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La escuela como espacio de subjetivación de los niños y niñas en entornos rurales en Colombia

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Recuperación de los saberes locales tradicionales en el contexto de la soberanía y seguridad alimentaria, SoSeA

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Formas de estudio de los conocimientos académicos y tradicionales ambientales

Metodologías y estrategias para el diálogo entre conocimientos científicos académicos y conocimientos locales tradicionales en el aula de Ciencias Naturales

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El Caballo de Turín

Infancias, jóvenes y educación: debates y experiencias pedagógicas

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Teacher Leadership Otherwise: Problematizing Teacher Leadership Practices

Acta CADE No. 04, Marzo 20 de 2025

Acta CADE No. 03, Marzo 6 de 2025

Cátedra Doctoral Justicia restaurativa, litigio estético y literatura en la construcción de paz