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… El Conocimiento Profesional del Profesor de Ciencias sobre el Conocimiento Escolar de las Orientaciones Curriculares Nacionales de Ciencias Naturales y en particular sobre el suelo como contenido escolar. Estudio de caso con profesores de educación básica La presente … de acción, de reflexión determinarán los ejes DOC. Finalmente se aplicarán criterios de calidad para establecer la validez y la confiablidad de la información procesada durante el proceso investigativo. Se espera aportar con esta … La presente investigación se considera al profesor como un actor central en la transformación educativa, desde el planteamiento de que “los cambios educativos no se dan por cambios en la …
… Caracterización de un perfil culturalmente sensible (PCS) en la enseñanza de la biología: contribuciones para una educación científica intercultural Referencia TED, Número … Extraordinario, 2021 Titulo Caracterización de un perfil culturalmente sensible (PCS) en la enseñanza de la biología: contribuciones para una educación científica intercultural Autor(es) Jairo Robles Piñeros, Adela Molina Andrade y Geilsa … Esta comunicación presenta resultados de una investigación cualitativa-interpretativa enfocada en la caracterización de un perfil culturalmente sensible para la enseñanza intercultural de la biología con profesoras de …
… El profesor Dr. Bruno D´Amore estará participando en las XXIV Jornadas Nacionales de Educación Matemática en Santiago de Chile Enviado por webmaster el Mar, 27/04/2021 - 14:16 El profesor del Énfasis en Educación Matemática del … El profesor del Énfasis en Educación Matemática del programa de Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Dr. Bruno D´Amore , ha sido invitado como conferencista central en las XXIV Jornadas Nacionales de Educación Matemática en Santiago de Chile . El profesor Bruno participará con la conferencia: “Unas reflexiones …
… Educación popular en clave de resistencias. Una mirada desde el reconocimiento Imagen Anexo Documento Educación popular en clave de resistencias. Una mirada desde el reconocimiento Referencia Publicaciones DIE-UD Titulo Educación popular en clave de resistencias. Una mirada desde el reconocimiento Autor(es) Yury Andrea Castro Robles Titulo del Libro … 47-67. Brito, Z. (2007). Educación popular, cultura e identidad desde la perspectiva de Paulo Freire. En Paulo Freire contribuciones para la pedagogía. CLACSO. Esquirol, J (2015) La resistencia íntima. Ensayo de una filosofía de la proximidad. …
… Hacia una política pública de bilingüismo: experiencias de educación bilingüe en instituciones públicas de Cundinamarca Durante los últimos quince años, en Colombia se puso en marcha el “Programa Nacional de Bilingüismo 2004-2019”, el cual buscaba que los ciudadanos sean competentes en inglés a … Durante los últimos quince años, en Colombia se puso en marcha el “Programa Nacional de Bilingüismo 2004-2019”, el cual buscaba que los ciudadanos sean competentes en inglés a …
… Estrategia didáctica sobre la enseñanza contextualizada del concepto de isometía en la química orgánica desde una mirada histórica, filosófica y epistémica de las ciencias Referencia TED, Número Extraordinario, 2021 Titulo Estrategia didáctica sobre la enseñanza contextualizada del concepto de isometía en la química orgánica desde una mirada histórica, filosófica y epistémica de las ciencias Autor(es) Danna Marcela Herrera … 0121-3814 Fasciculo Extraordinario Paginas 1789-1795 Año 2021 La historia y la epistemología de las ciencias contribuyen en el campo de la didáctica de las ciencias a desarrollar procesos de enseñanza y aprendizaje que contextualizan y humanizan …
… Representaciones sociales sobre aprendizaje escolar en contextos rurales en tres instituciones públicas del departamento de Cundinamarca La presente investigación doctoral analiza las representaciones sociales sobre el aprendizaje escolar construidas por maestros y maestras que desempeñan su labor en contextos rurales en tres instituciones educativas públicas del departamento de Cundinamarca. El estudio parte del … las representaciones sociales sobre el aprendizaje escolar construidas por maestros y maestras que desempeñan su labor en contextos rurales en tres instituciones educativas públicas del departamento de Cundinamarca. El estudio parte del …
… Efectos de la articulación de aspectos cognitivos, semióticos, afectivos y neuronales en el aprendizaje de patrones aritméticos en poblaciones con discapacidad intelectual con rasgos de discalculia Este proyecto de investigación surge de un interés … Real de Aprendizaje, presentó un gran porcentaje de similitud con la trayectoria hipotética diseñada, lo que da validez al diseño en la práctica. Teniendo en cuenta lo alcanzado previamente, se reconoce que la trayectoria articulada en … Este proyecto de investigación surge de un interés personal por atender desde la clase de matemáticas, a la población en situación de discapacidad intelectual inmersa en un contexto escolar regular, en respuesta a ello se realiza una …
… propósito presentar una perspectiva de investigación de la argumentación científica desde una mirada de interacción social en la construcción de procesos de enseñanza de la ciencia, cuyo propósito es el fortalecimiento del pensamiento crítico en estudiantes de educación secundaria a través de la formulación, validación, implementación y evaluación de un modelo de … que promueva el reconocimiento de las energías renovables como una estrategia de reducción de los problemas ambientales en estudiantes de básica secundaria de la Institución Educativa Ciudad Verde del municipio de Soacha. Se platea una …