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… Autor(es) Nahir Rodríguez Reina, Gabriela Alfonso Novoa, Dora Inés Calderón y Luz Mery Arias Muñoz Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas y Proyecto ACACIA Paginas 37 Año 2018 El presente documento tiene como …
… Accesibles Autor(es) Dora Inés Calderón, Luz Mery Arias Muñoz y Diana Margarita Abello Camacho Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas y Proyecto ACACIA Paginas 45 Año 2017 El presente documento presenta el estado …
… académicos, cada uno de los cuales aportó reflexiones desde su experiencia: La Dra. Betsy Malely Linares Sánchez de la Universidad Autónoma de Zacatecas, México, destacada experta en estudios sobre fanáticos, elogió el análisis meticuloso de … afirmó, "abre vías interesantes para futuras investigaciones". Finalmente, la Dra. Carmen Helena Guerrero Nieto de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, como experta de la casa doctoral, elogió el compromiso de Sherly con la … académicos, cada uno de los cuales aportó reflexiones desde su experiencia: La Dra. Betsy Malely Linares Sánchez de la Universidad Autónoma de Zacatecas, México, destacada experta en estudios sobre fanáticos, elogió el análisis meticuloso de …
… Study Autor(es) Jeisson Steven Méndez Lara Titulo del Libro ELT Local Research Agendas III Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-674-1 Paginas 59-70 Año 2024 This chapter inquiries into the … to improve my craft as a teacher and the role that research plays towards that end. When I did my Master´s degree at Universidad Externado de Colombia, I took part with some peers in research studies. I was able to collaborate there with … language teaching based on local teachers´ experience and knowledge. According to Usma (2009), the Ministerio de Educación Nacional (Colombian Ministry of Education [MEN]) uses a top-down approach to delegate policies, and even though teachers are …
… elementos de la práctica y la conceptualización teórica Conferencistas centrales Laisa María Freire Dos Santos (Universidad Federal do Rio de Janeiro): “De objeto a sujeto: Epistemologías ecológicas en la enseñanza de la naturaleza” Luis Eduardo Ravanal Moreno (Universidad Santo Tomás, Chile): “Desafíos para el aprendizaje profesional del profesorado en las multiplicidades de la … “Educación en biología y justicia social. Caminos para el diálogo intercultural” Caterina Solè, Èlia Tena y Digna Couso (Universidad Autónoma de Barcelona) “Modelizar en STEM: el reto de comprender para actuar en el aula ante problemáticas …
… Landscape: A Multimodal analysis of language center’s English Advertisements [Manuscript submitted for publication] Universidad de Antioquia, Universidad Distrital Francisco José de Caldas, 2022) who exert practices of subjugation and discrimination toward their … Landscape: A Multimodal analysis of language center’s English Advertisements [Manuscript submitted for publication] Universidad de Antioquia, Universidad Distrital Francisco José de Caldas, 2022) who exert practices of subjugation and discrimination toward their …
… estudiantes y egresados del Énfasis en Educación en Ciencias del Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, en los siguientes capítulos: Science Education for Sustainable Development … estudiantes y egresados del Énfasis en Educación en Ciencias del Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, en los siguientes capítulos: Science Education for Sustainable Development …
… velada cargada de orgullo y emociones, una estudiante y dos egresados del Doctorado Interinstitucional en Educación de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas (DIE-UD) se destacaron en La Noche de los Mejores 2024, organizada por la … velada cargada de orgullo y emociones, una estudiante y dos egresados del Doctorado Interinstitucional en Educación de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas (DIE-UD) se destacaron en La Noche de los Mejores 2024, organizada por la …
… Arias, E. L. (2018). Semiotica y Educación: El rol de los signos en el proceso enseñanza-aprendizaje. Quito: Tesis. Universidad Politécnica Salesiana. Obtenido de https://dspace.ups.edu.ec/bitstream/123456789/21103/1/QT13555.pdf . Estudiante … Arias, E. L. (2018). Semiotica y Educación: El rol de los signos en el proceso enseñanza-aprendizaje. Quito: Tesis. Universidad Politécnica Salesiana. Obtenido de https://dspace.ups.edu.ec/bitstream/123456789/21103/1/QT13555.pdf . …
… La investigación se inscribe en la línea Conocimiento Profesional del Profesor de Ciencias y Conocimiento Escolar de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, la cual reconoce al profesor como sujeto epistémico, cuya práctica configura … La investigación se inscribe en la línea Conocimiento Profesional del Profesor de Ciencias y Conocimiento Escolar de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, la cual reconoce al profesor como sujeto epistémico, cuya práctica configura …