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… Significados Parciales de la Integral Definida desde un estudio histórico en Newton y en Leibniz Referencia Memorias XVI CIAEM Titulo Significados Parciales de la Integral Definida desde un estudio histórico en Newton y en Leibniz Autor(es) Weimar Muñoz Villate y Olga Lucía León … 2023: Perspectivas Socioculturales Pais Perú Evento XVI CIAEM-IACME, Lima, Perú, 2023 Editorial Comité Interamericano de Educación Matemática ISBN 978-9945-18-784-7 Volumen 7 Paginas 127-138 Año 2023 El propósito de esta investigación es …
… La formación docente en educación para la sexualidad y su relación con la reproducción de currículos ocultos y la legitimación de violencias basadas en género en instituciones educativas rurales de Cundinamarca La sentencia T-440 del 2 de julio de … competentes y para curricularizar la Educación para la Sexualidad con el fin de prevenirlas desde los entornos escolares. Estudiante Astrid Mireya Castellanos Millán Dirección Adela Molina Andrade … La sentencia T-440 del 2 de julio de 1992, que recoge una acción de tutela a favor de la docente Lucila Díaz Díaz, reza en uno de sus apartados que: …
… Herramientas tecnológicas y estrategias didácticas para enfrentar las dificultades de aprendizaje de las matemáticas en estudiantes con trastornos de déficit de atención, trastornos de neurodesarrollo, o … o varios objetos matemáticos y sus relaciones, por tal motivo el vincular la estrategia de ese mundo fisco-sensible del estudiante de la matemática y sus dificultades asociadas al entendimiento y descubrimiento del objeto matemático requiere más … nunca nuevas estrategias siempre ligadas a herramientas tecnológicas que lo motiven a realizar dicho desarrollo cognitivo. Estudiante Jorge Eduardo González Vargas Dirección John Jairo Páez Rodríguez …
… Justicia restaurativa: Aportes desde las narrativas de excombatientes para la co-construcción de entornos protectores de convivencia y seguridad ciudadana en escuelas rurales de Vista Hermosa (Meta) con enfoque … la teoría conceptos como justicia restaurativa; entornos protectores; convivencia y seguridad ciudadana; conflicto armado. Estudiante Nine Yofana Ballesteros Albarracín Dirección Marieta Quintero Mejía … De acuerdo con OCHA (2022), durante el periodo 1985- 2021 cerca del 22.2% de la población de Meta ha sido afectada por el …
… Baquero, Yolanda Dueñas y Cristian Gonzalo Merino Rubilar Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas y Proyecto ACACIA Paginas 32 Año 2018 Desde el equipo Cultiva del proyecto ACACIA Erasmus+ se identifican cuatro fenómenos que afectan la estabilidad, el buen desarrollo de los procesos de formación profesional académica y en especial a la retención, promoción y valoración de los desempeños de … equipo Cultiva del proyecto ACACIA Erasmus+ se identifican cuatro fenómenos que afectan la estabilidad, el buen desarrollo de los procesos de formación profesional académica y en especial a la retención, promoción y valoración de los desempeños de …
… Énfasis: Educación Matemática Grupos de Investigación: GIIPLyM Proyecto: Formas de pensamiento estadístico que emergen en una actividad que promueve formas de interacción colaborativas, críticas y solidarias Dirección: Rodolfo Vergel Causado Estudiante del Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Énfasis en … Estudiante del Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Énfasis en Educación Matemática … Maestría Universidad de los Andes Magíster en Educación 2016 Exploración del proceso de toma de decisiones espontáneas de un profesor de …
… La graduación es un momento emotivo, y eso se vivió en cada rincón del Auditorio Hermanos Sanjuán el pasado viernes 12 de abril de 2024. Allí, dos de nuestros doctorandos recibieron sus respectivos títulos de Doctor en Educación de manos del director … en Física de la Universidad Distrital Francisco José De Caldas. Logró la calificación de “aprobada con distinción” con la tesis doctoral titulada: “Las controversias científicas históricas: Un contexto de análisis para la enseñanza de la física y … La graduación es un momento emotivo, y eso se vivió en cada rincón del Auditorio Hermanos Sanjuán el pasado viernes 12 de abril de 2024. Allí, dos de nuestros doctorandos recibieron sus respectivos títulos de Doctor en Educación de manos del …
… Énfasis: Educación en Ciencias Grupos de Investigación: Investigación en Didáctica de las Ciencias Proyecto: Caracterización y complejización del conocimiento profesional del profesor en ejercicio sobre el conocimiento escolar en la enseñanza de la evolución biológica Dirección: Guillermo Fonseca Amaya Estudiante del Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Énfasis en … Estudiante del Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Énfasis en …
… Énfasis: Educación Matemática Grupos de Investigación: GIIPLyM Proyecto: Configuración de procesos de objetivación y de subjetivación en la enseñanza-aprendizaje de ecuaciones lineales en educación primaria: una aproximación desde la teoría de la objetivación Dirección: Rodolfo Vergel Causado Estudiante del Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Énfasis en … Estudiante del Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Énfasis en …
… Natalia Montaño Peña recibe título de Doctora en Educación Enviado por webmaster el Jue, 20/06/2024 - 16:38 Imagen Natalia Montaño Peña es una orgullosa hija de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, no solo es egresada de la Licenciatura en Educación Básica con Énfasis … en una sentida ceremonia donde recibió el diploma que la acredita como Doctora en Educación de manos de su director de tesis, el profesor Juan Carlos Amador Baquiro . Trayectoria académica En el Doctorado Interinstitucional en Educación estuvo …