Search
… Género en la migración: desafíos para la educación científica con enfoque intercultural Referencia https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/20953 Titulo Género en la migración: desafíos para la educación científica con enfoque intercultural Autor(es) Jairo Fernando Fernández Romero, … La investigación se enmarca en la enseñanza de las ciencias con enfoque intercultural e identifica las tensiones que emergen dentro del contexto educativo, asociadas al género en el contexto migratorio. La metodología es cualitativa basada en el análisis de contenido a partir de la revisión de 112 …
… Montaño Peña obtiene calificación de tesis doctoral laureada Enviado por webmaster el Lun, 22/04/2024 - 10:55 Imagen En un destacado evento académico, el Doctorado Interinstitucional en Educación acogió recientemente la defensa de una innovadora tesis doctoral. Los focos estuvieron puestos en Natalia Montaño Peña, una dedicada estudiante de DIE-UD que … Montaño Peña la llevó a través de una década de narrativas visuales, utilizando la fotografía como un medio poderoso para capturar la esencia de las experiencias de la infancia. La tesis doctoral estuvo orientada por el Dr. Juan Carlos Amador …
… los docentes de ciencias naturales y su vínculo con las políticas educativas: Un enfoque desde la experiencia profesional en una institución educativa distrital Este proyecto de tesis doctoral propone caracterizar y complejizar el conocimiento … de la práctica del profesor. Además, se propone la formulación de Hipótesis de Progresión-Transición (HdP-T) como una propuesta teórica para caracterizar trayectorias no lineales de transformación del conocimiento profesional del profesor. … Este proyecto de tesis doctoral propone caracterizar y complejizar el conocimiento profesional del profesor de Biología en ejercicio, en relación con el conocimiento escolar sobre la enseñanza de la evolución biológica, en el contexto de …
… El Proyecto de tesis Doctoral de María Luz Ceci Ibarra Mogollón recibe aprobación unánime en sustentación pública Enviado por webmaster el Mar, 19/11/2024 - 12:22 Imagen En un acto que congregó a destacados … impacto en la formación docente en el ámbito de las ciencias. Dirigida por el Dr. Carlos Javier Mosquera Suárez , la propuesta no solo abordó una reflexión crítica sobre las concepciones contemporáneas del conocimiento científico, sino que también ofreció … En un acto que congregó a destacados académicos y miembros de la comunidad universitaria, el pasado martes 19 de noviembre de …
… Gustavo Giraldo Quintero presentó con éxito el proyecto de su tesis doctoral ante la comunidad académica, marcando un hito en el Doctorado Interinstitucional en Educación, con Énfasis en Educación en Ciencias. En una sesión pública celebrada el miércoles 4 de diciembre de 2024, el doctorando expuso los fundamentos de su investigación … en vivo a través de Facebook Live, Giraldo Quintero articuló con precisión las aristas epistemológicas y prácticas de su propuesta, dialogando con las preguntas y reflexiones del panel evaluador. Esta actividad académica estuvo presidida por el …
… País: Colombia Institución: Fundación CINDE Doctora en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud por la Fundación CINDE y la Universidad de Manizales, Magíster en Psicología y … del libro Experiencias de crianza en contextos de conflicto armado (2020) y coautora del libro Pedagogía de las Emociones para la Paz (2016) y Expedición pacífica: Territorializando la paz. Una experiencia de investigación-acción-creación en perspectiva performativa creativa con niños, niñas, jóvenes y maestros en … Doctora en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud por la Fundación CINDE y la Universidad de Manizales, Magíster en Psicología y …
… Diseño del ambiente educativo y sus implicaciones para el clima escolar y la felicidad de estudiantes y maestros Enviado por webmaster el Lun, 17/06/2024 - 10:37 Periodo Académico 2024-3 Profesor(es) Pablo Fernando Páramo Bernal Créditos 3 Horario Lunes de 4:00 p.m. a 8:00 p.m. Énfasis Sujetos y Escenarios de … Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento diseno_del_ambiente_educativo_y_sus_implicaciones_para_el_clima_escolar_y_la_felicidad_de.pdf … UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL PROGRAMA INTERINSTITUCIONAL DE DOCTORADO EN EDUCACIÓN UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL SEMINARIO DOCTORAL Nombre del seminario: Diseño del ambiente educativo y sus …
… quórum Casos profesores El Dr. William Manuel Mora Penagos solicita la aprobación de trámites académico-administrativos para la sustentación del proyecto de tesis doctoral del estudiante Carlos Hernán Useche Jaramillo [Cód. 20202601055]. El Dr. … Casos de estudiantes Sonia Liliana González Tovar [Cód. 20202601023] solicita aprobación de examen comprensivo en el Espacio de Formación en Educación y Pedagogía (EFEP). Diana Patricia Montes Romero [Cód. 20242601019] solicita … ODI y Planeación Reporte sobre Convocatoria Minciencias doctorados Resolución de pérdida de calidad de estudiante Propuesta para el desarrollo del cuarto Claustro de profesores del DIE-UDFJC Varios Consulta sobre movilidad docente …
… Lección inaugural del Doctorado Interinstitucional en Educación, cohorte 2024-3 Enviado por webmaster el Mié, 14/08/2024 - 09:30 Imagen El Doctorado Interinstitucional en … de paz" a cargo de la Dra. Marieta Quintero Mejía , reconocida por su trabajo en investigación educativa y educación para la paz. Con una gran trayectoria en su campo, la Dra. Quintero Mejía ha contribuido significativamente a la investigación y la formación … El Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas (DIE-UD) invita a la comunidad académica a la lección …
… Novedad editorial del Énfasis en Educación en Ciencias Enviado por webmaster el Jue, 02/05/2024 - 18:00 Imagen Conéctate con la producción editorial del … torno a la educación científica en el contexto latinoamericano, enfatizando la importancia de la diversidad y la equidad para fomentar experiencias de aprendizaje significativas para los estudiantes de toda la región; el libro también presenta … y cómo acceder a él en el sitio web de Springer o en otros medios acreditados. https://link.springer.com/book/10.1007/978-3-031-52830-9 'Share on Twitter' …