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… por webmaster el Jue, 16/12/2021 - 08:50 Imagen Felicitamos a nuestro estudiante Oscar Leonardo Pantano Mogollón inscrito en el Énfasis en Educación Matemática del DIE-UD, quien después de defender la tesis doctoral titulada: “ Formas de pensamiento aditivo en estudiantes de tercero de primaria (8-9 años): Una aproximación desde la Teoría de la Objetivación ”, obtuvo la … Felicitamos a nuestro estudiante Oscar Leonardo Pantano Mogollón inscrito en el Énfasis en Educación Matemática del DIE-UD, quien después de defender la tesis doctoral titulada: “ Formas de …
… de los CADEP Acacia Autor(es) Juan Carlos Guevara Bolaños y Mailing Rivera Lam Titulo del Libro Construyendo capacidades en inteligencia universitaria afectiva e incluyente Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-279-8 Paginas 185-217 Año 2021 En el siglo XXI las organizaciones han estado caracterizadas por niveles crecientes de complejidad, globalidad y cambios … los años ochenta las personas y organizaciones han comenzado a apreciar el papel cada vez más importante del conocimiento en el entorno competitivo, donde es considerado como una fuente de ventaja sostenida, un recurso estratégico y un factor de …
… del municipio de Soacha; finalmente, se expone la necesidad de desarrollar procesos de argumentación científica escolar en los estudiantes de educación básica secundaria. … del municipio de Soacha; finalmente, se expone la necesidad de desarrollar procesos de argumenta- ción científica escolar en los estudiantes de educación básica secundaria. Palabras clave: Territorio, ontologías relacionales, argumentación … chas ontológicas; es decir, involucrando la defensa de otros modelos de vida. Dichas luchas pueden ser interpretadas como contribuciones importantes a las transiciones ecológicas y culturales hacia un mundo donde quepan mu- chos mundos, o sea, al …
… Students: Read, Write, and Research with ICT Support 'Share on Twitter' Este libro versa sobre la lectura y escritura en la universidad con acceso a las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) que la mayoría del alumnado y el … dejan todo para lo último–. Esta publicación amplía los marcos de referencia para el desarrollo de habilidades discursivas en oralidad, lectura y escritura. Aspira a que los lectores –que son estudiantes, profesionales, docentes, investigadores o formadores de educadores, entre otros– que leen o escriben en lengua inglesa, sigan la trayectoria de otros pensadores atendiendo a la rica multiplicidad de capas, unas más visibles …
… Visiones de un profesor de física experto sobre que ha de saber y saber hacer el profesorado de física, y en particular, sobre lo que ha de conocer un profesor de física sobre la materia a enseñar, diagnóstico Referencia Revista … 2020 Titulo Visiones de un profesor de física experto sobre que ha de saber y saber hacer el profesorado de física, y en particular, sobre lo que ha de conocer un profesor de física sobre la materia a enseñar, diagnóstico Autor(es) Yeison … Javier Mosquera Suárez Titulo de la Revista Revista EDUCyT Pais Colombia Evento VII Congreso Nacional deInvestigación en Educación en Ciencias y Tecnología Editorial Asociación Colombiana para la investigación en Educación en Ciencias y …
… País: México Institución: Universidad Autónoma Metropolitana Licenciado y Doctor en Filosofía por la Universidad Nacional de Colombia. Profesor-investigador de tiempo completo del Departamento de … y miembro del Sistema Nacional de Investigadores de CONACYT, Nivel 1. Ha realizado estancias de investigación postdoctoral en el programa de Historia y Filosofía de la Ciencia en La Universidad Estatal de Florida, en el Departamento de Filosofía de la Universidad de Bielefeld y en el Instituto de … Licenciado y Doctor en Filosofía por la Universidad Nacional de Colombia. Profesor-investigador de tiempo completo del Departamento de …
… Carlos Javier Mosquera Suárez, Jesús Ernesto Urbina Cárdenas y Marlon Mujica Titulo del Libro Seminario Internacional en Práctica Pedagógica Pais Colombia Evento IV Seminario Internacional de Práctica Pedagógica Editorial Universidad Francisco … de 2019 y el Acuerdo 02 de 2020 del CESU por el cual se actualiza el modelo de acreditación, se originó un amplio debate en la educación superior en Colombia, sobre la pertinencia de este concepto como uno de los ejes para asegurar la calidad académica en las … de 2019 y el Acuerdo 02 de 2020 del CESU por el cual se actualiza el modelo de acreditación, se originó un amplio debate en la educación superior en Colombia, sobre la pertinencia de este concepto como uno de los ejes para asegurar la calidad …
… ideologema “Modelos Educativos Flexibles y el derecho a la educación de niños y niñas afectados por el conflicto armado en Colombia” Calificación: Aprobada con distinción Dirección: Marieta Quintero Mejía Graduado el: 18 de Junio de 2026 Doctora en Educación con Énfasis de Lenguaje y Educación, Magíster en Investigación Social Interdisciplinaria y Licenciada en Educación Básica con Énfasis en Humanidades y Lengua Castellana … Doctora en Educación con Énfasis de Lenguaje y Educación, Magíster en Investigación Social Interdisciplinaria y Licenciada en …
… Extraordinario Paginas 2757-2763 Año 2021 Esta investigación se propone como una herramienta para todos los docentes en formación de Física, ya que de manera tangencial aborda uno de los problemas más comunes en la enseñanza de la física que en algunos casos separa los procesos de enseñanza de la realidad del estudiante, generando en múltiples ocasiones desinterés … Esta investigación se propone como una herramienta para todos los docentes en formación de Física, ya que de manera tangencial aborda uno de los problemas más comunes en la enseñanza de la física que …
… Ideas de tiempo de estudiantes de primer semestre de licenciaturas en ciencias: estudio comparativo con comunidades culturalmente diferenciadas mediante perfiles conceptuales La investigación … fin hacer un estudio comparativo de las ideas de tiempo, de estudiantes de primer semestre de programas de Licenciaturas en Ciencias procedentes de comunidades consideradas culturalmente diferenciadas, a través de los perfiles conceptuales, de los estudiantes, en relación con el tiempo. Mediante la configuración de los perfiles conceptuales se pretende establecer rasgos culturales …