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… Una aproximación a la construcción de conocimiento escolar sobre el agua en ciencias naturales Imagen Anexo Documento Una aproximación a la construcción de conocimiento escolar sobre el agua en ciencias naturales Referencia Publicaciones DIE-UD Titulo Una aproximación a la construcción de conocimiento … de las ciencias para atender a problemas locales, regio- nales, nacionales y mundiales. En tal sentido, se pueden abordar cuatro niveles de progresión: • Nivel 1: la ciencia y la tecnología están, en cierta medida, culturalmente determinadas. • …
… Nely Pineda 188 U ni ve rs id ad D is tr ita l F ra nc is co Jo sé d e Ca ld as Introducción Vivimos y hemos vivido en una sociedad que ha utilizado la violencia como el camino para la resolución de los conflictos familiares, escolares, … paz desde los terri- torios, incluyendo en la reflexión el cuerpo como un primer territorio, desde donde se ejerce y sobre el que se ejercen múltiples violencias. Se trata de cuer- pos marcados no solo por las violencias, sino también por la … sus vivencias y experien- cias de violencia en los contextos en los que se desenvuelven. Se consideraron noventa y cuatro relatos breves que resultaron ser una fuente significativa de in- formación, ya que, a través de las voces de sus …
… sexual de los personajes o de experiencias eróticas lo que extiende la condena a muchos clásicos literarios, incluyendo una obra como Orlando, una biografía , de Virginia Woolf. En la lista que denuncia la organización Pen America aparecen los … que la noticia no resulta muy sorprendente, pues el mismo tipo de mojigatería y precariedad mental se viene ejerciendo sobre la literatura en líneas generales, cuando se reviste el discurso literario de un aire edulcorado, por ejemplo, cuando … o a explorar de manera libre, intensa y violenta su universo pasional; la literatura es un discurso que declara a los cuatro vientos que nada escapa a sus reflexiones: el amor y el odio, la gracia y la fealdad, la espera tortuosa y la alegría, …
… seño de mediaciones en los procesos de enseñanza de las ciencias. Quintanilla et al. (2014) amplían esta perspectiva bajo una intención decidida de propor- cionar, en el marco de una propuesta para la formación inicial de profesores, 12 Este … sus procedimientos y sus instrumentos de investigación, así como su lenguaje. Esto es lo que se ha llamado conocimien- tos sobre la NDC. Este sería un “ enfoque metacognitivo que proporcionará al futuro profesor estrategias para diseñar unidades … representativas de utilizar la HC en contextos de enseñanza. Tolvanen et al. (2014) mencionan que, de estas seis formas, cuatro se refieren al uso de las viñetas, los estudios de caso, las dramatizaciones y las narraciones temáticas. Por su …
… reconocimiento como candidata a doctora. Diana María Lozano Prat [Cód. 20182601034] solicita aprobación de artículo sobre resultados de tesis doctoral. Diana Marcela Sánchez Galvis [Cód. 20162601014] solicita aprobación de artículo sobre resultados de tesis doctoral. Jairo Enrique Castañeda Trujillo [Cód. 20162601028] solicita aprobación de artículo sobre resultados de tesis doctoral. Sandra Viviana Gómez Mora [20222601019] solicita reingreso para el periodo académico … González León [Cód. 20222601029] solicita transferencia de créditos académicos. SOLICITUD aprobación de traslado de cuatro (04) créditos académicos cursados y aprobados en el Espacio de Formación en Énfasis (EFE) al Espacio de Formación en …
… Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-762-5 Paginas 69-77 Año 2025 Este capítulo presenta una reflexión sobre algunas condiciones que han hecho posible el reconocimiento de infancias diversas, referente a poblaciones indígenas y … con los sujetos y las posturas gubernamentales. También se destacan prescripciones (la Constitución no necesariamente es una ley). Como la Constitución Política de Colombia de 1991 y la Ley 115 de 1994, entre otros elementos que forman parte de … entre construcciones sociales y educativas* Andrea Paola Calderón Rojas** Resumen Este capítulo presenta una reflexión sobre algunas condiciones que han hecho po- sible el reconocimiento de infancias diversas, referente a poblaciones indígenas …
… Conocimiento escolar en escenarios de crisis-incertidumbre COVID-19. Una visión de transformación Imagen Anexo Documento Conocimiento escolar en escenarios de crisis-incertidumbre COVID-19. Una visión de transformación Referencia Publicaciones DIE-UD Titulo Conocimiento escolar en escenarios de crisis-incertidumbre COVID-19. Una visión de transformación Autor(es) Erika Yasmín Barrios Rodríguez, Diana Magally Moreno Pabón y Sonia Liliana González … y Martínez, 2012). Esta hipótesis de progresión está integrada por las cinco categorías del cono- cimiento escolar y los cuatro niveles que hemos propuesto como original, transi- ción-crisis, transformador-incertidumbre e integrado. El nivel …
… explora las incertidumbres metodológi- cas que emergen al abrazar un enfoque decolonial en la investigación. A través de una serie de capítulos interrelacionados, se teje una narrativa rica y compleja que desafía las normas de las metodologías … y de la información recogidas en el presente texto. Los autores asumen de manera exclusiva y plena toda responsabilidad sobre su contenido, ya sea este propio o de terceros, declarando en este último supuesto que cuentan con la debida … disciplines, I decided to leave the ELT field for a while to historize teachers’ resistance in Colombia using archaeology (Foucault, 1976). However, once I finished this first research, I decided to bring this topic to the ELT field in Colombia, …
… Interinstitucional de Educación Matemática 2024-III un nuevo espacio de formación para dar a conocer y reflexionar sobre los avances en el campo de investigación de la Educación Matemática. En palabras de Guacaneme (2024) y Garzón (2025) es … - Interactuar con expertos (formadores de doctores en Educación Matemática) tanto Internacionales como nacionales sobre su experiencia investigativa y sus direcciones de tesis. V. PROPÓSITOS DE FORMACIÓN Y DE APRENDIZAJE (PFA) DEL ESPACIO … Número de acta: VII. ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA QUE FAVORECEN EL APRENDIZAJE La metodología de la Cátedra incluye una presentación o conferencia de alrededor de cuarenta y cinco minutos (tiempo máximo) de un experto nacional o …
… LA UNIVERSIDAD DE UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS (COLOMBIA) Y LA UNIVERSIDAD DE ALICANTE (ESPAÑA). De una parte, Dña. Amparo Navarro Faure, Rectora Magnífica de la Universidad de Alicante, nombramiento que acredita mediante … de las entidades que representan tienen conferidas y EXPONEN Que este Convenio ha sido promovido por ambas Universidades sobre la base de: a.- Que ambas instituciones se encuentran unidas por la comunidad de objetivos en los campos científico y … en la ejecución de los acuerdos específicos, c) realizar evaluaciones periódicas del desarrollo del Convenio, d) Informar sobre anomalías que afecten el desarrollo del convenio en forma oportuna. La persona responsable por parte de la UDFJC, debe …