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Discursos de violencia y la (co)construcción de identidades de género en el aula de clase de inglés como lengua extranjera

Promoviendo el desarrollo del respeto a la diferencia y al reconocimiento de la diversidad a través de la integración de cuestiones sociocientíficas y de la naturaleza de las ciencias en el estudio de los modelos atómicos

Construyendo capacidades en inteligencia universitaria afectiva e incluyente

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Challenging hegemonic discourses of gender: Emergence of the third space

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Huellas de un trauma psicosocial y retos pedagógicos para la construcción de paz en Colombia

Gender and sexual identities in EFL in Colombia: Narratives of L2 experiences of gay and lesbian students at a private university

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