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… Herramientas tecnológicas y estrategias didácticas para enfrentar las dificultades de aprendizaje de las matemáticas en estudiantes con trastornos de déficit de atención, trastornos de neurodesarrollo, o comorbilidad asociada entre ellos El tema de la presente propuesta de investigación es poder profundizar sobre cómo se dan las comprensiones en matemáticas en estudiantes … El tema de la presente propuesta de investigación es poder profundizar sobre cómo se dan las comprensiones en matemáticas en estudiantes …
… Inteligencia Artificial en el contexto escolar: un estudio de representaciones sociales Este proyecto doctoral pretende comprender cómo estudiantes y docentes de educación básica secundaria en instituciones públicas y privadas de Bogotá construyen sentidos y significados en torno a la Inteligencia Artificial (IA). Para empezar, se indaga sobre la relevancia social, cultural y educativa de la IA, capaz de … Este proyecto doctoral pretende comprender cómo estudiantes y docentes de educación básica secundaria en instituciones públicas y privadas de Bogotá construyen sentidos y significados en torno a …
… Resignificación del aula ambiental, como espacio de enseñanza y aprendizaje de los estudiantes universitarios, en torno a las dinámicas socioambientales del municipio de Soacha La presente investigación titulada Resignificación del aula ambiental, como espacio de enseñanza y aprendizaje de los … La presente investigación titulada Resignificación del aula ambiental, como espacio de enseñanza y aprendizaje de los …
… Pasantia de Sandra Milena Bello Gómez en Argentina, 2024 Doctorando Sandra Milena Bello Gómez Director de Pasantía Patricia Flier Institución Universidad Nacional de La Plata País Argentina Duración 3 meses Fecha de Aprobación Jueves, Agosto 15, 2024 - 12:00 Acta de Aprobación Acta CADE No …
… Pasantia de Keilyn Julieth Sánchez Espitia en Argentina, 2024 Doctorando Keilyn Julieth Sánchez Espitia Director de Pasantía Patricia Flier Institución Universidad Nacional de La Plata País Argentina Duración 3 meses Fecha de Aprobación Jueves, Agosto 15, 2024 - 12:00 Acta de Aprobación Acta CADE No …
… Pasantia de Yarilpa Paola Sandoval Parra en Brasil, 2024 Doctorando Yarilpa Paola Sandoval Parra Director de Pasantía Lucia Pintor Santiso Villas Bôas Institución Fundación Carlos Chagas País Brasil Duración 2 meses y medio Fecha de Aprobación Jueves, Agosto 15, 2024 - 12:00 Acta de Aprobación Acta CADE No 14 de 2024 …
… O jogo como mediador pedagógico no diálogo de conhecimentos locais-tradicionais no Ensino das Ciências: o caso de duas escolas culturalmente diversas na Colômbia … o caso de duas escolas culturalmente diversas na Colômbia Autor(es) Mónica Patricia Melo Herrera, Adela Molina Andrade y Danilo Seithi Kato Titulo de la Revista Ciência & Educação (bauru) Pais Brasil Editorial Universidade Estadual Paulista ISSN 1980-850X Volumen 30 … A diversidade e a diferença cultural na escola revelam a necessidade de implementar novas estratégias nas quais os diversos saberes possam dialogar. Este artigo revela parte dos resultados da …
… Estado del Uso de Referentes Curriculares Alter-Nativa (RCA) Referencia http://hdl.handle.net/11349/39138 Titulo Estado del Uso de Referentes Curriculares Alter-Nativa (RCA) Autor(es) Dora Inés Calderón y Luz Mery Arias Muñoz Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas y Proyecto ACACIA Paginas 39 Año 2018 Este documento tiene como objetivo presentar los resultados de la indagación sobre el uso de los tres libros de Referentes Curriculares Alter-Nativa (RCA), con el propósito de consolidar …
… Pasantia de Heydi Arevalo Mendoza en México, 2024 Doctorando Heydi Arevalo Mendoza Director de Pasantía Inés Dussel Institución CINVESTAV País México Duración 3 meses Fecha de Aprobación Jueves, Mayo 23, 2024 - 12:00 Acta de Aprobación Acta CADE No 09 de 2024 …
… Contraste de los lineamientos de educación ambiental en Colombia en referencia a las finalidades planteadas a nivel internacional, en respuesta a una “educación ambiental y sustentable” Referencia http://hdl.handle.net/10017/57494 Titulo Contraste de los lineamientos de educación ambiental en … titulado: “Pertinencia de los lineamientos nacionales de los proyectos ambientales escolares “PRAES” en el contexto de la educación ambiental y sustentable: una propuesta en torno a escenarios educativos alternativos frente a la crisis global”, …