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… retos ambientales del país Enviado por webmaster el Mié, 15/10/2025 - 13:54 Imagen Bogotá, martes 14 de octubre de 2025. En la sede Aduanilla de Paiba de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas se llevó a cabo la defensa de tesis … Énfasis en Educación en Ciencias. La ceremonia de defensa de tesis estuvo presidida por el doctor Guillermo Fonseca Amaya y se transmitió en vivo por YouTube y Facebook Live , reunió a la comunidad académica en torno a una propuesta de investigación que articula la educación, el …
… em ciências e formação docente deslocamentos para construção de mundos plurais Autor(es) Tainá Figueroa Figueiredo y Carolina Andrade da Silva Titulo del Libro Los escenarios actuales de crisis e incertidumbre. Necesidades educativas en pensamiento crítico y diálogo de saberes Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-793-9 Paginas … dentro do Seminário “Los Escenarios Actuales de Crisis e Incertidumbre: Necesidades Educativas en Pensamiento Crítico y Diálogo de Saberes”. Assim, debatemos sobre as ne- cessidades das mudanças da educação em ciências e da formação de profes- …
… Retos en la formación del profesorado en ciencias en un siglo de incertidumbres Imagen Anexo Documento Retos en la formación del … Suárez Titulo del Libro Los escenarios actuales de crisis e incertidumbre. Necesidades educativas en pensamiento crítico y diálogo de saberes Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-793-9 Paginas … unas ideas a manera de preguntas que son valiosas para suscitar el debate, valorar posibilidades, mirar expectativas y, fundamentalmente, para abordar retos y desafíos que tienen quienes trabajan en el campo de la formación de profesores de …
… las juventudes: jóvenes, imaginarios e imaginación Autor(es) Bernardo Acosta Martínez Titulo del Libro Infancias, jóvenes y educación: debates y experiencias pedagógicas Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-762-5 … con la innovación, las redes sociales, los videojuegos, las fiestas intensas, lo actual, entre otros aspectos, en correspondencia con una percepción de la realidad social que es aligerada, globalizada y enfrentada constantemente a la … las múltiples circunstancias que implica vivir en un mundo globali- zado, afectado por nuevos paradigmas sociales, mitos y sistemas de pensamiento que permean a los jóvenes, la imaginación puede crear lo que no existe cuando combina imágenes en la …
… País: Colombia Institución: Universidad Nacional Abierta y a Distancia Doctora en Ciencias de la Educación por la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Magíster en Educación por la Pontificia Universidad Javeriana, Especialista en Lingüística … Doctora en Ciencias de la Educación por la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Magíster en Educación por la Pontificia … Doctorado Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia Doctora en Ciencias de la Educación 2020 Tensiones curriculares en el desarrollo de la identidad …
… Infancias y juventudes participativas: escenarios de transformación desde las veedurías ciudadanas Imagen Anexo Documento Infancias y juventudes participativas: escenarios de transformación desde las veedurías ciudadanas Referencia Publicaciones DIE-UD … y considerados desde la institucionalidad escolar, a partir de representaciones que les asignan roles y atributos en los que se destaca su pasividad y escasa posibilidad de ser protagonistas y partícipes de muchos de los procesos que se … Esto se debe a la naturalización de cier- tos estereotipos y rasgos que subyacen a un conjunto de prácticas y “sistemas de saber expertos” (Amador, 2012), los cuales expresan una matriz de poder operativa desde hace tiempo. Amador …
… Infancias diversas: entre construcciones sociales y educativas Imagen Anexo Documento Infancias diversas: entre construcciones sociales y educativas Referencia Publicaciones DIE-UD Titulo Infancias diversas: entre construcciones sociales y educativas Autor(es) … que han hecho posible el reconocimiento de infancias diversas, referente a poblaciones indígenas y afrocolombianas en Colombia. Su propósito es evidenciar, de manera general, los componentes históricos y culturales que permitieron el … 69 Én fa si s Infancias diversas: entre construcciones sociales y educativas* Andrea Paola Calderón Rojas** Resumen Este capítulo presenta una reflexión sobre algunas condiciones que han …
… País: Colombia Institución: Universidad Distrital Francisco José de Caldas Doctor en Estudios Sociales por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Magíster en Docencia por la Universidad de La … Colombia. Actualmente, es profesor titular de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas en la Facultad de Ciencias y Educación en los programas de Licenciatura en Humanidades y Lengua Castellana y en las Maestrías en Pedagogía de la Lengua Materna y Educación para la Paz. Ha sido docente de diversas … Colombia. Actualmente, es profesor titular de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas en la Facultad de Ciencias y Educación en los programas de Licenciatura en Humanidades y Lengua Castellana y en las Maestrías en Pedagogía de la Lengua …
… Acta CADE No. 02, Febrero 20 de 2025 Enviado por webmaster el Jue, 24/04/2025 - 14:09 Verificación del quórum Casos profesores El Dr. Rodolfo Vergel Causado solicita apoyo académico-administrativo para movilidad académica. El Dr. … académico 2025-1. Bayron Stick Gil Bohórquez [20242601004] informa de cancelación periodo académico 2025-1. Informes y proposiciones de la Dirección del DIE-UDFJC Informe sobre asignación presupuestal año 2025 para proyecto 8213. Agenda y … para el desarrollo del 1.er. Claustro de profesores del DIE-UDFJC. Presentación de renuncia de la coordinación de énfasis en ELT Education. Varios Estado del registro en el SNIES del DIE y las tres sedes. Integrantes Dr. Rodolfo VERGEL CAUSADO, …
… conflicto armado colombiano Enviado por webmaster el Vie, 31/10/2025 - 08:52 Imagen Bogotá, jueves 30 de octubre de 2025. En un acto académico profundamente significativo, Liliana del Pilar Escobar Rincón defendió su tesis doctoral titulada “La conciencia histórica y la enseñanza del conflicto armado colombiano: un análisis de los libros de texto escolar de ciencias sociales (2002–2016)” , obteniendo la calificación de tesis laureada, máxima distinción … su tesis doctoral titulada “La conciencia histórica y la enseñanza del conflicto armado colombiano: un análisis de los libros de texto escolar de ciencias sociales (2002–2016)” , obteniendo la calificación de tesis laureada, máxima distinción …