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… Esta propuesta de investigación, define el problema a partir de algunos hallazgos importantes en educación matemática sobre la mirada profesional del profesor de matemáticas, y la necesidad de promover el desarrollo de esta competencia desde … del profesor de matemáticas, la formación inicial y la formación continua, es la idea que se ha venido consolidando sobre la Educación inclusiva y los conceptos en torno a poblaciones que requieren una educación desde las diferencias. Lo … de enseñanza y tareas profesionales que les permitan interactuar, reflexionar y rediseñar sobre el uso que se le da al conocimiento matemático en el aula. Estudiante Stephanie Celis Gallego Dirección Luis Ángel Bohórquez Arenas …
… Soler Castillo, el Comité de Investigación de la FCE seguirá alcanzando importantes logros y contribuyendo al avance del conocimiento en nuestra institución. Le deseamos el mayor de los éxitos en su nueva función y extendemos nuestro esfuerzo en … Soler Castillo, el Comité de Investigación de la FCE seguirá alcanzando importantes logros y contribuyendo al avance del conocimiento en nuestra institución. Le deseamos el mayor de los éxitos en su nueva función y extendemos nuestro esfuerzo en …
… y posiciones que aporten a tejer distintas miradas y modos de articular, de estudiar y de construir interpretaciones sobre estas categorías para conformar un foro de voces, enfoques, aproximaciones y propuestas en la relación entre lenguaje y … y posiciones que aporten a tejer distintas miradas y modos de articular, de estudiar y de construir interpretaciones sobre estas categorías para conformar un foro de voces, enfoques, aproximaciones y propuestas en la relación entre lenguaje y …
… sino que también generó un marco replicable para el desarrollo de proyectos educativos en ciencias. Su impacto potencial sobre el diseño de estrategias pedagógicas innovadoras fue ampliamente elogiado por el jurado, dejando una huella … del Doctorado Interinstitucional en Educación, consolidándolo como un espacio de excelencia académica y producción de conocimiento relevante. Esta actividad académica estuvo presidida por el doctor Guillermo Fonseca Amaya, se realizó el día … especializadas. Este trabajo ha fortalecido su perfil como investigadora prolífica y como referente en la generación de conocimiento aplicado a la educación. Actualmente, como docente de la Secretaría de Educación Distrital de Bogotá, continúa …
… Marin, Johanna Patricia Camacho González. RIEcim, ISSN 2764-2534, Vol. 2, Núm. 2, págs. 42-51, 2022. Estudio de caso sobre las creencias de dos profesoras de educación básica acerca del género en la enseñanza de las ciencias. Giselle Melo … 190-200, 2020. https://doi.org/10.14483/23448350.15824 Vivencias de practicantes de pedagogías en ciencias: prácticas de conocimiento científico y pedagógico. Marcela Gaete Vergara, Johanna Patricia Camacho González. Educaçao e Pesquisa, ISSN … Vera, Johanna Patricia Camacho González. Bio-grafía, ISSN 2619-3531, Vol. 9, Núm. 16, págs. 131-146, 2016. Creencias sobre ciencia – género en la educación científica. Análisis de un estudio de caso en la formación inicial docente. Natalia …
… el cual se desarrolla en cuatro apartados (fronteras y zonas de contacto, concepciones, relaciones entre sistemas de conocimiento y conflictos culturales); Análisis e interpretación del corpus y Conclusiones, que se refieren a cinco … el cual se desarrolla en cuatro apartados (fronteras y zonas de contacto, concepciones, relaciones entre sistemas de conocimiento y conflictos culturales); Análisis e interpretación del corpus y Conclusiones, que se refieren a cinco …
… José de Caldas, aprobó el proyecto de tesis doctoral titulado: El Conocim iento Profesional del Profesor de Ciencias sobre el Conocimiento Escolar de las Orientaciones Curriculares Nacionales de Ciencias Naturales y en particular sobre el suelo como contenido escolar. Estudio de caso con profesores de educación básica secundaria , de autoría de … José de Caldas, aprobó el proyecto de tesis doctoral titulado: El Conocim iento Profesional del Profesor de Ciencias sobre el Conocimiento Escolar de las Orientaciones Curriculares Nacionales de Ciencias Naturales y en particular sobre el …
… Fonseca Amaya. La sustentación pública de este proyecto no solo reafirmó el compromiso del doctorando con el avance del conocimiento en educación en ciencias, sino que también evidenció la relevancia de construir puentes entre la investigación y … Fonseca Amaya. La sustentación pública de este proyecto no solo reafirmó el compromiso del doctorando con el avance del conocimiento en educación en ciencias, sino que también evidenció la relevancia de construir puentes entre la investigación y …