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Diálogos de investigación doctoral: socialización de tesis y proyectos del Énfasis en Educación, Cultura y Sociedad

La enseñanza de las ecuaciones lineales desde la teoría de la objetivación obtuvo aval para su desarrollo

Las emociones en la enseñanza de las ciencias, un horizonte de investigación que avanzó hacia su desarrollo doctoral

El diálogo entre saberes llegó a la formación inicial de profesores de ciencias

Zully Farfán avanza hacia su candidatura doctoral tras aprobación de proyecto de tesis

Aprobado proyecto doctoral sobre representaciones sociales de universidad en jóvenes bogotanos

Teacher Leadership Otherwise: Problematizing Teacher Leadership Practices

Escuchar el testimonio para reconstruir la experiencia educativa

La ambientalización curricular como horizonte de la educación científica aprobado proyecto doctoral en el DIE-UD

Una investigación sobre identidades docentes y multilingüismo recibió aprobación en el DIE-UD