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Discursos de violencia y la (co)construcción de identidades de género en el aula de clase de inglés como lengua extranjera

Promoviendo el desarrollo del respeto a la diferencia y al reconocimiento de la diversidad a través de la integración de cuestiones sociocientíficas y de la naturaleza de las ciencias en el estudio de los modelos atómicos

Yair Alexander Porras Contreras

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Modelo de transferencia de conocimiento de los CADEP Acacia

Comunicación(es)-Educación(es): nuevas apuestas de mediación y resignificación de los entornos mediáticos actuales

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Huellas de un trauma psicosocial y retos pedagógicos para la construcción de paz en Colombia

La emergencia de la mujer profesional en la Escuela Normal Superior de Colombia entre 1936 y 1951

Hacia una conceptualización de la actividad científica escolar para primaria: aportes del enfoque STEM para abordar problemas complejos como los microplásticos y sus efectos nocivos

La Universidad como territorio en disputa. Entre un proyecto hegemónico moderno y otras educaciones posibles

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