de tesis doctoral titulado “Ambientalización macrocurricular de la escuela desde la educación en cambio climático: Estudio de caso a través de una propuesta de hipótesis de transición de aprendizaje”, …
… 2026. https://doi.org/10.18566/cueteo.v53n119.a06 Modelo de pastoral universitaria lasallista: revisión de literatura desde el contexto colombiano. Juan Manuel Torres Serrano, Diana Marcela Avella Ruiz. Revista Internacional de Filosofía … ISSN 1909-4450, ISSN-e 2256-5027, Núm. 29, págs. 129-148, 2020. Entre la inmanencia y la trascendencia del Reino de Dios: una comprensión desde la soteriología histórica. Juan Manuel Torres Serrano, José María Siciliani-Barraza. Cuestiones … Una aproximación desde el contexto Colombiano. Juan Manuel Torres Serrano. Revista Pistis & Praxis, ISSN 2175-1838, Vol. 4, Núm. 1, págs. 187–214, 2012. https://doi.org/10.7213/revistapistispraxis.6046 El método de correlación en la teología …
… por múltiples lenguajes y plataformas. Bajo la dirección del profesor Juan Carlos Amador Baquiro, la investigación plantea una mirada crítica sobre las alfabetizaciones emergentes y sus implicaciones en los procesos educativos actuales. El jurado … por múltiples lenguajes y plataformas. Bajo la dirección del profesor Juan Carlos Amador Baquiro, la investigación plantea una mirada crítica sobre las alfabetizaciones emergentes y sus implicaciones en los procesos educativos actuales. El jurado …
… Oscar Yesid Mariño Beltrán . Título de la tesis Modelo crítico reflexivo para la formación del profesor de ingeniería: Una propuesta desde la epistemología docente y los conocimientos profesionales Dirección Dr. Carlos Javier Mosquera Suárez Jurado Evaluador … Oscar Yesid Mariño Beltrán . Título de la tesis Modelo crítico reflexivo para la formación del profesor de ingeniería: Una propuesta desde la epistemología docente y los conocimientos profesionales Dirección Dr. Carlos Javier Mosquera Suárez Jurado Evaluador …
… Imagen ¿Qué ocurre cuando la escuela deja de entender el testimonio como un relato del pasado y comienza a asumirlo como una posibilidad para reconstruir vínculos, reconocer el dolor y producir nuevos sentidos sobre la memoria? Esta pregunta fue transversal en la sustentación del proyecto de tesis doctoral de Aída Marcela Gutiérrez Molano, quien propuso una investigación situada en uno de los desafíos más complejos de la educación contemporánea, la construcción de una pedagogía capaz de abrir espacios de encuentro entre quienes han vivido el conflicto armado colombiano desde lugares profundamente distintos. La sesión se realizó el martes 2 de junio de 2026 y reunió a profesores, estudiantes e …
… de tesis doctoral sobre escucha y lectura en clave discursiva Enviado por nhgonzales el Lun, 04/05/2026 - 09:02 Imagen En una sesión que puso en primer plano la densidad teórica del lenguaje y su potencia como campo de investigación educativa, el … Relaciones entre la escucha y la lectura como acciones discursivas del lenguaje. En este escenario, el doctorando expuso una apuesta investigativa que problematiza la comprensión tradicional de estas prácticas, desplazándolas hacia una perspectiva discursiva donde la escucha y la lectura se configuran como acciones complejas de producción de sentido. Bajo la …
… España Institución: Universidad Autónoma de Barcelona Doctora en Didáctica de la Lengua y de la Literatura, Máster en Libros y Literatura para Niños y Jóvenes, Máster en Investigación en Didáctica de la Lengua y de la Literatura por la … romànics, ISSN 0211-8572, Núm. 46, págs. 327-336, 2024. https://doi.org/10.2436/20.2500.01.393 Hablar sobre literatura: una exploración en torno a la lectura compartida y la conversación literaria. Martina Fittipaldi. Textos de didáctica de la … educació literària. Martina Fittipaldi, Neus Real Mercadal. Articles, ISSN 1133-9845, Núm. 84, págs. 35-37, 2020. Juego y libros infantiles: hacia un intento de clasificación. Begoña Barinagarrementeria, Martina Fittipaldi. Catalejos, ISSN-e …
… docente que se llevó a cabo en un curso de formación posgradual para profesores de matemáticas, con estudiantes de una maestría en educación con énfasis en Educación Matemática. El curso se desarrolló durante ocho sesiones de trabajo en … de relación con el objeto matemático se evidencia en la medida en que se problematiza el saber, esto es, se cuestiona desde lo cognitivo, lo epistemológico, lo didáctico y lo social. Además, observamos que la implementación de un diseño, … constituye un camino eficiente para problematizar el hacer del profesor. Todo esto conduce a considerar que este hacer es una eficaz herramienta para el análisis, la reflexión y la transformación de su ejercicio profesional. …
… ¿Quién forma a quienes forman docentes de inglés? Este domingo 15 de marzo de 2026 a las 9:00 a. m. te invitamos a una nueva emisión de Voces y Devenires en LAUD Estéreo 90.4 FM. Conversaremos con Alejandro Mauricio Dávila Rubio, investigador del Doctorado Interinstitucional en Educación, sobre su … Analysing English Language Teacher Educators’ Subject Constitution at English Language Teaching Education Programs.” Una conversación sobre formación docente, identidad profesional y educación en lenguas que conecta investigación, práctica y …