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… Chávez, K. C. M. (2015). El neocolonialismo en nuestros días: la perspec- tiva de Leopoldo Zea. Universitas Philosophica, (65), 81–106. Comunicación (es) – Educación (es) desde el Sur 243 Én fa si s de Carvalho, R. C. (2012). A construção da …
… la educación en el país, los resultados de los estudiantes y según reportes del ICFES por lo general se encuentran en la media o por debajo de esta, lo que se convierte también en un referente importante para entender la relación de estas … la educación en el país, los resultados de los estudiantes y según reportes del ICFES por lo general se encuentran en la media o por debajo de esta, lo que se convierte también en un referente importante para entender la relación de estas …
… y producción de sentido se hacen mucho más complejos. Se trata entonces Comunicación (es) – Educación (es) desde el Sur 65 Én fa si s de lugares en los que se despliegan lenguajes y discursividades capaces de irradiar su influencia a públicos …
… Haraway, D. Manifesto for Cyborgs: Science, Technology, and Socialist Feminism in the 1980s, Socialist Review, 80: 65–108. Lander, E. (Ed.) (2000). La colonialidad del saber: eurocentrismo y ciencias sociales. Perspectivas latinoamericanas. …
… la investiga- ción cualitativa” En. I. Vasilachis de Giardino (comp.). En Estrategias de investigación cualitativa. Pp. 65-103. Gedisa. Comunicación (es) – Educación (es) desde el Sur 121 Én fa si s Patton, M. Q. (2002). Two Decades of …