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… Concepciones sobre tentatividad del conocimiento científico, en estudiantes de grado sexto, desarrolladas a través del uso de habilidades cognitivo-lingüísticas Referencia Actas electrónicas del XI Congreso Internacional en Investigación en Didáctica … Titulo Concepciones sobre tentatividad del conocimiento científico, en estudiantes de grado … el análisis de las concepciones sobre tentatividad del conocimiento científico (TdCC) de los estudiantes de grado sexto de una institución educativa en la Ciudad de Bogotá, mediante la aplicación de una Unidad Didáctica que abordó TdCC adaptada con …
… Investigación transdisciplinar y desarrollo participativo en la educación científica Referencia Actas electrónicas del XI Congreso Internacional en Investigación en Didáctica … Titulo … de investigación en campo y dentro de la sala de aula, que usan perspectivas de tipo inter y transdisciplinar y que tienen por objetivo relacionar sistemas de conocimientos, incentivar la participación de diferentes actores académicos y no … de formación continuada de profesores. De esta forma, se analiza el desarrollo de un proyecto de intervención educativa en una comunidad agrícola en el estado de Bahía, Brasil, bajo la perspectiva de trabajo transdisciplinar, desde un enfoque de …
… Acta CADE No. 09, Mayo 19 de 2022 Enviado por webmaster el Vie, 27/05/2022 - 16:11 Verificación del quórum Casos profesores La Dra. Adela Molina Andrade solicita … por pasantía internacional. Sonia Liliana González Tovar [Cód. 20202601023] solicita aprobación de examen comprensivo en el Espacio de Formación en Énfasis (EFE). Ana María León Rodríguez [Cód. 20202601038] solicita aprobación flexibilización de créditos académicos en … 21/03/2017 ACTA No. 09-2022 Proceso: Gestión de docencia Unidad Académica y/o Administrativa: Doctorado Interinstitucional en Educación Hora de Inicio: 8:30 a.m. Motivo y/o Evento: Sesión del Consejo Académico del Doctorado en Educación-CADE Hora …
… Didáctica de las ciencias sociales y la historia Enviado por webmaster el Vie, 16/09/2022 - 09:02 Grupos de investigación Educación y Cultura Política La enseñanza de las ciencias sociales es un vasto campo de conocimiento que se inicia en el contexto latinoamericano desde la formación misma de los Estados-nación en la pretensión de las elites gobernantes por … representaciones escolares respecto al conocimiento producido en la escuela (Ibagón y Millares, 2021); el impacto de los libros de texto (Atehortúa, 2005; Alzate, Lanza y Gómez, 2007); las propuestas didácticas para implementar en el aula (Arias, …
… Una mirada decolonial al aula de lengua materna Referencia https://doi.org/10.18041/2745-1453/rac.2.8692 Titulo Una mirada … enfrentamiento a las formas de dominio y control sobre los sujetos. Una de las apuestas que se destaca es la que supone, en los procesos pedagógico-didácticos, los efectos de la colonización, tal como se manifiestan en las prácticas … tal tesis con casos comunes presentes en la versión dialectal andina del español colombiano. Los resultados revelan, por un lado, que no siempre en las prácticas lingüísticas sus usuarios tienen una consciencia intercultural de los orígenes y …
… Educación y prácticas discursivas: argumentos y narrativas Enviado por webmaster el Mié, 06/07/2022 - 12:07 Periodo Académico 2022-3 Profesor(es) Jesús Alfonso Cárdenas Páez Créditos 3 Horario … el seminario Universidad Pedagógica Nacional Intensidad del seminario ( marque con X ) Permanente: X Intensivo: Semestre en el que se oferta Semestre: 02 Año: 2022 Tipo de seminario (marque con X) De énfasis: X De Educación y Pedagogía: Horario … Chatou: La Transparence. Simondon, G. (2008b). El modo de existencia de los objetos técnicos. Buenos Aires: Prometeo Libros. Simondon, G. (2009). La individuación a la luz de las nociones de forma e información. Buenos Aires: La Cebra-Cactus. …
… PCK canónico y CDC Complejo: Relaciones entre Rúbricas, y Tramas de Transición para el desarrollo profesional docente en ciencias Referencia Actas electrónicas del XI Congreso Internacional en Investigación en Didáctica … Titulo PCK canónico y … (PCK) colectivo (canónico), que genera expectativas para la evaluación docente estandarizada. En contraste, optamos por proponer el planteamiento del “Conocimiento Didáctico del Contenido complejo” (cCDC) (Mora y Parga, 2014, 2017), desde unos principios generales de campo y no de un modelo único, y dirigidos a la generación de tramas de transición …
… Propuesta de un modelo teórico-metodológico para la enseñanza de la ecología en secundaria Referencia https://www.editorarealize.com.br/artigo/visualizar/76114 Titulo Propuesta de un modelo … Eventos Científicos e Editora Ltda ISBN 978-65-86901-41-2 Paginas 1-8 Año 2021 El presente trabajo surge a partir de una necesidad para la enseñanza de la ecología, dado que dentro del contexto colombiano esta tiende a tener un lugar reducido a nivel curricular por ser acogida como parte de la biología. Así entonces se propone un modelo teórico-metodológico para la enseñanza de la …
… Investigar desde las prácticas educativas. La Auto-etnografía, la Investigación-acción y la sistematización Enviado por webmaster el … y Sociedad Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento investigar_desde_las_practicas_educativas_la_auto_etnografia_la_investigacion_accion_y_la.pdf … La evaluación del curso tendrá en cuenta los siguientes aspectos: Lectura y reseña de documentos (artículos y capítulos de libros). 60% La exposición de temas específicos del curso (20%) La elaboración de un escrito final que dialogue los …
… País: Colombia Institución: Pontificia Universidad Javeriana Doctora en Psicología Educacional por la Universidad de Connecticut, Estados Unidos, Magíster en Psicología por la Universidad del Valle, Psicóloga por la … ciencias. Marcela Valencia Serrano, Solanlly Ochoa Angrino, Tatiana Rojas Ospina, Jairo Andrés Montes González. Psicología desde el Caribe, ISSN 0123-417X, Vol. 37, Núm. 3, págs. 211-236, 2020 Adaptación y Validación de un Cuestionario Sobre … Doctora en Psicología Educacional por la Universidad de Connecticut, Estados Unidos, Magíster en Psicología por la Universidad del …