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… Sustentación pública del Proyecto de Tesis de Leydy Garay Álvarez Enviado por webmaster el Mar, 09/03/2021 - 17:28 El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Lenguaje y Educación invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto de Tesis Doctoral de la … El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Lenguaje y Educación invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto de Tesis Doctoral de la estudiante Leydy Garay Álvarez . Título del Proyecto La formación de lectores “críticos” …
… Identidades sexuales y de género dentro de la enseñanza-aprendizaje de inglés en Colombia: narrativas de experiencias de aula L2 de estudiantes gays y lesbianas de una universidad privada Imagen Anexo … experiencias de aula L2 de estudiantes gays y lesbianas de una universidad privada Autor(es) Mariana Escobar Gómez Titulo del Libro Género/Gender & ELT Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-272-9 … a elegir este tema de investigación para nuestro proyecto de grado y así contribuir a la limitada literatura existente sobre identificaciones sexuales y de género diversas y la enseñanza-aprendizaje de inglés (ELT) en Colombia. …
… Caracterización de un perfil culturalmente sensible (PCS) en la enseñanza de la biología: contribuciones para una educación científica intercultural Referencia TED, Número … Geilsa Costa Santos Baptista Titulo de la Revista Tecné, Episteme y Didaxis Pais Colombia Evento IX Congreso Internacional Sobre Formación de Profesores de Ciencias Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 0121-3814 Fasciculo Extraordinario … culturalmente sensible para la enseñanza intercultural de la biología con profesoras de dos escuelas públicas rurales del municipio de Coração de María, Brasil. Por medio un instrumento de situaciones problema, grupos focales y entrevistas, se …
… Florentino García Pérez , de la Universidad de Sevilla, España; la Dra. Luz Adriana Rengifo Gallego , de la Universidad del Cauca, Colombia, y la Dra. Rosa Nidia Tuay Sigua , de la Universidad Pedagógica Nacional de Colombia aprobó con mención laureada la tesis de Ana María Cárdenas Navas titulada: “ El conocimiento escolar en los lineamientos curriculares, estándares básicos de competencias y derechos básicos del aprendizaje para el área de ciencias naturales en Colombia: Estudio de caso ”. El jurado otorgó la calificación a la tesis considerando, el aporte a la línea de …
… Relevo en la dirección del DIE-UD Enviado por webmaster el Mar, 06/07/2021 - 14:52 Imagen Tras la renuncia del profesor Harold Castañeda Peña, el profesor Rodolfo Vergel Causado fue elegido por el claustro de docentes del Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, como el nuevo director del programa doctoral. El profesor … Peña, el profesor Rodolfo Vergel Causado fue elegido por el claustro de docentes del Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, como el nuevo director del programa doctoral. El profesor …
… Las mujeres en el campo de las ciencias naturales. Tensiones-Relaciones entre el rol cultural y la religión Referencia Publicaciones … entre el rol cultural y la religión Autor(es) Quira Alejandra Sanabria Rojas y Adela Molina Andrade Titulo del Libro Mujeres, educación y ciencia en américa latina Pais Chile Editorial Bellaterra. Sociedad Chilena de Didáctica, … y Filosofía de las Ciencias ISBN 978-956-09033-8-9 Paginas 293-318 Año 2019 Este capítulo plantea una mirada reflexiva sobre la configuración del papel cultural de la mujer en la enseñanza de las ciencias. Para ello se propone, en primer lugar, …
… Sustentación pública del Proyecto de Tesis de Jorge Enrique Salamanca Céspedes Enviado por webmaster el Vie, 26/03/2021 - 12:39 El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación en Ciencias invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto de Tesis Doctoral … El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación en Ciencias invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto de Tesis Doctoral del estudiante Jorge Salamanca Céspedes . Título del Proyecto La educación en energías …
… Énfasis: Educación Matemática Grupos de Investigación: GIIPLyM Tesis: La emergencia del pensamiento proporcional durante la actividad matemática de estudiantes de quinto grado en un aula mediada por una ética de orientación comunitaria Calificación: Laureada Dirección: Rodolfo Vergel Causado , Francisco Javier Camelo Bustos (Codirección ad honorem) Graduado el: 20 de Diciembre de 2024 Doctor en Educación por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, en el Énfasis en Educación Matemática del Doctorado …
… Sustentación pública del Proyecto de Tesis de Yuly Hadbleydy Rivera Vargas Enviado por webmaster el Jue, 09/09/2021 - 15:52 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación en Ciencias invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto de Tesis Doctoral de la … El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación en Ciencias invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto de Tesis Doctoral de la estudiante Yuly Hadbleydy Rivera Vargas . Título del Proyecto La actividad experimental …
… Proceso de Admisión 2022 Enviado por webmaster el Mié, 01/12/2021 - 17:35 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, informa a la comunidad universitaria que su proceso de admisiones comienza el 17 de enero del 2022 con la fase de reuniones previas entre aspirantes y profesores del programa, en consecuencia, invitamos a los … la línea de investigación de su interés (el correo electrónico de contacto de los profesores está disponible al hacer clic sobre la imagen del profesor), este acercamiento es muy importante porque es la primera orientación en su proceso de …