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… al estado de su conocimiento . Adela Molina-Andrade, Carlos Cuéllar-Cuéllar y Gonzalo Vanegas-Forero , con la ponencia: Recursos educativos, problemática de los árboles en la escuela primaria y valores: una revisión documental . Los debates y … al estado de su conocimiento . Adela Molina-Andrade, Carlos Cuéllar-Cuéllar y Gonzalo Vanegas-Forero , con la ponencia: Recursos educativos, problemática de los árboles en la escuela primaria y valores: una revisión documental . Los debates y …
… el propósito de consolidar una base referencial que aporta al diseño del Módulo Cultiva Acacia y al desarrollo de otros recursos de tipo didáctico; también se considera, puede aportar a distintos trabajos de acción e investigación sobre este … – CADEP - en América Latina, mediante la cooperación intra e interinstitucional en la producción y desarrollo de recursos didácticos y tecnológicos, y en la generación de estrategias de fomento socio afectivo a poblaciones en riesgo de … el propósito de consolidar una base referencial que aporta al diseño del Módulo Cultiva Acacia y al desarrollo de otros recursos de tipo didáctico; también se considera, puede aportar a distintos trabajos de acción e investigación sobre este …
… público de la ciudad de Bogotá. En este contexto, se ha identificado interés por parte de los estudiantes hacia el uso de recursos audiovisuales, pero dificultades para comunicar información en la clase de matemáticas. Por tanto, el problema de investigación se centra en la falta de comprensión y utilización efectiva de los recursos visuales en los procesos de argumentación matemática . Para el fundamento de esta propuesta, se considera pertinente … público de la ciudad de Bogotá. En este contexto, se ha identificado interés por parte de los estudiantes hacia el uso de recursos audiovisuales, pero dificultades para comunicar información en la clase de matemáticas. Por tanto, el problema de …
… más que fueron identificadas y aportan al objetivo. Finalmente, conocer esto permite a los docentes diseñar y adaptar sus recursos para el desarrollo de concepciones contemporáneas sobre ciencia. … más que fueron identificadas y aportan al objetivo. Finalmente, conocer esto permite a los docentes diseñar y adaptar sus recursos para el desarrollo de concepciones contemporáneas sobre ciencia. …
… para la transposición didáctica, es decir, la vinculación de las TIC y la didáctica de la ciencia en la producción de recursos didácticos, que proponen una reflexión para que futuros videos se diseñen con la idea de enseñar y generar un … para la transposición didáctica, es decir, la vinculación de las TIC y la didáctica de la ciencia en la producción de recursos didácticos, que proponen una reflexión para que futuros videos se diseñen con la idea de enseñar y generar un …