Pasar al contenido principal
Menú de cuenta de usuario
Iniciar sesión
Facebook DIE-UD
Twitter DIE-UD
Canal de Youtube DIE-UD
Canal RSS de noticias
Apply
Menú principal
Programa
Presentación
Énfasis
Educación Matemática
Educación en Ciencias
Educación, Cultura y Sociedad
ELT Education
Lenguaje y Educación
Redes Académicas
Reglamento
Documentos
Solicitudes
Actas de CADE
Equipo humano
Admisiones
Profesores
Profesores DIE-UD
Profesores Invitados
Estudiantes
Estudiantes DIE-UD
Egresados
Pasantías Realizadas
Seminarios
Publicaciones
Posdoctorado
Search
Apply
Género en la migración: desafíos para la educación científica con enfoque intercultural
Propuesta metodológica para la enseñanza de la tentatividad del conocimiento científico en estudiantes de educación media
Algunas implicaciones de un proceso de inclusión en la Educación Matemática
Modelización en secundaria: usando un video histórico ambiental sobre humedales de Bogotá
Emociones en narrativas de maestros acerca del daño causado por el conflicto armado
Sobre las formas efectivas de incorporar el software Cabri-Geometrie en la enseñanza de conceptos geométricos en el bachillerato
Representaciones sociales sobre cambio climático en niños de primaria del colegio Rafael Manjarrez Valle en Fonseca - La Guajira
Incorporación de nuevas tecnologías al currículo de matemáticas de la educación media de Colombia
Historia de la educación comparada en América Latina: aproximación a un estado de la cuestión
Aproximaciones teóricas del Conocimiento Didáctico del Contenido del profesor en ejercicio de química, en relación con la química orgánica estructural del SARS-CoV-2
Paginación
« First
Primera página
‹‹
Página anterior
…
21
22
23
24
25
26
27
28
29
…
››
Siguiente página
Last »
Última página