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Diálogo entre las dimensiones sociales y éticas y las intencionalidades de los estudiantes en una clase de matemáticas que fomenta la labor conjunta

Cátedra Doctoral: Escenarios Actuales de Crisis e Incertidumbre: Necesidades Educativas en Pensamiento Crítico y Diálogo de Saberes

… a la construcción de metaciudadanias ecológicas en la formación de profesores de Ciencias Conferencista Laísa Maria Freire dos Santos Fecha Jueves, Feb 24, 2022 - 16:00:00 Lugar Videoconferencia Emergencia climática y sanitaria en …

Entornos de aprendizaje que potencian la reflexión y los procesos comunicativos en el aula. Una experiencia desde la competencia “mirar profesionalmente”

Desarrollo de la competencia “mirar profesionalmente” en docentes en formacion de la licenciatura en matemática de la universidad de sucre. Una experiencia fundamentada en la resolución de problemas

Diego Fernando Barragán Giraldo

… 12, págs. 1-10, 2021. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2021.773173 Appropriation of ICT in the educational field: approach to public policy in Colombia years 2000-2019. Diego Fernando Barragán Giraldo, Juan Carlos Amador Baquiro. Digital Education … 12, págs. 1-10, 2021. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2021.773173 Appropriation of ICT in the educational field: approach to public policy in Colombia years 2000-2019. Diego Fernando Barragán Giraldo, Juan Carlos Amador Baquiro. Digital Education …

Acta CADE No. 16, Octubre 6 de 2022

Multilingual Teacher’s Identity (ies) and Pedagogies Under the Hegemony of English

Ambientalización macrocurricular de la escuela desde la educación en cambio climático: Estudio de caso a través de una propuesta de hipótesis de transición de aprendizaje

Cuatro paradigmas de recontextualización de la investigación en la universidad

Plataformas de comunicación y formación