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… Profesor del DIE-UD, Guillermo Fonseca Amaya, presente en la Jornada de Actualización en Biodiversidad y Ruralidad: Investigación y educación para la región del Maule Enviado por webmaster el Jue, 21/11/2024 - … 21 de noviembre de 2024. En el marco de los 30 años de la Sociedad Ecológica de Chile (SOCECOL), bajo el lema “Ciencia joven para un futuro sustentable”, se llevó a cabo la Jornada de Actualización en Biodiversidad y Ruralidad: Investigación y educación para la región del Maule. Este evento, organizado por la Universidad Santo Tomás …
… Innovación curricular en torno al huerto vertical casero Titulo Innovación curricular en torno al huerto vertical casero Autor(es) Camilo Andrés Rodríguez Rojas, Fátima Rodríguez Marín, Lidia López Lozano y William Manuel Mora Penagos Titulo del Libro Libro de Resúmenes I Jornadas Internacionales de Innovación Docente Pais … En la actual crisis ecosocial proponemos un diseño curricular, utilizando el huerto vertical casero (HVC). Este recurso nos … una situación de inseguridad alimentaria. El HVC se implementa en el contexto colombiano con educación media (14-16 años) y en el contexto español, en la formación inicial del profesorado. Los primeros resultados, muestran la producción de …
… Natalia Montaño Peña recibe título de Doctora en Educación Enviado por webmaster el Jue, 20/06/2024 - 16:38 Imagen Natalia Montaño Peña es una orgullosa hija de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, no solo es egresada de la Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades y Lengua Castellana, y de la Maestría en Investigación Social Interdisciplinaria, sino que ahora es también egresada del … Peña es una orgullosa hija de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, no solo es egresada de la Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades y Lengua Castellana, y de la Maestría en Investigación Social …
… Formación en Educación y Pedagogía I Enviado por webmaster el Jue, 27/06/2024 - 15:44 Periodo Académico 2024-3 Profesor(es) Luis Carlos Arboleda y Sergio Valencia Créditos 3 Énfasis Educación Matemática Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones …
… Formación en Educación y Pedagogía III Enviado por webmaster el Jue, 27/06/2024 - 15:44 Periodo Académico 2024-3 Profesor(es) Evelio Bedoya Moreno y Marisol Santacruz Créditos 3 Horario Viernes de 8:00 a.m. a 11:00 a.m. (periodicidad quincenal) Énfasis Educación …
… Formación en el Énfasis I Enviado por webmaster el Jue, 27/06/2024 - 15:44 Periodo Académico 2024-3 Profesor(es) Edwin Germán García Arteaga, Alfonso Claret Zambrano y Henry Giovany Cabrera Castillo Créditos 4 Horario Viernes de 9:00 a.m. a 12:00 m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad del Valle …
… Evaluación del impacto del trabajo en colaboración en la interacción entre estudiantes de un curso de matemáticas de la Especialización en Educación de la Universidad de los … preguntas: ¿Qué cambios se dieron en las relaciones entre los estudiantes del curso a raíz del trabajo de colaborativo? y ¿Cuáles fueron las habilidades de convivencia que se desarrollaron en estos estudiantes con este tipo de trabajo? Algunos … Esta comunicación tiene como objetivo primordial presentar los resultados de una investigación desarrollada en el año 2004 con 20 estudiantes del curso de matemáticas de la Especialización en Educación que ofrece el CIFE de la …
… Seguridad alimentaria: experiencias didácticas de huertos verticales caseros del profesorado en Sevilla-España y formación estudiantil - comunitaria en Bogotá-Colombia Referencia https://doi.org/10.14679/3372 Titulo Seguridad alimentaria: experiencias didácticas de huertos … En la actual crisis ecosocial proponemos diseños curriculares, utilizando el huerto vertical casero (HVC). Este recurso nos … inseguridad alimentaria. El HVC se implementa en el contexto colombiano, en la educación media (jóvenes entre 14-16 años) y en el contexto español, en la formación inicial del profesorado. Los primeros resultados muestran la producción de …
… Algunas implicaciones de un proceso de inclusión en la Educación Matemática Referencia Memorias XVI CIAEM Titulo Algunas implicaciones de un proceso de inclusión en la Educación Matemática Autor(es) Angélica Lorena Garzón Muñoz y Luis Ángel Bohórquez Arenas Titulo del Libro Educación Matemática en las Américas 2023: Perspectivas Socioculturales Pais … En este escrito presentaremos un estudio teórico que busca establecer concepciones de los profesores sobre la inclusión en la … la población de interés de la educación matemática inclusiva, el objetivo de la educación matemática inclusiva y el acceso a la matemática por parte de toda la población. Este estudio se realizó en el marco de una investigación que …
… Las huertas verticales caseras como estrategia curricular en tiempos de crisis Referencia https://hdl.handle.net/11441/156208 Titulo Las huertas verticales caseras como estrategia curricular en tiempos de crisis Autor(es) Camilo Andrés Rodríguez Rojas, William Manuel Mora Penagos y Lidia López Lozano Titulo del Libro Enseñanza e innovación educativa en el ámbito universitario Pais España Editorial … crisis múltiple e interrelacionada, como señala Bringel, B. & Svampa, M. (2023) se trata de la “policrisis civilizatoria” en la que se pone en cuestión la existencia misma de la vida en el planeta tierra, o como indica Lawrence et al. (2022) al …