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… Currículo intercultural y diferencias en la educación básica y media oficial de Bogotá. Sistematización de una experiencia escolar Teniendo en cuenta el currículo … pedagogías decoloniales de Walsh, C. (2010) que retoma a Fanon, F. afirmando que “decolonizar es desaprender lo aprendido para volver a aprender” siendo este el punto de referencia del proyecto de investigación. Mencionando también los fundamentos … pedagogías decoloniales de Walsh, C. (2010) que retoma a Fanon, F. afirmando que “decolonizar es desaprender lo aprendido para volver a aprender” siendo este el punto de referencia del proyecto de investigación. Mencionando también los fundamentos …
… País: Colombia Institución: Corporación Universitaria Minuto de Dios Licenciado en Humanidades y Lengua Castellana y Magíster en Comunicación-Educación por la Universidad Distrital Francisco José de … universitario . Darwin González Sierra. Opción, ISSN: 1012-1587, Vol. 32. Núm. Extra, págs. 907-917, 2016. Acotaciones para un sustrato epistemológico de la comunicación como campo de estudio . Darwin González Sierra. Revista Insights, ISSN: … universitario . Darwin González Sierra. Opción, ISSN: 1012-1587, Vol. 32. Núm. Extra, págs. 907-917, 2016. Acotaciones para un sustrato epistemológico de la comunicación como campo de estudio . Darwin González Sierra. Revista Insights, ISSN: …
… Práctica de enseñanza de un profesor universitario de física cuántica en Colombia, diagnóstico Referencia TED, Número Extraordinario, 2021 Titulo Práctica de enseñanza de un profesor universitario de física cuántica en Colombia, diagnóstico Autor(es) Yeison Javier Cuesta Beltrán y Carlos Javier Mosquera Suárez Titulo de la Revista Tecné, Episteme y Didaxis Pais Colombia Evento IX Congreso Internacional … que impacta las futuras generaciones de maestros, motivo por el que consideramos relevante este estudio de caso. Para el diagnóstico se realizaron observaciones de clases, apoyadas en matrices de observación y en grabaciones de audio. …
… El papel del diálogo en la formación de un profesor universitario de física Referencia TED, Número Extraordinario, 2021 Titulo El papel del … de física Autor(es) Yeison Javier Cuesta Beltrán, Carlos Javier Mosquera Suárez, Julián Andrés Salamanca Bernal y Neusa Teresinha Massoni Titulo de la Revista Tecné, Episteme y Didaxis Pais Colombia Evento IX Congreso Internacional Sobre … investigación tiene como propósito reconocerlas posibilidades que presenta el diálogo desde la perspectiva de Bohm (2001), para favorecer a través de un proceso de intervención la formación permanente de un profesor universitario de física experto. …
… Conocimiento escolar sobre el agua: una revisión documental en investigaciones didácticas Referencia TED, Número Extraordinario, 2021 Titulo Conocimiento escolar sobre el agua: una … revisión documental en investigaciones didácticas Autor(es) Amine Paola Araméndiz Méndez, Carmen Alicia Martínez Rivera y Ana Rivero García Titulo de la Revista Tecné, Episteme y Didaxis Pais Colombia Evento IX Congreso Internacional Sobre Formación de Profesores de Ciencias Editorial Universidad … (CE) sobre el agua en la enseñanza de las ciencias naturales. La revisión se ha realizado en las revistas: Tecné Episteme y Didaxis y Bio-grafía entre el 2008 y 2020. Los artículos seleccionados se clasifican y se establecen categorías …
… La perspectiva ontológica en la enseñanza de la química y el conocimiento profesional del profesor: un análisis bibliométrico Referencia TED, Número Extraordinario, 2021 Titulo La perspectiva ontológica en la enseñanza de la química y el conocimiento profesional del profesor: un análisis bibliométrico Autor(es) Daniel Alexander Rubiano Arévalo y Carmen … dimensión ontológica en la enseñanza de la química, con la finalidad de establecer una aproximación a las características y particularidades sobre estas investigaciones, como insumo del proyecto de tesis doctoral que se adelanta. Se buscaron …
… Las representaciones sociales sobre el cambio climático en los estudiantes de la básica primaria Referencia TED, Número Extraordinario, 2021 Titulo Las representaciones sociales … climático en los estudiantes de la básica primaria Autor(es) Sandra Marcela Ahumada Santiago, Dolis Ines Puentes Ramos y William Manuel Mora Penagos Titulo de la Revista Tecné, Episteme y Didaxis Pais Colombia Evento IX Congreso Internacional … climático de los estudiantes de básica primaria de la sede Rafael Manjarrez Valle del Municipio de Fonseca La Guajira. Para lograrlo, se realizará un estudio cualitativo de enfoque metodológico tomando una muestra de doce estudiantes; para esto …
… Evaluación del impacto de los resultados en las pruebas saber: una experiencia de gamificación Referencia TED, Número Extraordinario, 2021 Titulo Evaluación del … pruebas saber: una experiencia de gamificación Autor(es) Nilka María Auxiliadora Fragozo Cujia, Luis Carlos Suarez Vega y William Manuel Mora Penagos Titulo de la Revista Tecné, Episteme y Didaxis Pais Colombia Evento IX Congreso Internacional … resultados en esta área en laspruebas. Siendo evidente el uso de la tecnología por los estudiantes, se tona como fortaleza para esta propuesta de investigación, acudiendo aplicaciones simuladoras de pruebas saber. …
… Habilidades lectoras en la era de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación Referencia Logos, Vol. 1, Núm. 20 Titulo Habilidades lectoras en la era de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación Autor(es) Éder Alexánder García Dussán Titulo de la Revista Revista Logos Pais Colombia Editorial … Esta reflexión, nutrida simultáneamente con la investigación sobre mass media y la construcción emocional llevada a cabo en la Universidad de La Salle en el periodo 2009-2010, explora cuáles son los …
… Inscripciones abiertas Posdoctorado en Educación 2022 Enviado por webmaster el Mié, 01/12/2021 - 10:17 Imagen Los interesados en realizar la estancia … en educación deben dirigir una carta al profesor Director de la Estancia Posdoctoral en la que solicite ser aceptado y diligenciar el formulario de inscripción antes del 7 de febrero de 2022 , según información publicada en el cronograma de … de inscripción los aspirantes pueden contactar a los profesores directores de la estancia o profesores del programa para revisar la pertinencia de la propuesta de trabajo con las líneas de investigación ofertadas por los profesores del …