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… 2020) en el ámbito español incluye en el preámbulo la Agenda 2030: A todos estos objetivos establecidos en la LOE y acorde con los objetivos eu- ropeos, que continúan siendo válidos aún, y precisando de actualización, se les suman otros … ejemplo, el colectivo científico Rebelión Científica por el Clima. Ahora bien, es significativa la diferencia entre los referentes académicos y los de los movimientos sociales. Estos últimos, junto con parte de la comunidad científica, proponen … sufrirán una reorganización caótica en caso de colapso), entre otras razones; pero, se dedica poco esfuerzo a construir referentes de organiza- ción social resilientes, ajustados a un mundo con menos recursos claramente diferente al actual. En …
… del seminario Permanente: __ Intensivo: X Semestre en el que se oferta Semestre: 2 Año: 2025 Tipo de seminario (marque con X) De énfasis: X De Educación y Pedagogía: __ Horario del seminario 23 ago, 30 ago, 6 sep y 26 sep. (8h a 12,30h) … sigue reproduciendo desigualdades; la inclusión trasciende el acceso a la escolarización y se adentra en las estructuras curriculares, las metodologías didácticas y las prácticas pedagógicas que configuran la enseñanza y el aprendizaje. De aquí … sigue reproduciendo desigualdades; la inclusión trasciende el acceso a la escolarización y se adentra en las estructuras curriculares, las metodologías didácticas y las prácticas pedagógicas que configuran la enseñanza y el aprendizaje. De aquí …
… y la fanpage del Facebook del DIEUD, Angie Paola Fuentes Díaz, doctoranda del Doctorado Interinstitucional en Educación con Énfasis en Educación en Ciencias, presentó la defensa de su tesis doctoral titulada " El Desarrollo de Prácticas Docentes … en Educación Primaria a través de trabajos en equipos colaborativos ", la cual recibió la calificación de aprobada con distinción . Acompañada bajo la dirección del Dr. Carlos Javier Mosquera Suárez, la investigación de Angie Paola es un … en una estrategia transformadora de las prácticas pedagógicas en el aula. Su investigación, rigurosa y comprometida con las realidades escolares, abordó la manera en que el trabajo en equipo entre educadores de primaria potencia la enseñanza …
… posibilidad de una didáctica ambiental en el campo contable. Por lo tanto, el objetivo del presente texto es recorrer los referentes teóricos que enlazan aspectos de enseñanza de la contabilidad ambiental para la sus- tentabilidad con la formación de profesores a través del CDC, a través de una construcción narrativa de literatura de los campos … profesores se convierten en actores fundamentales del desdoblamiento de las intencionalidades que proviene de los marcos curriculares, dado que no existe transformación curricular sin la intencionalidad ni el cambio de los docentes, donde se …
… mediada por tecnologías. Par académica del Consejo Nacional de Acreditación del Ministerio de Educación Nacional. Cuenta con más de 20 años de experiencia en docencia universitaria virtual, a distancia y presencial en las áreas de pedagogía, … mediada por tecnologías. Par académica del Consejo Nacional de Acreditación del Ministerio de Educación Nacional. Cuenta con más de 20 años de experiencia en docencia universitaria virtual, a distancia y presencial en las áreas de pedagogía, … Doctorado Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia Doctora en Ciencias de la Educación 2020 Tensiones curriculares en el desarrollo de la identidad cultural para la formación de licenciados en lengua extranjera - inglés de …
… Caldas llevó a cabo su ceremonia de grados, un evento que reconoció a destacados investigadores que hoy se proyectan como referentes en sus campos de conocimiento y en sus comunidades académicas. De manera especial, se resaltó el logro de tres … ceremonia. Entre las homenajeadas, se destaca Nelcy Susana Abella Peña, quien obtuvo el título de Doctora en Educación con calificación laureada. Reconocida Investigadora, Abella presentó la tesis Modelización del ecosistema de humedal, un estudio innovador que integra herramientas de Sistemas de Información Geográfica (SIG) con una perspectiva histórica del humedal Torca, buscando fortalecer la enseñanza de la ecología en la educación secundaria. …
… de los árboles en la escuela primaria? La perspectiva teórica se inscribe en el campo de la Educación Científica con Enfoque Intercultural. La metodología aplica dos enfoques de revisión documental: MBI (Mapeamiento Bibliográfico … de los árboles en la escuela primaria? La perspectiva teórica se inscribe en el campo de la Educación Científica con Enfoque Intercultural. La metodología aplica dos enfoques de revisión documental: MBI (Mapeamiento Bibliográfico …
… en las prácticas educativas) para evitar que este tipo de situaciones vuelvan a ocurrir. Por ello, más allá de cumplir con la enseñanza de contenidos oficiales relacionados con la educación para la paz o la enseñanza de la historia (Decreto … de lo social en la escuela. Sin embargo, estos investigadores evidenciaron dificulta- des en los estudiantes para adoptar referentes y producir formas de pensamiento en un área que requiere importantes niveles de abstracción. Asimismo, encon- … lo social es resultado de la dinámica de un campo en el que convergen la política educativa (a través de los referentes curriculares) y las decisiones de los propios docentes, quienes, en última instancia, seleccionan los contenidos que serán …