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Calendario Académico 2020-III DIE-UD

Carlos Jilmar Díaz Soler

Educaciones críticas ante la crisis

Formación en lectura plena, un camino desde las THAL

Estudio del ideologema “Modelos educativos flexibles y el derecho a la educación de niños y niñas afectados por el conflicto armado en Colombia”

Constitución de los vectores de una ética de orientación comunitaria y su repercusión en el grado de sofisticación de las formas de pensamiento variacional emergentes en estudiantes de tercero de primaria (8-9 años)

Experiencias narrativas de aprendizaje en clave de contenidos de clase de lengua extranjera de estudiantes queer

Discursos de violencia y la (co)construcción de identidades de género en el aula de clase de inglés como lengua extranjera

EFL teachers and learners experiencing the abrupt changes in educative systems caused by world health related issues

Educación en ciencias y matemáticas: contextos, desafíos y oportunidades