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… Narrativas y construcción de identidades docentes en la enseñanza del inglés Enviado por webmaster el Mié, 03/09/2025 - 14:12 Imagen El pasado martes 2 de septiembre de 2025, … titulada “The Co-construction of School English Language Teachers' Critical Identities through Narrative Positioning” , en el marco del Doctorado Interinstitucional en Educación (DIE-UD), énfasis en ELT Education, obteniendo la calificación de … en temas controversiales para potenciar las habilidades de escritura argumentativa en lengua inglesa. Su trayectoria profesional ha estado vinculada principalmente al Colegio Marruecos y Molinos I.E.D. , donde desde 2010 se desempeña como …
… Cuestiones socioambientales y educación en justicia ambiental: elementos articuladores en la educación en ciencias Imagen Anexo Documento Cuestiones socioambientales y educación en justicia ambiental: elementos articuladores en … 209 Én fa si s Cuestiones socioambientales y educación en justicia ambiental: elementos articuladores en la educación en ciencias27 Esperanza Sepúlveda Rojas28 Introducción Este … locales e impactos globales. Por lo tanto, los estudiantes se enfrentan a los desafíos de cruzar fronteras culturales, nacionales y geográficas en un mundo globalizado, 222 U ni ve rs id ad D is tr ita l F ra nc is co Jo sé d e Ca ld as …
… El uso de las controversias científicas históricas en la enseñanza de las ciencias Imagen Anexo Documento El uso de las controversias científicas históricas en la enseñanza de las ciencias Referencia Publicaciones DIE-UD Titulo El uso de las controversias científicas históricas en la enseñanza de las ciencias Autor(es) Lida Milena Álvarez García y Álvaro García Martínez Titulo del Libro Propuestas de … A continuación se describen los aportes de este último autor, para con ello concluir este apartado con las contribuciones de los demás autores señalados al inicio. En el libro de Van Eemeren y Houtlosser (2005) se menciona que desde …
… Gender & ELT. Invisible Threads Enviado por webmaster el Mar, 04/11/2025 - 08:13 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación ( DIE-UD ) invita a la comunidad académica al lanzamiento del libro Gender & ELT. Invisible Threads , de autoría de Harold Castañeda Peña, profesor e investigador reconocido por su amplia trayectoria en el campo de la formación de docentes de lengua inglesa. Gender & ELT. Invisible Threads es una obra que explora el vínculo entre la enseñanza del inglés y las cuestiones de género en el contexto colombiano. A través de la metáfora del tejido, el autor revela los “hilos invisibles” que conectan prácticas …
… obedecen al sistema de códigos éticos, políticas poblacionales y a las representaciones culturales predominantes en las sociedades. Estos mecanismos de objetivación se constituyen en condicionantes estructurales que direccionan el ejercicio de prácticas de intervención hacia estas personas. … portarse obedecen al sistema de códigos éticos, políticas poblacionales y a las representaciones culturales predominantes en las sociedades. Estos mecanismos de objetivación se constituyen en condicionantes estructurales que direccionan el …
… Cátedra doctoral interinstitucional en educación matemática: líneas de investigación y desarrollo de competencias investigativas en doctorandos Enviado por webmaster el Dom, 17/08/2025 - 14:10 Imagen El seminario tiene como propósito fundamental para el … sobre la formación de investigadores en Educación Matemática interactuando con formadores tanto internacionales como nacionales. Este tipo de interacciones y reflexión nos permite consolidar aún más el énfasis en Educación Matemática [éEM] … El seminario tiene como propósito fundamental para el 2025-III presentar diversas líneas de investigación en la Educación Matemática y las estrategias que ponen en juego los formadores de doctores para desarrollar competencias …
… Intersubjetividad en la niñez rural colombiana: interacción con la cultura digital Imagen Anexo Documento Intersubjetividad en la niñez rural colombiana: interacción con la cultura digital Referencia Publicaciones DIE-UD Titulo Intersubjetividad en la niñez rural colombiana: interacción con la cultura digital Autor(es) Whisney Uri Ángela Garavito Sánchez Titulo del … doble mirada al trabajo infantil en Colombia. Observatorio de bienestar de la niñez, Boletín n.° 10. Lozano, D. (2012). Contribuciones de la educación rural en Colombia a la cons- trucción social de pequeños municipios y al desarrollo rural. …
… El Doctorado Interinstitucional en Educación celebra un nuevo logro académico en la ceremonia de grados de la Facultad de Ciencias y Educación de la Universidad Distrital Enviado por webmaster el Vie, 11/04/2025 - 11:07 Imagen Bogotá, 10 de abril de 2025 — En un emotivo acto celebrado en el auditorio Hermanos Sanjuan, la Facultad de Ciencias y Educación de la Universidad … Bogotá, 10 de abril de 2025 — En un emotivo acto celebrado en el auditorio Hermanos Sanjuan, la Facultad de Ciencias y Educación de la Universidad …
… El DIE-UD celebra la graduación de seis nuevos doctores en educación Enviado por webmaster el Vie, 17/10/2025 - 16:36 Imagen La Facultad de Ciencias y Educación de la Universidad … el pasado 16 de octubre de 2025, una jornada llena de emoción y esperanza durante la ceremonia de grados realizada en el Auditorio Hermanos Sanjuán, sede Macarena A. El evento reunió a familiares, docentes y autoridades administrativas en un encuentro que destacó el compromiso de la Facultad con la formación de maestros que lideran procesos de transformación …
… Imagen https://orcid.org/0000-0002-4743-2615 País: México Institución: Universidad Nacional Rosario Castellanos Doctora en Investigación Educativa por la Universidad Veracruzana (México), Magíster en Desarrollo Rural por la Universidad Autónoma Metropolitana Xochimilco (México) y Licenciada en Publicidad por la … de CONACYT Nivel 1. De 1994 a 1997 fue corresponsal de guerra en Chiapas para distintos medios impresos, regionales y nacionales, en México. Tiene una destacada trayectoria en el estudio de las infancias indígenas, la educación autónoma y los …