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… Rafael Moreno León obtiene la calificación de laureada en su tesis doctoral sobre el pensamiento proporcional en estudiantes de primaria Enviado por webmaster el Vie, 20/09/2024 - 22:52 Imagen Bogotá, 20 de … de su tesis doctoral con la máxima distinción de calificación laureada . Su investigación, titulada " La emergencia del pensamiento proporcional durante la actividad matemática de estudiantes de quinto grado en un aula mediada por una ética de orientación comunitaria ", se destacó por su profundidad teórica y su enfoque innovador en la enseñanza de las matemáticas en entornos escolares. La defensa de la tesis, que se llevó a cabo …
… Formación ciudadana y desarrollo de pensamiento. Aportes desde las metaciencias: Didáctica de las ciencias, Historia de las Ciencias y la Filosofía de las Ciencias Enviado por webmaster el Jue, 05/12/2024 - 17:00 Periodo Académico 2025-1 Profesor(es) Álvaro …
… de los diversos paradigmas acerca de la realidad, generaron un cambio en los modos de pensar, en las costumbres, entre otros. La ciudad es la representación de las visiones que la construyen, ideas que predominan en un momento histórico. Esos cambios morfológicos y sociales en el mundo occidental fueron recontextualizados, y hoy por hoy la sociedad vive en una tensión con el fenómeno de la tradición, por un lado, y el pensamiento globalizante por el otro, tratando de buscar la manera de conciliarse con el mundo, para evitar la crisis de …
… Historia comparada de la educación popular en Argentina y Colombia. Un análisis de la obra de Adriana Puiggrós y Alfonso Torres El presente proyecto de investigación aborda la historia de la educación popular desde una mirada comparada de los casos de Argentina y Colombia, específicamente desde las propuestas teóricas de Adriana … proyecto de investigación aborda la historia de la educación popular desde una mirada comparada de los casos de Argentina y Colombia, específicamente desde las propuestas teóricas de Adriana Puiggrós (1941) y Alfonso Torres Carrillo (1961). En …
… Enfoques y campos temáticos sobre la complejidad en la enseñanza de las ciencias Referencia … Paginas 19-29 Año 2024 En esta comunicación se presenta el avance de una tesis doctoral que aborda relaciones entre pensamiento complejo y educación en ciencias. Esta tiene como objetivo analizar el pensamiento complejo en los procesos de … a partir de dos grandes perspectivas: por un lado por un lado, en el campo de la enseñanza, en general, se observa cómo, desde la literatura moriniana, los alcances de esta, en la enseñanza, se remiten a la Perspectiva de la complejidad como …
… mathématique et action didactique dans la théorie de l’objectivation Autor(es) Luis Radford, Isaias Miranda Viramontes y Rodolfo Vergel Causado Titulo de la Revista Caminhos da Educação Matemática em Revista Pais Brasil Editorial Instituto … un concept transparent. Nous nous écartons également des approches constructivistes qui, s’appuyant sur l’épistémologie de Piaget, réduisent le savoir à l’action subjec tive des participants. En nous inspirant de la philosophie matérialiste … un concept transparent. Nous nous écartons également des approches constructivistes qui, s’appuyant sur l’épistémologie de Piaget, réduisent le savoir à l’action subjec tive des participants. En nous inspirant de la philosophie matérialiste …
… País: Colombia Institución: Universidad Santo Tomás Doctor en Sociología y Procesos Políticos Contemporáneos por la Universidad de Santiago de Compostela (España). Sociólogo y Licenciado en … Research in Education, ISSN 2014-6418, págs. 1-19, 2024. https://doi.org/10.17583/qre.13245 Colombianos en retorno desde Venezuela: el rol de las redes sociales y de las movilidades transfronterizas en sus emprendimientos. Yvonne Riano, … y Representaciones (RIIR) . Felipe Andrés Aliaga Sáez, Oscar Basulto Gallegos, Laura Ximena Romero Soler. Signo y pensamiento, ISSN 0120-4823, Vol. 42, Núm. 1, págs. 1-18, 2023. https://doi.org/10.11144/Javeriana.syp42.rccc Reconocimiento: …
… a través de la fotografía: 2006-2016”, exploró las formas multifacéticas en las que la niñez es percibida, moldeada y representada dentro del contexto educativo. El viaje de investigación de Natalia Montaño Peña la llevó a través de una … visual. Esta actividad académica estuvo presidida por el Dr. Humberto Alexis Rodríguez, docente del Énfasis en Lenguaje y Educación y se transmitió al público vía streaming por la fan page de Facebook del DIE-UD el día lunes 22 de abril de 2024. ¡Felicitaciones la nueva doctora en educación! 'Share on …
… del concepto fundamental de cambio químico Autor(es) Carol Estefanía Castro Parrado, Leonardo Enrique Abella Peña y Álvaro García Martínez Titulo de la Revista Revista EDUCyT Pais Colombia Evento VIII Congreso Nacional deInvestigación en … de recursos didácticos, que proponen una reflexión para que futuros videos se diseñen con la idea de enseñar y generar un pensamiento reflexivo de la ciencia en la sociedad. Se desarrolló una estrategia didáctica con incorporación de videos por … que los videos fomentan una educación que aumenta la motivación frente a la ciencia, potenciando el desarrollo del pensamiento científico y las habilidades cognitivo-lingüísticas. Concluyendo los VDI crean una atmósfera de interacción …
… neuropsicología en el campo matemático permite la comprensión de procesos cognoscitivos, psicológicos, emocionales, entre otros, con el fin, de entender cómo el sujeto aprende y desarrolla conocimiento matemático. Este proceso implica el estudio del cerebro y su actividad frente al aprendizaje de … en donde se establece la realidad virtual como herramienta para comprender los procesos neuronales en la construcción del pensamiento numérico; la pregunta orientadora que indaga sobre la formulación de estrategias psicopedagógicas para …