Titulo
Concepciones sobre tentatividad del conocimiento científico, en estudiantes de grado sexto, desarrolladas a través del uso de habilidades cognitivo-lingüísticas
Autor(es)
Julieth Rocío Millán Valderrama, Luis Alfonso Ayala Villamil y Álvaro García Martínez
Titulo del Libro
Actas electrónicas del XI Congreso Internacional en Investigación en Didáctica de las Ciencias 2021. Aportaciones de la educación científica para un mundo sostenible
Pais
Portugal
Evento
Xi Congreso Internacional en Investigación en Didáctica de las Ciencias
Editorial
Revista Enseñanza de las Ciencias
ISBN
978-84-123113-4-1
Paginas
1407-1410
Año
2021
Las concepciones contemporáneas sobre Naturaleza de la Ciencia se consideran importantes en procesos de alfabetización científica. En esta investigación se precisa el análisis de las concepciones sobre tentatividad del conocimiento científico (TdCC) de los estudiantes de grado sexto de una institución educativa en la Ciudad de Bogotá, mediante la aplicación de una Unidad Didáctica que abordó TdCC adaptada con actividades que promueven las habilidades cognitivo-lingüísticas describir, resumir y explicar.