Search
… Enseñanza de las ciencias: rupturas y continuidades entre la práctica y la teoría La … en la enseñanza de las ciencias. Por lo cual, surge la pregunta ¿hasta qué punto las estrategias y las prácticas, en las instituciones … en la enseñanza de las ciencias. Por lo cual, surge la pregunta ¿hasta qué punto las estrategias y las prácticas, en …
… Revisión y aplicación de una estrategia didáctica, para orientar el desarrollo de … en donde se haga la implementación y se pueda responder la pregunta de la que partió inicialmente: “ ¿cuál propuesta … en donde se haga la implementación y se pueda responder la pregunta de la que partió inicialmente: “ ¿cuál propuesta …
… Construcción de juegos como propuesta para articular conocimientos tradicionales en … Mónica Patricia Melo Herrera, Adela Molina Andrade y Danilo Seithi Kato Titulo de la Revista Revista EDUCyT Pais … diversos conocimientos puedan dialogar, de ahí surgió la pregunta ¿de qué manera los conocimientos tradicionales CT …
… de Relevancia” (Molina, 2000, 2002, 2012), se pregunta por su importancia e impacto en la configuración de … de tipo documental; los trabajos revisados atienden a: Libros, capítulos de libro, informes de investigación, … (g) Pensamiento (h) Puentes y Diálogo Entre Conocimientos. Como conclusiones se establece su paulatina presencia en el …
… otros, con el fin, de entender cómo el sujeto aprende y desarrolla conocimiento matemático. Este proceso implica el … relación descrita anteriormente, la realidad virtual surge como una herramienta tecnológica que provoca experiencias … neuronales en la construcción del pensamiento numérico; la pregunta orientadora que indaga sobre la formulación de …
… Cambios de las creencias y concepciones de profesores de primaria en ejercicio sobre … los estudiantes. Frente a esto se plantea la siguiente pregunta: ¿Qué cambios presentan un grupo de docentes de … matemáticas en instituciones educativas tanto públicas, como privadas. Se creará un seminario de formación docente en …
… El cuaderno como dispositivo de poder y saber en el aula de clase Referencia … Titulo El cuaderno como dispositivo de poder y saber en el aula de clase Autor(es) Nayibe Mabel Paredes … en el proceso de aprendizaje. De este modo se analizan como categorías centrales, las referidas al nivel del saber …
… del proyecto de investigación se orienta a responder la pregunta: ¿cuáles son las representaciones sociales que los … en instituciones educativas públicas de Bogotá y en entidades que intervienen en su implementación? A partir … sociales, considerando tanto el contexto escolar como el institucional en el que se desarrollan estas …
… Enseñanza de las ciencias, contexto y diversidad cultural: una propuesta de formación de maestros … ambiental en Colombia. De esta manera, la investigación se pregunta, ¿Cómo integrar los enfoques de contexto y … por lo que se utilizará la Investigación Acción Educativa como estrategia metodológica. De esta manera el proyecto …
… el objetivo de revisar la educación en lenguas desde el punto de vista de la raza, de la racialización y la justicia social. Partiendo de los supuestos planteados … estructuras racializadas que históricamente han funcionado como el mantra que ha mantenido relaciones de poder entre …
Paginación
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- …
- Siguiente página
- Última página