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… DIE-UD Titulo Presentación Autor(es) William Manuel Mora Penagos Titulo del Libro Los escenarios actuales de crisis e incertidumbre. Necesidades educativas en pensamiento crítico y diálogo de saberes Pais Colombia Editorial Universidad … crisis socioambiental. Ante la pregunta ¿cómo debería ser la “educación en ciencias” en tiempos de crisis?, en escenarios urgentes, amenazantes y de riesgo, se requiere examinar cómo se puede abordar el conocimiento, las habilidades y las … basadas en la investigación crítica, dialogante y orientada a la acción. El cambio climático y la pandemia por el COVID-19 (sindemia entre lo ecológico y lo socioeconómico [Nuncio, 2020]) han agudizado la crisis civilizatoria de la humanidad. …
… Conocimiento escolar en escenarios de crisis-incertidumbre COVID-19. Una visión de transformación Imagen Anexo Documento Conocimiento escolar en escenarios de crisis-incertidumbre COVID-19. … Rodríguez, Diana Magally Moreno Pabón y Sonia Liliana González Tovar Titulo del Libro Los escenarios actuales de crisis e incertidumbre. Necesidades educativas en pensamiento crítico y diálogo de saberes Pais Colombia Editorial Universidad … escolar a partir de la crisis del COVID-19. Para esto se realizó la caracterización del conocimiento escolar en tres situaciones que corresponden a los momentos “antes, durante y después del confinamiento por el COVID-19”; después, se …
… Autor(es) Fátima Rodríguez Marín y José Eduardo García Díaz Titulo del Libro Los escenarios actuales de crisis e incertidumbre. Necesidades educativas en pensamiento crítico y diálogo de saberes Pais Colombia Editorial Universidad … et al. (2018), Goldman et al. (2006), Michail et al. (2007), Pe’er et al. (2007) y Yavetz et al. (2009) ponen de manifiesto que existe un grado Educación científica y decrecimiento 87 Lo s es ce na ri os a ct ua le s de c ri si s e in ce … in Spain: a comparative study between two universities. International Journal of Sustainability in Higher Education, 19(1), 15-31. https:// doi.org/10.1108/ IJSHE-12-2016-0227 Arenas, L., Naredo, J. M. y Riechmann, J. (eds.). (2022). …
… Los escenarios actuales de crisis e incertidumbre. Necesidades educativas en pensamiento crítico y diálogo de saberes Imagen Énfasis Educación en Ciencias … de la web 2.0; se presentan algunas reflexiones de aplicación para la educación en cambio climático y la crisis del COVID-19 basadas en ciudadanía ambiental, progresiones de aprendizaje y ampliación de la racionalidad científica. En este libro se … estudiantes interesados por el cambio curricular y la formación permanente del profesorado, en relación con las actuales y urgentes problemáticas del campo ambiental, alfabetización ciudadana y participación para el cambio socioecológico. Capitulos …
… Acta CADE No. 19, Diciembre 04 de 2025 Enviado por webmaster el Lun, 02/03/2026 - 17:12 Verificación del quórum Casos profesores El Dr. … Grupos de Investigación del Énfasis en Lenguaje y Educación. Sesión 019 Fecha Jueves, Dic 04, 2025 Documento acta_cade_no_19_diciembre_04_de_2025.pdf … por cualquier medio, sin previa autorización. CONSEJO ACADÉMICO DE DOCTORADO EN EDUCACIÓN SESIÓN ORDINARIA No. 19 04/12/2025 Proceso: Gestión de docencia Motivo y/o Evento: Sesión del Consejo Académico del Doctorado en Educación-CADE …
… solo con el hecho de formar un docente capaz de trabajar con la diversidad cultural, sino que es preciso el desarrollo e implementación de estrategias, diseños didácticos y recursos que materialicen ese diálogo (El-Hani, 2022; Baptista, 2018). … de enseñanza, aspecto que incluye textos dentro del proceso dialógico. Las tablas de cognición contextual se componen de tres columnas: 1. Cono- cimiento local de los estudiantes; 2. Contenidos de enseñanza de biología; y 3. Conocimiento … entre diversos actores en el ámbito de la producción de conocimientos. Desde un enfoque fenome nológico que aborda tres experiencias distintas, propongo que el concepto de interculturalidad, junto con la práctica de producción de …
… reportados en las bases de datos de Eric, Scielo y Google Académico como investigadores activos en este campo, no solo con tres artícu- los de investigación, sino con un libro dedicado a promover reflexiones sobre diversos aspectos de la NDC y la … apartado anterior, en tanto considera que este ejercicio corresponde a una categoría de pensamiento superior, que debe ser manifiesto e incentivado en estudiantes de nivel escolar, e incluso, en los de nivel superior de educación. Así lo reconocen … que los estudiantes necesitan para ser ciudadanos informados y activos (Campbell, 2012, citado por Sandahl, 2015, p. 19). En tal sentido, esta formación debe ir dirigida a la indagación de conocimientos y habilidades en las que debería …
… Matemática” (Garzón, 2025). En la actualidad el éEM hace parte de la oferta formativa-investigativa del DIE en las tres universidades que lo conforman; Universidad Pedagógica Nacional, Universidad del Valle y Universidad Distrital Francisco … como nacionales sobre su experiencia investigativa y sus direcciones de tesis. CRONOGRAMA Sesión F echa H ora T e m a central I n vita d os Transmisión 1 19 de agosto de 2025 17:00 a 19:00 Presentación de la cátedra (Édgar Guacaneme, Diego Garzón y Luis Ángel Bohórquez) Dr. …
… una emoción capaz de gestar formas esperanzadoras de construcción de futuro. Esta emoción, catalizada por la indignación e inconformidad ante las condiciones de precarización que atraviesan las vidas de las juventudes, se hizo visible durante el … mensajes construidos desde un tratamiento afectivo y político que canalizó la rabia provocada por las desigualdades e injusticias que motivan la movilización social en contextos como el colombiano. … que representaba Artificios juveniles ante la digna ira. Descolonizando los medios para comunicarla. 121 Én fa si s las consignas de ira que lo llevaron a permanecer en la protesta; sin embargo, la violencia fue ejercida por el Estado. El …